《商务英语写作》课程标准
一、课程基本信息
课程名称 | 商务英语写作 | 课程代码 | ||||||
总学时/学分 | 36学时/ 2学分 | 实践学时/学分 | 0学时/ 0学分 | |||||
任课单位 | XXXXXX学院 | 所属教研室 | 英语专业教研室 | |||||
适用专业 | 英语专业 | |||||||
先修课程 | 无 | 开设学期 | 学期 | |||||
课程负责人 | ||||||||
主撰人 | XXXXXX | 主审人 | 制订时间 | 2017年 7月10日 | ||||
二、课程定位
《商务英语写作》是本科英语专业开设的一门实践性较强的选修课。本课程目的是让学生掌握
一定的商务英语写作的相关知识和技能,为毕业后进入涉外企业单位从事涉外事务或者国际贸易进出口业务奠定一定的基础。本课程内容主要是让学生了解在国际贸易活动中所需要书写的各种英文信函、文件、合同和单证的类型和各自的特点;掌握主要的国际商务信函和公司常用文件的写作的基本方法和规范;掌握国际贸易活动中贸易合同文本草拟的基本方法和规范;掌握在国际贸易出口和进口流程中所需主要单证的制作的基本方法和规范。本课程是在学生掌握一定的英语语言基础后开设,一般在本科三年级开设。
三、课程目标
(一)知识板块目标
一级指标 | 二级指标 | 内涵 |
1.英语商务信函 | 1.1求职信、简历 | 了解求职信、简历的类型和构成要点 |
1.2邀请函、贺信、感谢信、道歉信 | 了解邀请函、贺信、感谢信、道歉信的书写用语特点 | |
1.3贸易磋商信函 | 了解贸易流程中所需的各种信函类型和用语特点,如询盘函,发盘函,还盘函,订单函等 | |
2.公司商务文件 | 2.1请柬、备忘录、通知、和会议记录 | 了解各种公司的英文文件的文体构成和特点 |
2.2公司简介、产品展示介绍、 | 了解公司简介和产品展示介绍的语言特点 | |
2.3贸易合同/销售确认书草拟 | 了解合同或者销售确认书的组成部分和语言特点 | |
3.出口单证 | 3.1形式发票、信用证 | 了解形式发票的使用条件和构成元素; 了解信用证的构成元素。 |
3.2商业发票和装箱单制作 | 了解商业发票和装箱单的构成元素 | |
3.3出境货物报检单据及产地证申请 | 了解出境货物的报检流程和所需文件种类; 了解产地证的申请流程和所需文件种类。 | |
3.4保险单据 | 了解保险办理流程和所需文件种类。 | |
3.5报关单据 | 了解报关流程和所需文件种类。 | |
3.6出口结汇单据与汇票 | 了解出口结汇流程与所需文件种类。 | |
4.进口单证 | 4.1进口流程及基本类型 | 了解不同类型的进口流程 |
4.2进口单证 | 了解进口单证的类型 | |
(二)能力板块目标
一级指标 | 二级指标 | 内涵 |
1.信函写作能力 | 1.1求职信、简历的写作能力 | 掌握求职信、简历写作规范; 会写求职信和简历。 |
1.2邀请函、贺信、感谢信、道歉信的写作能力 | 掌握邀请函、贺信、感谢信、道歉信写作规范,会写邀请函、贺信、感谢信、道歉信。 | |
1.3贸易磋商信函写作能力 | 掌握贸易流程中所需的各种信函的写作规范; 会写询盘函,发盘函,还盘函,订单函。 | |
2.商务文件的写作能力 | 2.1请柬、备忘录、通知、业务报告和会议记录等文件的写作能力 | 掌握请柬、备忘录、通知、业务报告和会议记录的写作规范; 会写请柬、备忘录、通知和会议记录 |
2.2公司简介、产品展示的撰写能力 | 会撰写公司简介和产品介绍。 | |
2.3贸易合同/销售确认书的写作 | 会草拟基本的贸易合同/销售确认书英文文本。 | |
3.出口单证制作能力 | 3.1形式发票制作和信用证填制及修改 | 会制作形式发票; 会填制信用证; 会根据合同修改信用证。 |
3.2商业发票和装箱单制作能力 | 会制作商业发票; 会制作装箱单。 | |
3.3出境货物报检单据及产地证申请 | 会填报报检单据; 会填报产地证申请。 | |
3.4保险单据制作能力 | 会填制投保单。 | |
3.5报关单据制作能力 | 会填写报关委托书; 会填写报关申报要素表。 | |
3.6出口结汇单据与汇票 | 会制作汇票 | |
4.进口单证制作能力 | 4.1进口流程及基本类型 | 掌握基本的进口流程。 |
4.2进口单证 | 掌握基本的进口单证的制作。 | |
(三)人文素质目标
了解英语文化和习俗 | 以英美国家为首的文化习俗 | 了解以英语为母语国家的思维习惯,价值观,处世哲学,行事风格,社会习俗等。培养跨文化交际的能力。 |
