小班健康活动兔子课程计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察和了解兔子的形状特征，尝试模仿兔子跳，适合幼儿园教师从事小班教学。活动课，来看小兔子课程计划。
活动目标：
1.观察并了解兔子的形状特征。
2.尝试模仿兔子跳。
3.体验接近小动物的情感。
4.让孩子掌握兔子的一些基本生活常识。
5.激发孩子们的好奇心和探索欲望。
活动准备：
一只兔子，一只小白兔，一只小灰兔，一只小黑兔，一种绿蔬菜和一些胡萝卜。
音乐《小兔跳》，播放器。
亲子手册“主题活动，兔子饰品。
活动程序：
1.了解兔子。
（2）展示一只白兔的图片，引导孩子观察兔子的形状特征，并通过观察，触摸它等进一步感知兔子的眼睛，耳朵，毛发和尾巴，以了解它的形状兔子的特征。
（3）问题：兔子是什么样的？兔子的头发是白的吗？
（4）依次呈现小灰兔和小黑兔的图片，引导儿童观察和感知各种兔子的基本特征。
（5）总结：兔子是非常温顺的动物。他们有长耳朵和短尾巴和三瓣嘴。兔子不是全白的，也是灰和黑的。
喂兔子。
（1）问题：兔子最喜欢什么？
（2）鼓励幼儿选择绿蔬菜，胡萝卜等喂兔子，看看兔子喜欢吃什么。吃东西时嘴巴怎么样？
小班教学计划（3）总结：兔子喜欢吃胡萝卜，蔬菜等食物。兔子是我们的好朋友。我们应该关心兔子。
3，学习兔子。
（1）引导孩子观察：兔子如何走路？
（2）建议每个人都应该模仿小兔子走路和走路的建议，引导幼儿学会背诵歌曲'小兔子，这只兔子真可爱，长耳朵站起来，短尾摆动，弹跳真可爱'，同时做相应的跳跃动作。
（3）播放《小兔跳》音乐，引导孩子学习'兔子跳'。
活动延期：
1.将兔子放在自然角落，让孩子喂食一段时间，以刺激孩子们爱小动物的情绪。
2.欣赏故事《小兔乖乖》并指导孩子们表演。
3，请阅读亲子手册《小兔挂饰》，与孩子一起做，说说吧。
活动反映：
如今，大多数独生子女都被周围的许多成年人包围，他们受到青睐和喜爱，他们的智力和口头表达比过去强，但道德习惯令人担忧。许多年幼的孩子形成了自私和霸道的不良品格，但积极关心和帮助他人的意识非常薄弱。虽然小班儿童的情绪非常脆弱，但他们也很容易建构。因此，根据小班儿童的年龄特点，我想结合孩子喜欢的“可爱的小兔子”，这样孩子们在玩兔子的过程中总能融入教师和孩子的情感因素，如轻轻拥抱，喂食等。这种环境的创造使人们更接近自然，并创造了一种亲和力。因此，没有必要刻意提及如何保护它们。儿童的微妙影响真正变成了他们自己的行为。在活动中，小孩子对兔子的照顾自然在脑海中扎根;孩子们的情绪进一步升华。因此，主题探索活动将逐步发展。
小百科全书：兔子有长管状长耳朵（耳朵长于耳朵宽度），簇生短尾，强壮的后腿比前肢长得多。共有9属和43种。它在东部，南部，非洲和北美洲种类最多，有少数物种分布在欧洲和南美洲，其中一些分布广泛或引入许多地区，其中许多种类非常有限。陆地，更常见于沙漠，荒漠化的草原，热带稀疏的森林，草原和森林或树林。
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