活动目的:
1、鼓励幼儿斗胆学说句子 Show me your (book).Here it is.
3、培养幼儿对英语活动的兴趣。
活动准备:
book,bag,cup,hankie 的实物。
活动过程:
一、 Warm Up 热身复习《Point at your eyes 》
二、根本部份
1、老师逐一出示 book,bag,cup,hankie 的实物,引导幼儿斗胆 学说，注意纠正幼儿的发音。
师： What is it?
生：It’s a (cup). (幼儿答不出来，老师就带读几遍)
2、老师设计情境，匡助幼儿理解 Show me your (book).Here it is 的含义。
请某幼儿拿着一本书，老师伸出双手同时说 Show me your (book)。另一位老师在旁边引导幼儿把书递给她同时说 Here it is。请其他幼儿练习对话，注意纠正幼儿的发音。表扬斗胆学说的 幼儿。
3、引导幼儿类推，理解并学说 Show me your
(book,bag,cup,hankie).Here it is。
4、 A game 游戏 : 瞎子摸象
请一位幼儿并蒙上眼睛到台前来，老师准备
book,bag,cup,hankie 的实物放在地上，老师说：“Show me your
(book)，”幼儿就摸取该物并说“Here it is。”
摸不对的就换另一位幼儿玩。
三、完毕部份
Song : 《show me》幼儿跟唱歌曲。
活动评价：
1、教学方式灵敏，整个活动过程可以激发幼儿学习英语的兴 趣，幼儿能在轻松活泼的气氛中愉快的学习和使用英语。
2、整个活动在内容和形式上符合幼儿认识才干和心理特点，具 有“活泼、轻松、有趣”的特
小班教学计划点。
幼儿园小班英语： My face
活动目的：
1、培养幼儿对英语的兴趣
3、通过游戏促进幼儿交往才干和初步的竞争意识
活动内容：
学习单词 nose、 mouth、 eye、 ear
活动准备：
face 课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五 官〉、音乐磁带等
活动过程：
一、开场部份引出主题
1、用英语问候
师： Hello,boys and girls
幼： Hello,Miss Li
师幼共同唱〈good morning 〉
2、复习单词
师：今天老师再来给小朋友变个魔术，〈点出课件 face〉， Look,whats this？
幼： Its face
师： Yes, 〈老师摹拟 face〉：“I am a face,nice to see you”
幼：“nice to see you too”
师： Oh,very good 。face 上都有什么呢？ Who want to help me?
幼：眼睛、鼻子、嘴巴……
师：那我们一起来用英语数数看 face 上都有几个器官吧
幼：One two theer ……
二、学习五官单词
师：〈点击课件放大五官上的嘴巴〉 Whats this?
幼：嘴巴
师： oh，this is mouth，follow me "mouth"
幼儿看老师口型跟读 ，向 mouth 打招呼"hello mouth"
类似学习 nose 、eye 、ear
师：小朋友学的可真快，鼓励鼓励自己
幼、 good dood verygood.
三、游戏比赛记忆单词
师：小娃娃哭了？小朋友看发生了什么事？〈出示课件 face 五 官消失〉原来娃娃的五官丢了，怎么办啊？
幼儿积极讨论想方法。
我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一起来帮娃娃到五 官，让她成为一个漂亮的娃娃吧。〈老师讲解游戏玩法和规那末， 要求幼儿到教室的每一个角落器官，到的用英语说知名字，然后 到其他小朋友那此外的器官，在准备的没有五官的娃娃脸纸上组 合一张完好的脸。看哪组组合的最快，优胜组奖励笑脸娃娃粘贴一 枚〉
四、游戏指一指完毕活动
师：小朋友，小娃娃脸真漂亮，他们要回家了，先和他们说再 见吧
幼： goodbey
师：下面老师要和小朋友做个游戏，游戏的名字叫： touch touch
老师一位才干强的幼儿配合示范游戏〈老师用手请轻轻拍幼 儿的手，一边说 touch touch nose 幼儿赶快用另一只手指在鼻子 上，要求可以听到后，快速的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自 由自己的好朋友玩这个游戏，老师鼓励匡助交往才干差的幼儿 到好朋友。在欢乐的 touch touch 游戏中完毕活动。
活动自评：
通过本次英语活动，幼儿根本上可以掌握所学单词，并复习到 一些简单的英语口语。活动通过听、说、学、用等多种游戏形式， 使幼儿在玩中将所学知识得到稳固和使用，并可以在老师带动下积
极参加到游戏中，并通过朋友锻炼幼儿的交往才干，在游戏中注 意到幼儿的个体差异，及时鼓励和引导。
幼儿园小班英语教案： Eight Little Baby Ducks(优质课) 小班英语教案 ――Eight Little Baby Ducks(语言领域) 设计意图：
孩子们有学习语言的天赋，特别是 3---6 岁的孩子是学习第二 语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和进步幼儿的英语 兴趣，为其终身的语言建构开展奠定根抵。根据我班孩子的兴趣爱 好和年龄特点，设计了儿歌“Eight Little Baby Ducks”。为了孩 子们能容易复习数字 1---10 和学习歌曲“Eight Little Baby Ducks”，在活动设计中,充分从幼儿的实际出发,以幼儿的兴趣着手, 让幼儿在游戏活动中习得英语。
活动目的：
1、幼儿能积极的参预游戏，培养孩子们的英语学习兴趣，在游 戏中习得英语。
2、学习儿歌《Eight Little Baby Ducks》
3、能斗胆创作，体验交流、合作的快乐。 活动准备：
1、8 张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张
2、录音机、歌曲磁带
3、卡片：小猫、小鱼各十张
4、小鸭头饰 25 个 活动过程：
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