部编人教版版高一语文必修下册默写
题号
一
总分
得分
一、名著阅读（本大题共15小题，共225.0分）
1.根据要求，完成小题。
《红楼梦》第三十八回中，看了十二个咏菊的诗题之后，探春感慨说：“竟没有人作《簪菊》。”于是她在《簪菊》题下作了一首，诗中写道：“瓶供篱栽日日忙，折来休认镜中妆。长安公子因花癖，彭泽先生是酒狂。短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜。高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁。”这首《簪菊》体现出探春怎样的个性气质？请结合原著内容简要分析。
2.简答题
请概述《红楼梦》第三十八回“林潇湘魁夺菊花诗”的主要情节。
3.简答题
《红楼梦》中，判词“可叹停机德，堪怜咏絮才”“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才”“才自精明志自高，生于末世运偏消”分别对应着哪三个人？判词中的“才”，各有什么具体表现（每人一点即可）。
《红楼梦》中，宝钗扑蝶时，故意放重脚步，笑着叫“颦儿，我看你往哪里逃！”她这些言行的目的是什么？表现了她什么样的性格特征？
4.《红楼梦》第27回写到黛玉葬花，请概述黛玉葬花的原因和寓意。
5.阅读下面《红楼梦》节选文字，完成下列小题
一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子……黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”
……
贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”
文段中“这个妹妹我曾见过的”这句话，有什么表达效果？请根据上下文，结合《红楼梦》的故事背景简要分析。
6.《红楼梦》第四十回有一个集体式的笑态描写。这在小说中极为精彩：贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。
刘姥姥二进大观园，在吃饭时，故意搞笑逗乐。对于笑的场面描写，各人的笑相不同，反映各自的身份、个性、年龄乃至体质的差异，请从史湘云、林黛玉、贾宝玉、薛姨妈四人中选
取两个人的笑相加以点评说明。
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7.名著简答题。
《红楼梦》中，第二十三回和第二十七回两次写到黛玉葬花，请结合相关情节的分析黛玉两次葬花不同的心境。
“识分定情悟梨香院”，请简述宝玉见龄官贾蔷情深意浓，心有感悟之事。
8.《红楼梦》中有一首吟咏贾宝玉的词，“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通庶务，愚顽怕读文章，行为偏僻性乖张，那管世人诽谤!”
有的版本将“有时似傻如狂”写作“有时似俊如狂”。对于塑造人物形象来说，“俊”和“傻”哪个更好，请结合原著谈谈你的理由。
9.名著阅读：“严父责打不肖子”，简述《红楼梦》中宝玉挨打的原因。
10.《红楼梦》第七十七回“俏丫鬟抱屈夭风流”一回中“袭人知道他心内别的还犹可，独有晴雯是第一件大事”，书中哪些情节可以印证这句话？
11.阅读下面脂砚斋评点《红楼梦》的文字,回答问题。
宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐,细看形容,与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉 ,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。【甲戌眉批：不写衣裙妆饰，正是宝玉眼中不屑之物 ,故不曾看见。黛玉之举止容貌,亦是宝玉眼中看、心中评。若不是宝玉, 断不能知黛玉是何等品貌。】
①作者是从什么角度点评《红楼梦》的? 
