以我最喜欢的人为话题的作文
以我最喜欢的人为话题的作文（通用5篇）
以我最喜欢的人为话题的作文1
在生活中，有许多令我喜欢的人，但我最喜欢我的妹妹。
我的妹妹很可爱。她长着一头乌黑的头发，头发上总是别着一个小蝴蝶发卡，一双水灵灵的“宝石”眼，长长的睫毛，说起话来，眼睛总爱一眨一眨的，还有她的一张小嘴巴，特别甜，总是，的叫个不停。喊得我心花怒放，别提多开心。
我和妹妹是心灵相通的。
记得妹妹刚生不久的时候，别人都在她的身边，可她不知为什么一直“哇哇”的哭个不停。我过去想看一看妹妹长的什么样子。谁知道，我刚凑过去，她就不哭了，而且还把手伸了出来。她要干什么？我不解地伸出手去。谁知，她竟一下子握了我的手，莫非，她知道我就是她的？我就问妈妈，妈妈说“因为你们是一个妈生的，所以心是连着的。”怪不得她那么小就和我亲呢？
后来，随着渐渐长大，妹妹她也变得更可爱了。
有一次，妹妹去了托儿所，回来的时候，妹妹向我跑来，给我了一些东西。我一看是托儿所的小点心，经过我的询问，我才知道原来妹妹是看我整天给她留东西，便不舍把老师发的点心吃掉，留给了我，我感动地说：“我不吃你吃吧！”可妹妹不依硬是塞到了我的嘴里，当她看到我全吃完的时候，脸上笑出了一朵花，这不还叮嘱我多喝开水呢！ 妹妹真是懂事了。
其实，妹妹有时却是一个“小吃货”。
夏天的时候，我们都非常渴，于是爸爸就买了一个大西瓜。回来之后，我们切了一半，分成了5小份，我们每人吃了一块，还剩下一块怎么办呢？我刚要拿那一块给爸爸，妹妹却拿走了，我在后边追她，我追着说着：“博博，你能不能吃完？”妹妹跑进屋里，把门给关上了。过了一会儿，她出来了，看着她手上的西瓜皮，连白的都给吃完了，我们都哈哈大笑起来。
这就是我的妹妹，她天真、活泼、可爱、令人喜欢。
以我最喜欢的人为话题的作文2
朋友，如果你问起我：“你最喜欢的人是谁？”我会毫不犹豫地说：“那当然是我们的赵老师了。”
赵老师有着一头乌黑的长发，她有时将头发利索的盘起一个发髻，显得是那么干练；有时将头发像瀑布一样散落在肩上，显得是那么温柔。赵老师虽然身材不高，但她却每天精神百倍，脸上永远洋溢着自信和希望。她有着一对宝石般熠熠闪光的眼睛，一眨一眨的，像镶入了那闪闪发亮的小星星一般。高高的额头上仿佛刻满了智慧，偶尔略施淡妆的脸庞，漂亮极了。哦，差点忘了，赵老师的鼻梁前还架着一副眼镜呢。
朋友，你们知道吗？我们的赵老师通过她自己在工作岗位上不断地辛勤耕耘，各种获奖和荣誉无数，最近她又获得了“最美教师”的荣誉称号。我为有这样的老师而感到无比的自豪。正如赵老师她自己所讲：她始终用激情构筑精彩课堂，用执着书写专业成长，用智慧经营班级建设，用能力培养全面学生，用博客创立班级特，用活动开阔学生视野，用爱心温暖学生心灵，用奉献收获爱戴和赞扬。
我记得那是去年赵老师刚接我们班没多久的.时候，其实也是她父亲患重病的时候，可是她为了我们这些学生，忍住巨大的悲痛，没有请过一天假，没有落下一节课，始终坚持在自己的
岗位上。当她的父亲不久去世后，她才抑制不住这无法言说的伤痛和对父亲的思念，给她在天堂最最亲爱的爸爸写下一篇《悼念父亲》的文章，当我们听到和阅读后，同学们都忍不住和老师留下伤心的眼泪，但她依然继续给我们上着课。
我们的赵老师就是这样无私地奉献着，在课堂上，她运用巧妙的教学设计，声情并茂的朗读，刚劲有力的板书，及时中肯的点评，让我们在轻松愉快的氛围中汲取知识的营养；她大胆创新，激情飞扬，构筑了一个又一个“快乐与实效”的课堂。她将很多美妙的词语和句子传授给我们，所以我们都很喜欢上语文课，每次上语文课，我都认真聆听，听得津津有味，如痴如醉。
她不仅教给我们许多文化知识，而且她还会用“课前十分钟”来教育我们怎样做人，最近因为我们班里总是出现丢东西的事情，于是赵老师就告诉我们“要想人不知，除非己莫为”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。因为这每一次短短的而又宝贵的“课前十分钟”，它还让我明白了做一个人要有一颗爱心，要从小乐于助人，做一个品德高尚的人。
赵老师在我们学习中是严格要求我们的，但是赵老师还是一位特别关心我们的好老师。前天下午，我们正在考试，可是我不知道为什么突然肚子剧烈疼痛，脸发黄，头上直冒汗，于
是，赵老师就赶紧给我妈妈打电话，过了一会儿，妈妈来接我去看病，临走时赵老师关切地说：“如果太难受了，今晚语文作业可以不用写了。”温暖的话语顿时让我的疼痛减轻了许多。
赵老师，我心目中的好老师，我永远爱您！
以我最喜欢的人为话题的作文3
我最喜欢的人是我的爸爸。
我跟爸爸的关系，那就是一个字――铁！我爸爸是高铁的工作人员，每次出车都要三天才能回来。在这三天里，每天都会给我打电话，问我吃饭了没有、学习怎么样我们爷俩儿每次都要聊上五分钟才能说再见。
