初三英语知识
初三英语知识主要包括以下内容：
1.语法知识：包括时态、语态、虚拟语气、被动语态、倒装句、直接引语和
间接引语、从句等。
2.词汇知识：包括单词的拼写、词义辨析、词形变化（比如名词、动词、形
容词、副词的变化）、短语和固定搭配等。
3.阅读理解：包括根据文章内容回答问题、理解文章主旨、推理判断、识别
作者意图等。
4.写作技巧：包括写作结构、句子连接词、写作时态、句型转换等。
5.听力技巧：包括听力材料的理解、听力策略、听写等。
6.口语表达：包括口语交际用语、口语表达技巧、口语应用等。
7.文化知识：包括英语国家的文化、习俗、节日等。
8.时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进
行时等。
9.从句：包括宾语从句、定语从句、状语从句等。
10.被动语态：包括被动语态的构成以及被动句的时态转换。
11.各种连接词的用法：如并列连词（and、but）、转折连词（however、
although）、因果连词（because、so）等。
12.功能词的运用：如情态动词（can、may）、虚拟语气（if I were you）、情
感动词（like、love）等。
13.翻译技巧和表达方式：如根据上下文理解词义、使用适当的句型和表达方
式进行口头和书面表达。
14.阅读理解：包括阅读文章后回答问题、根据文章内容判断正误、推测词义
等。
15.写作技巧：如写作文、书信、日记、议论文等，要求表达清晰、语法准确，
并注意段落结构和文字连贯性。
目录
Unit 1 How can we ... learners? .. (2)
Unit 2 I think that ... delicious! . (5)
Unit 3 Could you please ... are? .. (6)
Unit4 I used to be afraid of the dark. (7)
Unit5 What are the shirts made of? (10)
Unit6 When was it invented? (12)
Unit7 lothes. .. (14)
Unit8 It must belong to Carla. (16)
Unit9 I like music that I can dance to. (18)
Unit10 You're supposed to shake hands. (19)
Unit11 Sad movies make me cry. (22)
Unit12 Life is full of the unexpected. (23)
附注：
Unit 1 How can we ... learners?
【重点短语】
1. have conversation with sb. 同某人谈话
2. too…to… 太……而不能
3. the secret to… ……的秘诀
4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事
5. look up 查阅
6. repeat out loud 大声跟读
7. make mistakes in 在……方面犯错误
8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来
9. get bored 感到厌烦
10. be stressed out 焦虑不安的
11. pay attention to 注意；关注
12. depend on 取决于；依靠
13. the ability to do sth.. 做某事的能力
【考点详解】
1. by + doing 通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词
的ing形式）
2. talk about 谈论，议论，讨论
The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。
talk to sb= talk with sb 与某人说话
3. 提建议的句子：
①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的
ing形式，这一点考试考的比较多）
如：What/ How about going shopping?
②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？
如：Why don't you go shopping?
③Why not + do sth. ? 为什么不做…？
如：Why not go shopping?
④Let's + do sth. 让我们做…...吧。
如：Let's go shopping
⑤Shall we/I + do sth.? 我们/我...…好吗？
如：Shall we/I go shopping?
4. a lot 许多，常用于句末。
如：I eat a lot. 我吃了许多。
5. too…to... 太…...而不能
常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth.
如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。
①aloud是副词，通常放在动词之后。
②loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。
如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。
如：He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
7. not…at all 一点也不，根本不
如：I like milk very much, but I don't like coffee at all. 我非常喜欢牛奶，但是我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾。
8. be/get excited about sth. 对…...感到兴奋初三日记
9. ①end up doing sth 终止做某事，结束做某事
如：The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。
②end up with sth. 以…结束（注意介词with）
如：The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。
10. first of all 首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）
11. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间
either 也（用于否定句）常在句末
too 也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置）
12. make mistakes 犯错
如：I often make mistakes. 我经常犯错。
make a mistake 犯一个错误
如：I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。
13. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）（常见短语）
如：Don't laugh at me! 不要取笑我！
14. take notes 做笔记，做记录
15. enjoy doing sth . 喜欢做…，乐意做…（这是一个非常重要的考点）
如：She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。
enjoy oneself 过得愉快
如：He enjoyed himself. 他过得愉快。
16. native speaker 说本族语的人
17. make up 组成、构成
18. one of +（the+ 形容词最高级）+名词复数形式: …其中之一（这一题主要考两点，一是最高级，一
是名词复数，大家做题的时候要小心）如：She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。
19. It's +形容词+（for sb. ）to do sth （对于某人来说）做某事…
如：It's difficult （for me ）to study English. 对于我来说学习英语太难了。
句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English。
20. practice doing 练习做某事（practice后面接动名词，这一点有可能考到）
如：She often practice speaking English. 她经常练习说英语。
21. decide to do sth. 决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定式，也就是to do）
如：LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。
22. unless 如果不，除非，引导条件状语从句
如：You will fail unless you work hard. 假如你不努力你就会失败。
23. deal with 处理如：I dealt with a lot of problem.