②你对这段点评有什么看法?请阐明。
12.在《红楼梦》中，有许多经典情节，比如“黛玉葬花”“晴雯撕扇”“宝钗扑蝶”“湘云醉卧”等，请你从这四个情节中任选其一，简述情节。要求：字数在100字之内。
13.《红楼梦》第九十回“失绵衣贫女耐嗷嘈，送果品小郎惊叵测”中，大家讨论宝玉的亲事，王夫人道：“不但老太太这么想，我们也是这样。但林姑娘也得给他说了人家儿才好，不然女孩儿家长大了，那个没有心事？倘或真与宝玉有些私心，若知道宝玉定下宝丫头，那倒不成事了。”结合小说内容，简要概括王夫人不考虑林黛玉的原因。
14.《红楼梦》中女子众多，遭际不一，形象各异。《红楼梦》回目名中多有涉及，比如：
“含耻辱情烈死金钏”：贾宝玉亲近金钏惹王夫人恼怒，打了金钏一巴掌，还扬言要撵走她，金钏含愤忍辱，投井自杀。
请仿照这则例子，从下列回目名中任选三则并指出其人其事。
撕扇子作千金一笑／情切切良宵花解语／黄金莺巧结梅花络／鸳鸯女誓绝鸳鸯偶／慕雅女雅集苦吟诗
15.整本书阅读。
（1）《红楼梦》中塑造了一大批丫鬟形象，其中有一个“心比天高，身为下贱”的丫鬟，她曾
经撕贾宝玉的扇子，也曾拖着病体为贾宝玉补孔雀裘。请说出她的名字，并联系书中内容简析该人物形象特点。
（2）任举《彷徨》中的一个人物，结合文本分析探讨，鲁迅先生以“彷徨”为小说集名的原因。
答案和解析
1.【答案】簪菊，即把菊花插在头上。这一首被李纨评为第七。用的是“七阳”韵。探春才清志高，精明干练不减于男人，因此诗中“短鬃”、“葛巾”等字样都是以男人自况。她对荣府内部的矛盾和腐败看得很清楚，但也束手无策，只好保持洁身自好的态度。她同乃兄宝玉最亲密，情趣相投。所谓“高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁”，正表明了她嫉视丑恶，不随风流俗的清高态度。
答案：
选材独特，不吟咏女子对镜簪菊的日常生活，吟咏的是高人隐士不惧俗世的雅致情怀。
个性气质豪爽豁达、高傲脱俗。探春贵为贾府小却又并非嫡出，因而才高气傲、藐视世俗，追求朴而不俗。
【解析】本题主要考查识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节的能力。本题以选择题的形式进行考查，解答时，首先要审清题干要求，然后结合平时积累进行思考、解答。回答此题，要根据平时对课外著作阅读的记忆，根据题目要求简明扼要地回答。
考查对名著名篇的识记能力。在平时的复习中，我们应注意以下几点：
1．注意对名著内容情节叙述的时间要素，高考试题中有时故意将情节发生的时间倒置，或者随意更改，以此来考查对该情节的记忆程度；
2．命题者在设置错误选项时，往往故意变更情节发生的地点，将此地发生的事情说成是彼地发生的事情。解答这类题时，应注意选项中表示地点的词语，识别其中地点变更的陷阱；
3．把甲的事件、语言、肖像、动作说成是乙的，或将甲的性格、功过、典型意义说成乙的，这是错误选项中常出现的张冠李戴式的陷阱。考生必须多加注意，识别其中的陷阱；
4．文学名著中人物关系错综复杂，考生在应在平时多加注意；
5．注意准确交代主要人物与核心事件，理清人物间的关系，突出重要细节；
6．熟记名著常识的相关内容，熟记小说人物形象、故事情节等；
7．对人物思想性格的认识、理解以及典型情节的识记和复述能力，考生应注意扣紧题干的要求，抓住人物主要思想性格，从典型事例、主要故事情节中来概括。
2.【答案】此回中贾母带王夫人、凤及薛姨妈等进园。王夫人说贾母爱在那一处就在那一处。贾母夸宝钗细致，凡事想的妥当。众人作菊花诗。李纨评潇湘妃子为魁，宝玉喜的拍手叫“极是，极公道”宝玉带头作咏螃蟹诗，宝钗小题寓大意。“只是讽刺世人太毒了些”。 谢道韫咏絮
答案：
湘云原本说要开诗社，结果因没钱，宝钗给她出主意，说自己有螃蟹，明日先叫老太太来赏花吃螃蟹，人走了后她们再在一起玩写诗。吃过饭后，众人一边继续吃螃蟹一边作出12首桃话诗。林黛玉自然第一。后来吃螃蟹，宝玉不觉动了兴又写了一首螃蟹诗，结果引出黛玉宝钗各写一首，宝钗在此第一次露出讽世的感情，十分毒辣。
【解析】本题考查识记名著阅读的能力。
阅读名著，感知作品内容，了解故事情节是怎样发生、发展、达到高潮且结束的，矛盾又是怎样解决的等等，了解人物性格及主题思想都是在情节的发展演变过程中逐渐展现出来的。
3.【答案】【小题1】（1）“堪怜咏絮才”，是作者曹雪芹引用东晋时期，才女谢道韫的一个典故，后来把有才华的女子成为“柳絮之才”，曹雪芹在林黛玉的判词中，用了“堪怜咏絮才”，把林黛玉比作东晋才女谢道韫。“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才”对应的人是王熙凤，“凡鸟”合起来是“凤”字。“才自精明志自高，生于末世运偏消”