幸福的开关
学会在阅读中做批注；批注过程中思考体会人物形象。
最值钱的话 --- (        )          最难做的饭 --- (          )
最可怕的吻 --- (        )          最厉害的贼 --- (          )
最难治的病 --- (        )          最公开的事 --- (          )
最难走的路 ---(        )          最宝贵的话 --- (        )
最厉害的贼 ---(        )          最难做的菜 --- (        )
最美妙的梦 ---(        )          最难行的礼 --- (          )
（一）批注式阅读
这是读书时通过圈、点、勾、画实现熟读精思的一种读书方法。
批注的方法多种多样，如①可以标画出相应的词句，②也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。
做批注的方法 
（1）阐释型批注（字词句段）
（2）赏析式批注（文章的表达技巧） 
（3）质疑性批注（对文章内容提出质疑）
（4）补充型批注（如补充人物内心的想法）
（5）感想式批注（感悟想法） 
（6）联想式批注（由此想到哪些内容）
读完文章，做完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。
例如《牛和鹅》中，第一个批注式读书时的疑问；第二个批注是读明白了此处对比的写法；第三个和第四个批注是欣赏作者用词写句的准确；最后几个批注写的是自己的感受。
2、在批注过程中出人物的语言、动作、神态、心理描写，来感受人物的心情，体会人物形象。
例如《牛和鹅》中“不说话”“贴着”“悄悄地走”等动作描写表现了“我们”对鹅的恐惧。
幸福的开关
①我小时候对汽水有一种特别奇妙的向往，原因不在汽
水有什么好喝，而是由于喝不到汽水。我们家是有几十口人
的大家庭，小孩依次排行就有十八个之多，记忆里东西仿佛
永远不够吃，更别说是喝汽水了。
在小学三年级的时候，有一位堂兄快结婚了，②我在他
结婚的前一晚竟辗转反侧地失眠了，我躺在床上暗暗地发愿：
明天一定要喝汽水喝到饱，至少喝到嗳（ǎi)气。
第二天我一直在庭院前窥探，看汽水送来了没有。到上
午九点多，看到杂货店的人送来几大箱的汽水，堆叠在一处。
③我飞也似的跑过去，提了两大瓶汽水，就往茅房(厕所)跑去。
那时农村的厕所都盖在远离住屋的几十米之外，有一个大粪坑
几星期才清理一次，我们小孩子平时很恨进茅房的，卫生问题
通常是就地解决，因为里面实在太臭了。④但是那一天我早计
划好要在里面喝汽水，那是家里唯一隐秘的地方。
我把茅房的门反锁，打开两瓶汽水，然后以一种虔诚的心
情，把汽水咕嘟咕接着嘟地往嘴里灌，一瓶汽水一会儿就喝光
了似乎一刻也不停地，我把第二瓶汽水也灌进腹中。
我的肚子整个胀起来，我安静地坐在茅房地板上，等待着
嗳气。慢慢地，肚子有了动静，一股莫之能御的气翻涌出来，
呕—⑤汽水的气从口鼻冒了出来，冒得我满眼都是泪水，我长
长地叹了一口气：“这个世界上再也没有比喝汽水喝到嗳(ǎi)
气更幸福的事了吧！”然后朝圣一般打开茅房的门闩，走出来，
发现阳光是那么温暖明亮，好像从天上回到了人间。
在茅房喝汽水的时候，我忘记了茅房的臭味，忘记了人间
的烦恼，觉得自己是世上最幸福的人…
1、读画线的句子，试着通过人物的表现体会人物内心的想法。
（1）反锁了门是因为“我”：                                     
（2）“灌”“一刻也不停”是因为“我”：                           
（3）从作者的语言描写中，我知道他此刻的想法是：                     
心底盛开一朵花
黄宏宣
①匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。
②司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的
人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续零钱。
③在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外
外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有到一个
硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢
里几十人诧异的目光，我恨不得马上掏张百元大钞扔
进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一
个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，
你拿去。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老
太太，满脸黑的皱纹，一套灰的布衫，头上裹了
条很旧的白毛巾，脚套一双褪了的绣花鞋个典型的
外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。
我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢?”
④老大太笑了：“一块钱，还什么?又不是一万
元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，
这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们
越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，
要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我
去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：
“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一
家都在这里打工，我是专门来看孙子的。
⑤三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要
投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一
位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会
还了一份情。下次如果你在车上遇见像你一样的粗
心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块
钱暂时保存在你那里。”
⑥听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那
么灿烂、那么自然。
1.读句子，从文中出相应的词语。
（1）猜测不清楚。（    ）
（2）急迫得不能等待。形容心情急切。（    ）
2、文中有两个“这样”，分别是什么意思。
第一个“这样”：                                                   
第二个“这样”：                                                   
3、文中画“”的句子中，两个“笑了”的意思一样吗？分别指什么？
                                                                     
                                                                     
4、文中关于老太太的描写的作用是什么？
                                                                     
5、这篇文章的题目的含义是什么？
                                                                     
课后作业
1、比一比，再组词。
尤（    ）  仍（    ）  摸（    ） 败（    ）
龙（    ）  奶（    ）  模（    ） 改（    ）
2、选择合适的词语填空。
挑大梁  占上风  碰钉子  尺有所短，寸有所长  比上不足，比下有余
最难做的饭
（1）在秋季运动会上，我们班的王奇        ，参加了50米短跑、跳远等比赛。
（2）每个人都有自己的长处和短处，正所谓                  ，如果能取长补短，我们就会不断进步。
（3）这次乒乓球比赛中，李博在聚精会神地打球，可是张明确心不在焉，所以李博在比赛中                ，最后张明输了比赛。
3、按要求写句子。
（1）看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。（用画横线的词语写一个句子）
                                                             
（2）爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。（缩句）