世界其他地区的文化习俗 | 了解除开英语为母语的世界主要国家的思维习惯,价值观,处世哲学,行事风格,社会习俗等。培养跨多种文化交际的能力。 | |
跨文化交际中的中华文化素养的培养 | 跨文化交际中守住中华文化的根 | 培养学生在跨文化交际中牢固树立中华文化是根的思想意识,要求学生在对外事务中做到不卑不亢,既要合作共赢,又要坚持以维护国家的形象和利益为底线,以不丧失中华文化认同的道德标准为底线。 |
四、课程内容
课程模块 | 课程单元 | 学习目标 | 学时 | 教学方式 | 学习要求 |
英语商务信函 写作 | 第一单元 | 了解求职信、简历的类型和构成要点;掌握求职信、简历写作规范;会写求职信和简历。 | 2 | 讲授 案例教学 | 1.课前预习; 2.课堂案例学生参与; 3.课后学生完成求职信和简历写作。 |
第二单元 | 了解邀请函和贺信的书写用语特点。掌握邀请函和贺信写作规范,会写邀请函和贺信。 | 2 | 讲授 案例教学 | 1.课前预习; 2.课堂案例学生参与; 3.课后学生完成邀请函和贺信翻译写作。 | |
第二单元 | 了解感谢信和道歉信的书写用语特点。掌握感谢信和道歉信写作规范,会写感谢信和道歉信。 | 2 | 讲授 研讨 案例教学 自主学习 | 1.课前预习; 2.课堂案例学生参与; 3.课后学生完成感谢信和道歉信翻译写作。 | |
第三单元 | 了解贸易流程和过程中所需的各种信函类型。 | 2 | 讲授 研讨 案例教学 | 1.课前预习; 2.课堂案例学生参与; | |
第三单元 | 了解贸易流程中所需的各种信函用语特点;重点:会写询盘函和发盘函。 | 2 | 讲授 案例教学 自主学习 | 1.课前预习; 2.课堂案例学生参与; 3.课后学生完成翻译写作。 | |
第三单元 | 了解贸易流程中所需的各种信函用语特点;重点:会写还盘函和订单函。 | 2 | 讲授 案例教学 | 1.课前预习; 2.课堂案例学生参与; 3.课后学生完成翻译写作。 | |
商务文件写作 | 第四单元 | 了解各种公司的英文文件的文体构成和特点;掌握请柬、备忘录、通知、业务报告和会议记录的写作规范;会写请柬、备忘录、通知和会议记录。 | 2 | 讲授 案例教学 | 1.课前预习; 2.课堂案例学生参与; 3.课后完成请柬、备忘录和通知翻译写作。 |
第五单元 | 了解公司简介和产品展示介绍的语言特点;会撰写公司简介和产品介绍。 | 2 | 讲授 案例教学 | 1.课前预习; 2.课堂案例学生参与; 3.课后按照要求完成一份公司简介翻译写作。 | |
第六单元 | 了解合同或者销售确认书的组成部分和语言特点;会草拟基本的贸易合同/销售确认书英文文本。 | 2 | 讲授 案例教学 | 1.课前预习; 2.课堂案例学生参与; 3.课后根据交易条件草拟一份合同。 | |
出口单证制作 | 第七单元 | 了解形式发票的使用条件和构成元素;会制作形式发票。 | 2 | 讲授 案例教学 | 1.课前预习; 2.课堂案例学生参与; 3.课后根据合同制作形式发票一份。 |
第七单元 | 了解信用证的构成元素;掌握信用证的改证方法和技巧。 | 2 | 讲授 案例教学 研讨。 | 1.课前预习; 2.课堂案例学生参与; 3.课后根据合同改证。 | |
第八单元 | 了解商业发票和装箱单的构成元素;会制作发票和装箱单。 | 2 | 讲授 案例教学 | 1.课前预习; 2.课堂案例学生参与; 3.课后根据合同制作发票和装箱单。 | |
第九单元 | 了解出境货物的报检流程和所需文件种类;了解产地证的申请流程和所需文件种类。 | 2 | 讲授 案例教学 | 1.课前预习; 2.课堂案例学生参与; 3.课后根据要求填制报检单一份。 | |
第十单元 | 了解保险办理流程和所需文件种类。 | 2 | 讲授 案例教学 | 1.课前预习; 2.课堂案例学生参与。 | |
第十一单元 | 了解报关流程和所需文件种类。 | 2 | 讲授 案例教学 | 1.课前预习; 2.课堂案例学生参与。 | |
第十二单元 | 了解出口结汇流程与所需文件种类。 | 2 | 讲授 案例教学 | 1.课前预习; 2.课堂案例学生参与。 | |
进口单证制作 | 第十三单元 | 了解不同类型的进口流程;了解进口单证的类型 | 2 | 讲授 案例教学 | 1.课前预习; 2.课堂案例学生参与。 |
考试 | 期末考试 | 考试形式:期末随堂开卷考试 | 2 | ||
合计 | 36 | ||||
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