一、主要内容
二、段落大纲
全文共7个自然段，可以分为三部分。
第一部分（1—3）：写海滨的景象。由远及近，先写浩瀚大海的景，再写海滩的景观。
第二部分（4—6）：写小城美丽的景。分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物，突出了美丽、整洁的特点。
第三部分（7）：总写海滨小城的美丽与整洁。
三、词句赏析
1.人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。
赏析：走到街道的尽头，就可以看见大海说明小城离大海很近。
2.天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上……飘着跟海鸥一样颜的云朵。
赏析：这句话描写了海滨的彩美，通过“蓝、棕、银白、白、灰”等表示颜的词语把海滨描绘得绚丽多彩，突出了海滨的美。
3.早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了……也镀上了一层金黄。
赏析：“镀”这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上一层金子，形象地表现了彩之美。在太阳的照耀下，海上的一切都变成了金黄。
4.这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
海的颜赏析：这一句运用了拟人的修辞手法，用“寂寞”来形容贝壳，突出了这里的贝壳多。
5.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
赏析：“热闹”描绘出了凤凰花争奇斗艳、欣然怒放的情景。把花比作“红云”，突出了花朵的繁多。
6.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
赏析：这是一个比喻句，把榕树比作大伞，突出它大的特点。
7.小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙……甚至连一片落叶都没有。
赏析：作者既写了看到的“沥青大路”，听到的“咯吱咯吱的声音，还写了感觉到的“好像踩在沙滩上一样”，动用了一切感官，围绕中心句，把小城写具体了。
8.这座海滨小城真是又美丽又整洁。
赏析： 这是全文的总结句，总结小城的特点，表达对小城的喜爱和赞美之情。有总结全文，揭示中心的作用。
四、课文重难点探究
1.课文是按照怎样的结构安排内容的？这样写 有什么好处？
答：课文先写海滨，再写小城，最后进行总结，按照先分后总的顺序写的。这样写结构条理清晰，详略得当，小城的美丽体现的淋漓尽致。
2.读课文，想一想课文是围绕哪句话写的？
答：这座海滨小城真是又美丽又整洁。
3.作者是抓住大海的什么特点来描写的？
答：作者抓住了大海以及海上船只、军舰、海鸥的颜来描写的。
4.作者是如何写沙滩美的？
答：贝壳的“寂寞”写出了沙滩的静态美，而船队的“喧闹”则写出了沙滩的动态美。动静结合，形成对比，写出了沙滩的美。
5.为什么说小城笼罩在红云中呢？
答：因为小城开满了凤凰花，远远看去一片红，就像红云，作者用这个比喻句说明了花多、花美、花艳。
6.作者在每个地方都抓住什么来写的？如何写的？
答：作者描写海滨美丽景时抓住了颜的变化来写，写沙滩时采用动静结合的方法写出了它的喧闹。庭院和公园写了作者看到的景物。写街道时不光写了看到的、听到的还写了感觉到的。
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