24. worry about sb./ sth. 担心某人/某事
如：Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。
25. be angry with sb. 对某人生气
26. perhaps = maybe 也许
27. go by （时间）过去 .
如：Two years went by. 两年过去了。
28. see sb / sth doing 看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式）
如：She saw him drawing a picture in the classroom. 她看见他正在教室里画画。
29. each other 彼此
30. regard… as … ；把…...看作为...…
如：The boys regarded Anna as a fool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。31. too many 许多，修饰可数名词如：too many girls
too much 许多，修饰不可数名词如：too much milk（要区分too many 和too much只要记住它们修饰什么词就可以了）
much too 太，修饰形容词如：much too beautiful（too much和much too意思不同，大家不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题）
32.change…into… 将…变为…
33. with the help of sb. = with one's help 在某人的帮助下（注意介词of 和with，容易出题）
如：with the help of LiLei = with LiLei's help 在李雷的帮助下
34. compare…to… 把…比作...（另外，大家要注意另一个短语，，这也是一个重要的短语，意思是：拿…和…比较）35. instead 代替用在句末，副词
instead of sth/doing sth 代替，而不是（这个地方考的较多的就是instead of doing sth，也是就说如果of后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing形式）
如：I will go instead of you. 我将代替你去。
Unit 2 I think that ... delicious!
【短语归纳】
1. the Lantern Festival 元宵节
2. the Dragon Boat Festival 端午
节3. the Water Festival 泼水节4. be fun to watch 看着很有意思5. eat five meals a day 一天吃五餐
6. put on five pounds 体重增加了五磅
7. in two weeks 两星期之后
8. be
与.......相似9. end up最终成为；最后处于10. share sth. with sb.
与……分享……
11. as a result 结果12. dress up 乔装打扮
13. haunted house 鬼屋14. call out 大声呼喊 15. remind sb.
of 使某人想起
16. sound like 听起来像17. treat sb. with. 用/以……对待某人18.
the beginning of new life 新生命的开始
【考点详解】
1. What + a(n) + 形容词+ 可数名词的单数形式+主语+谓语+其
他）！多么……的……!2. How + 形容词/副词（+主语+谓语+其他）！……
多么……!3. be going to 将要/打算……4. in + 时间段在……后
5. give sb. sth.=give sth. to sb. 给某人某物；把某物给某人
6. plan to do
sth. 计划做某事7. refuse to do sth. 拒绝做某事8. one of + 名词复数形式……之一
【重点语法】
一、宾语从句
宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。其
中，语序必须是陈述句语序。
1. 常由下面的一些词引导：①由that 引导，表示陈述意义，that可省略
He says (that) he is at home. 他说他在家里。②由if , whether引导，表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)I don’t know if / whether Wei Hua likes fish. 我不知道韦华是否喜欢鱼。③由连接代词、连接副词(疑问词) 引导，表示特殊疑问意义Do you know what he wants to buy? 你知道他想要买什么吗？
2. 从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何
时态当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时)He said (that) he was at home. 他说他在家里。I didn’t know that she was singing now. 我不知道她正在唱歌。
She wanted to know if I had finished m homework. 她想要知道我是否已经完成了我的作业。Did you know when he would be back? 你知道他将会什么时候回来？
二、感叹句
感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。
感叹句通常由what 或how 引导。现分述如下：
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