我最喜欢的动画人物是奥特曼。一看到奥特曼的玩具，特别是奥特曼游戏机，我的双眼就会放光，两只脚就像粘在地上一样挪不动了。如果是跟妈妈出来，我想玩，妈妈就会说“那有什么好玩的，还不如买点儿好吃的呢。”如果是跟爸爸一起出来，那就不一样了！爸爸会大方地一次给我买五十个币，陪我玩个痛快。还是爸爸了解我啊！
爸爸对我好，我对爸爸也不错呀！有一次，爸爸手机里没钱了，跟我妈语音让妈妈给他转点儿钱。妈妈说：“不给。”我在门外听着，心里别提多着急了，爸爸在外面没钱可怎么办啊？趁妈妈去洗衣服，我赶紧跑进房间，拿起妈妈手机，输入我早就知道的密码，把妈妈里的零钱全都转给了爸爸，然后问“爸爸，够不够？”爸爸一看是我，立马给我回了个大拇指。我赶紧给他回了个“别出声”的表情。我最喜欢的一首诗
我们爷俩是不是很铁呀？
以我最喜欢的人为话题的作文4
“ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”他是遍览山河的游客；“双行桃树下，抚背复谁怜”。他是怜爱子女的父亲；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”他是感恩情谊的友人；“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。他是乐观向上的诗者。他就是唐朝最伟大的诗人――李白，也是我最喜欢的人。
我喜欢他对大自然的热爱，向往。酿成了“二岸青山相对出，孤帆一片日边来”的秀美；品出了“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”的俊美；唱出了“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的澎湃；让无数人们无不为大自然的壮丽所惊叹，更被李白的妙笔而折服。
我喜欢他对人生的豁达乐观，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是他实现理想报效祖国的壮志；“世间行乐亦如此，古来万事东流水”。是他淡泊名利，旷达潇洒的情怀；“天生我材必有用，千金散尽还复来”。是他自信洒脱，永不言败的箴言。
我喜欢他狂放不羁，不阿谀权贵的性格，贵妃研墨，力士脱靴，御手调羹，真是无羁的前无古人，后无来者。
我喜欢他重情重义，高洁脱俗的品质，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。直抒胸臆，平淡中见真情，千古传诵。
我喜欢他纵酒高歌，饮酒抒怀的狂妄。“但愿长醉不愿醒，惟有饮者留其名”。无酒不成诗，斗酒诗百篇。这又是怎样让人振奋啊！
其实，李白的一生也不尽如意。少年李白，苦读诗书，拥有“十五观奇书，作赋凌相如”的力气；游山玩水，抒发“山随平野尽，江入大荒流”的豪情；中年李白，仕途波折，承受“十谒朱门九不开”的境遇；老年李白，穷困无助，奏出“大鹏飞兮振八裔，中天推兮力不济”的终曲。
杜甫称其“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。的确，他的诗记录了他的足迹，他的诗展现了他的风
采，他的诗诠释了他的完美，他的诗升华了他的人生。他的诗无不是经典，他的诗无不是传奇，我喜欢他的诗，更喜欢他的人。
以我最喜欢的人为话题的作文5
我最喜欢的人是我的母亲，我深爱着我的母亲。
“哗哗――”放学的时候，雨突然大起来，像泼，像倒。
哎！都怪我没听母亲的劝告，被这晴空万里的天空所蒙蔽，忘记了带伞。现在等雨小了再回去了。只能坐以待“伞”了。
“哗哗――啦啦――”雨没有下小的意思。啊！老天难道你故意和我作对吗？老天板着阴沉的脸，没有回答。只能坐以待“伞”了。
“哗啦啦―哗啦啦―”老天狰狞着，“轰隆隆――”雷电也开始咆哮起来。时间艰涩地流动着，像沙漏一样坠入我忐忑不安的心房。随着同学的父母一个又一个地被接走，我的心也一次又一次地抽痛起来。
渐渐的，雨下得越来越大；渐渐的，雷打得越来越响；渐渐的，我的视线越来越模糊。教室里的人已寥寥无几。忽然我从模糊的视线中看到了一个熟悉的身影向这边穿梭而来。“母亲，是母亲！”我喜不自胜。希望的岛屿呈现出来；救命的机会馈赠而来；耀眼的光芒透窗进来；送伞的母亲向我走来。我跑过去大喊：“妈妈！妈妈！”母亲也看到了我，她展开双臂我扑进了她怀里，母亲的眼中充满了血丝和疲惫，但是母亲眼中流露出的慈祥，使我身上暖洋洋的。母亲低下脑袋用生了些茧的手抚摸着我的脑袋，笑着说：“儿子，你有没有淋到哪？”这句话引起了我的注意原来母亲的工作服全部被大雨浸湿，头发贴在脸上，额头上、鼻尖上流下了一颗颗晶莹的汗珠。我看着母亲，我的鼻子酸酸的，泪水在眼眶里打转转，嘴角微微颤动着。我的眼中滴下了一颗
热泪
母亲无微不至关照我，我也无比爱她、无比喜欢她！