初中英语时态教案
【篇一：初中英语《八种时态》教案】
【篇二：初中英语 动词的时态(教案)】
初中英语语法——动词的时态（教案）
  一般现在时
一．要点提示
一般现在时主要用动词原形表示，但是当主语是第三人称单数或者单数名词时，动词的形式要发生变化，其变化规律是：
1. 一般动词后加-s, 如：wears, reads, plays, likes,
2.以s, x, ch, sh,o结尾，后加-es, 如：watches, brushes, goes
3.辅音字母+y结尾，变y为i，再加-es, 如：worries, carries.
4.元音字母+y结尾，直接加-s
5.be动词一般现在时的特殊形态是：am, is, are。have的第三人称单数是has
  二．用法指南
一般现在时的用法
1) 表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
i leave home for school at 7 every morning.
2) 表示现在的状态、特征、能力、性格等。
i know him very well.
3) 表示格言或警句中。
pride goes before a fall. 骄者必败。
failure is the mother of success. 失败是成功之母。
4) 表示客观真理，客观存在，科学事实。
the earth moves around the sun.
shanghai lies in the east of china.
5）在时间条件等状语从句中，用一般现在时表将来（主将从现）
if it rains tomorrow, we won’t go to the park.
  三. 一般现在时态的肯定形式，否定形式及疑问形式
肯定形式是用动词原形，be动词用am, is, are, 注：动词的第三人称单数形式的变化； 否定形式是在be动词后加否定词not(缩写成isn’t, aren’t, am与not不能缩写),或者添加助动词do/does加not再加动词原形(缩写成don’t/doesn’t).
疑问形式是把be动词或助动词do/does提置句首, 动词还原，句末问号，人称上第一人称变第二人称，第二人称变第一人称或不变，第三人称不变。
  四．与一般现在时连用的时间状语
① 表示频度的副词：always总是, often经常,usually通常, seldom很少, never从不, sometimes有时
② on sunday, on monday afternoon, every day, every year
③ once a year, twice a month, three times a week等表频率的词组
  练习  根据汉语意思填空： 这儿经常下雪。 王安的英语写得好，但说得不好。 ’ll have chance to go to america.如果我得到这笔钱，我将有机会去美国。
  一般过去时
一．要点提示
一般过去时是表示在过去的时间里发生的动作，动词用过去式（即动词-ed形式）,
二．用法指南
一般过去时的用法
1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
初中教案
时间状语有：yesterday, last (week, nighr, year…), (an hour…) ago, in 1982, just now等。where did you go just now?
2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
when i was a child, i often played football in the street.
whenever the browns went during their visit, they were given a warm welcome.
3）句型：
a. it is time for sb. to do sth  到……时间了  该……了
  it is time sb. did sth. 时间已迟了  早该……了 如：it is time for you to go to bed.  你该睡觉了。  it is time you went to bed.你早该睡觉了。  b. would (had) rather sb. did sth. 表示宁愿某人做某事  id rather you came tomorrow. s
4) wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。
i thought you might have some. 我以为你想要一些。
  三．一般过去时的肯定形式动词用过去式，否定形式用did+not+动词原形（did not缩写成didn’t），疑问形式用did +主语+动词原形+…？
  一般将来时
一．要点提示
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用（tomorrow, tomorrow morning, next week (year, term…), in (two days…), soon, the day after tomorrow等。
  二．用法指南
一般将来时的结构及用法
1)  shall/will + 动词原形， shall用于第一人称，常被will 所代替，will 用于各人称，表示未来的事实或对将来的预测。
which paragraph shall i read first.？
students will use computers to learn.
2) be going to +动词原形，表示打算，计划要做的事或根据有把握的判断要发生的事。a. 主语的意图，即将做某事。
what are you going to do tomorrow?
b. 计划，安排要发生的事。
the play is going to be produced next month。
c. 有迹象要发生的事
look at the dark clouds, there is going to be a storm.
3) be  to +动词原形，表示已作出的决定，按计划或正式安排将发生的事。
we are to discuss the report next saturday.
4) be about to +动词原形，表示即刻，马上要发生的动作。
he is about to leave for beijing.
注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。be
动词的形式与主语保持一直。
5）be doing现在进行时表将来，, 这样的动词有go, come, leave, stay, start, begin等，表即将发生或安排好的事情
we are leaving for london next week.
  三. 某些将来时结构在用法上的区别
1）以下情况只用shall/will，不用
be going to
表示有礼貌的询问或客气地邀请，如：
will you please lend me your bike?
表示意愿;
we will help him if he asks us.
表示单纯的将来，与人的主观愿望和判断无关，如：
the sun will rise at 6:30 tomorrow morning.
  2）be to和be going to
be to 表示客观安排或受人指示而做某事；be going to 表示主观的打算或计划。
i am to play football tomorrow afternoon.(客观安排)
im going to play football tomorrow afternoon. (主观安排)
  四．一般将来时的肯定形式，否定形式及疑问形式
肯定形式正常语序，否定形式在be动词或will/shall后加not，疑问形式把be动词或shall/will提置句首。
  练习根据汉语意思填空： 今天晚上7点你会在家吗？ 你能开下灯吗？ 火车马上就要开了。
  现在进行时
一．要点提示
现在进行时的结构：be (am, is, are) + 现在分词（即动词-ing形式）。否定形式是在be后加not，疑问形式是把be动词提置句首。
二．用法指南
现在进行时的基本用法：
1） 表示现在( 指说话人说话时) 正在进行或发生的动作。
we are waiting for you.
2） 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
mr. green is writing another novel. (说话时并未在写，只处于写作的状态。)
  she is learning piano under mr. smith.
3） 表示渐变的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。
the leaves are turning red.
its getting warmer and warmer.
4） 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往
带有说话人的主观彩。
you are always changing your mind.
注意：当时间状语为now, these days或句中含有look, listen, can you see, can’t you see
之类
的暗示词时，要用现在进行时。
  三. 不用进行时的动词
1) 表归属的动词have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh,
measure, continue等。
i have two brothers.
this house belongs to my sister.
2) 心理状态的动词know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize,
remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate等。