小班美术活动《新年树》
二、教学目标：
1．尝试用撕、揉、粘贴等方法装饰新年树。
2．在讨论中能大胆地表达自己的想法，并愿意动手操作。
3．体验与同伴共同装饰新年树的快乐，感受节日的快乐。
三、教学准备: 
1．各皱纹纸、蜡光纸、透明胶、彩绳子若干、一些小装饰物品。
2．新年树若干棵（每小组一棵）。
四、教学重点与难点:
重点：尝试用撕、揉、粘贴等方法装饰新年树。
难点：在讨论中能大胆地表达自己的想法，并愿意动手操作。
五、教学方法与手段: 表演法、提问法、图片展示法。
六、教学过程：
教师活动初稿
教师活动修改
幼儿活动
设计意图
一、开始部分
播放音乐《新年到》
师幼儿共同演唱歌曲。
一、开始部分
播放音乐《新年到》
师幼儿共同演唱歌曲。
演唱歌曲
活跃课堂气氛，激发幼儿感受新年即将来临。
二、基本部分
1．组织幼儿观看图片。
提问：这些树漂亮吗？树上有什么？为什么这些树要装饰得这么美？
师小结：装饰新年树是庆祝新年活动的一部分，我们可以把新年的愿望写在卡上，挂在装饰好的树上，祝福家人和自己在新年里幸福快乐。
2．师：你们看看桌上有哪些材料？你想怎样用这些材料装饰新年树？
二、讲解示范，指导幼新年到1、组织幼儿观看图片。
提问：小朋友们，你们看一下，这些树漂亮吗？树上都有些什么呀？他们为什么要把这些树装饰得这么美丽呢？
2、师小结：装饰新年树是庆祝新年活动的一部分，我们可以把新年的愿望写在卡上，挂在装饰好的树上，祝福家人和自己在新年里幸福快乐。
3、师：你们看，桌上有哪些材料？你们想怎样用这些材料装饰新年树呢？
幼儿根据图片，回答问题
幼儿根据老师的提问，讨论交流
幼儿选择材料操作
引导幼儿了解可以用皱纹纸撕成长条挂在树枝上；用蜡光纸揉成球并用透明胶固定好拴在绳子挂在树上。也可以动手悬挂小装饰物品。
三、结束部分
1．师幼共同装饰新年树。
2．每组幼儿手拉手围着新年树唱《新年到》。
三、讲评活动。
1、制作完毕，师幼共同装饰新年树。
2.每组幼儿手拉手围着新年树唱《新年到》。
欣赏作品
感受过新年的愉快。
七、教学反思：
美术活动《新年树》很受幼儿喜爱，孩子们的表现非常的不错，孩子的参与积极，作品的成功率高。每个孩子都能主动的选择自己喜欢的装饰物贴到新年树上，给他们带来了成功的喜悦心情。在最后的成果展示中，孩子们和我都眼中为之一亮，哇！好漂亮的新年树啊！在结束活动中，我请孩子们一边欣赏自己的成功作品，一边唱起了新年歌《新年到》。本次活动幼儿们的表现让我很满意，也达到了活动的目标。