班会主题设计活动方案7篇
班会主题设计活动方案（篇1）
  一、活动背景：
  现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。
  二、活动时间：
  __月__日——__月__日。
  三、活动目标：
  1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。
  2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
  3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
  4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。
  四、活动准备：（国庆假期作业）
班会设计  1、回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。
  2、了解重阳节的来历及意义（查阅搜集资料、问别人等）。
  五、活动实施过程：
  （一）收集资料。
  1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。
  2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。
  3、上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，
为活动的开展做好充分的准备。
  （二）观察回忆。
  1、教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。
  2、利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。
  3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。
  4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。
  （三）调查访问。
  为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。
  1、教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。
  2、根据调查反馈情况，确定访问对象（邻里尊老敬老的先进典型），指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。
  3、各小组到社区到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。
  4、学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。
  值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。
  （四）合作交流。
  1、教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。
  2、小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。
  3、学生出示调查统计结果，交流采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。
  4、展示参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。
  5、在各组组长交流时，教师要和其他学生一起分享他们的活动成果，并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来，认真收集资料，分类整理。
  6、分为六个小组，讨论交流，根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。
 
班会主题设计活动方案（篇2）
  一、多媒体课件+开场白：
  我们作为21世纪的大学生，必有属于自己的骄傲与责任，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的大学生。
  文明——它体现在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的大学生。
  首先要做到的就是语言文明。在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。你不经意间的话语很可能会伤害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。
  其次，还要做到行为文明。行为是否文明，直接代表了个人的文明程度。因此，在日常生活中，你的行为一定要规范，要时时刻刻做文明事，而文明的行为就从你捡起一片纸屑，做过一件好事中流露出来。
  对于大学生来说，仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做到思想上的文
明。什么是思想上的文明，当我们看到地上的的纸屑，有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，我们能不能主动弯腰把它拾起来，它是一种文明意识，是一种境界，也反映了一个人思想道德素质。
  文明，在我们身边无处不在，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们大学生多彩生活中不可忽缺的一部分。为了明天更加美好，让我们大家一起行动起来，争做一名文明的大学生。
  二、小组讨论，学生代表发言
  三、文明互动抢答活动
  四、宣读倡议书
  管晨宣读
  五、总结发言
  首先非常感谢我们化工班的同学为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动。同学们！本次
班会大家都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的想法，如何做文明的主人，如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风，这是本次班会同学们要探讨的话题。
  刚才，有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好,距离文明要求还有差距，我们有理由相信我们有勇气在今后的生活和学习中做得更好。希望通过今天的这次班会，使我们每一名学生都能感受到文明的重要性，从而让我们都积极行动起来，让文明成为我们每个人的自觉言行，让文明不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，从今天做起，为把我们的母校建设成为文明校园做出应有的贡献！树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。