"河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册《咏雪》学案（无答案） 新人教版 "
1.能说出“内集”“俄而”“差可拟”“未若”等词的含义。并能将本文翻译成现代文。
2.知道古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧。
<学习重难点>
1、诵读课文，多角度拓展思维。
2、对两个咏雪佳句的评析。
【知识链接】
1.作家和作品
刘义庆（418—444）南朝宋文学家。此人爱好文学，喜招纳文士。
《世说新语》：是由他组织一批文人编写的一部记述魏晋时期人物言谈、轶事的笔记小说。在内容上分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门。在写法上一般都是直叙其事不作任何夸饰。语言简练、辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。
2.谢道韫(349—418)“咏絮之才”的起源，魏晋时期的才女。她自幼聪识有才辩。是一代名将谢安的侄女，安西将军谢奕之女，成人后又是大书法家王羲之的二儿媳，即王羲之二子王凝之之妻，可谓是出身于诗书富贵之家、礼乐簪缨之族。
【自主学习】
1.给加横线字注音：
俄而（  ） 雪骤（  ） 差谢道韫咏絮(  )可拟 ( ) 无奕( )女
2.参考注释或查阅工具书，理解重点词语的含义。
内集：                儿女：              俄而：                 
雪骤：          欣然：          差可拟：        未若：
3．查阅资料，了解作者及背景：
《咏雪》选自            ，作者        ，      朝    家。该书是              小说的代表作。
4.熟读全文。
【合作交流】
1．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间                ，地点            ，人物           ，事件                              等要素。
2．文中将雪比喻为“ ”和“ ”（用课文原句回答），你认为哪一个更好？为什么？
3. “寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
4.你喜欢文中的哪个人物？为什么？
【拓展延伸】
1.请说出一句有关描写雪的诗句： 。
2.课堂小结：
【强化训练 当堂达标】
阅读《咏雪》，完成一至三题。
一、解释词语：（每词8分）
1.内集：        2.儿女：          3.俄而：   
4. 差可拟：        5.未若：
二、翻译下列句子：（每句15分）
1.白雪纷纷何所似：
2.撒盐空中差可拟：
3.未若柳絮因风起：
三、自己试写一句描写白雪的比喻句。
白雪纷纷，好像 （15分）
反思与评价：
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