三年级下册语文部编版句型转换专项训练
一、句型转换
1．按要求完成句子练习。
(1)不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。(给句子换种说法，保持意思不变)
(2)例：顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
(3)这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。 (改为肯定句)
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(4)贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”(照样子写一个描写心理活动的句子)
(5)帽子店里放着帽子。(扩句，使句子更具体)
(6)教室里的掌声激烈而持久。(修改病句)
(7)顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(仿写句子，注意加点字)
2．我和语文的故事依照例句，将下面的句子改写成转述句。
例：裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
3．用自己的话转述别人说的话（改为转述句）
（1）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
（2）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
（3）枣核说：“大家不用愁，我有办法！”
4．改为陈述句
（1）养活你这样的孩子能做什么！
（2）我想，它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？
（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？
5．把下列句子改成“把”字句。
1．花圃被他修得像钟面一样。
2．他放飞了笼子里的小鸟。
6．把句子改成反问句
1．我们不会忘记党的恩情。
2．这个故事使我感动得流泪。
3．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
7．按要求完成句子练习。
（1）养活你这样的孩子能做什么！（改为陈述句）
恰似你的温柔蔡琴（2）枣核赶着牲口回到了村子。
①改为“把”字句。
②改为“被”字句。
8．按要求写句子。
1．长城穿行在大地，连绵起伏。（改成比喻句）
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2．海底的动物常常发出声音。（改成拟人句）
3．知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。（仿写排比句）
4．大家热爱自己的祖国。（改成设问句）
9．把句子改为陈述句
1．李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
2．十万支箭，三天怎么造得成？
3．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
4．居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
10．改写句子，不改变句子原意。
例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
病毒名称我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
１．他感冒那么严重，怎么能上学呢？
２．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？
篮球英语怎么写11．把反问句改成陈述句，意思不变。
(1)这个自然规律，难道你已经忘掉？
(2)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
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