活动开展之初幼儿通过玩纸，发现了纸的特性。所以，在老师的帮助下，已自拟出活动常规及要求。活动中，幼儿通过动手操作己能准确掌握了边、角、中线等概念，同时学会了简单的对角折、对边折、四角向中心折等基本技能，此次活动是在对边折的基础上演变出双三角。看看幼儿园折纸游戏方案五篇，欢迎阅读。
幼儿园折纸游戏方案1
方案目标：学习折纸桃子，了解桃子是一种水果，以及它的颜。
方案准备：一张正方形折纸，提前折好的一只"桃子"。
方案过程：
1、请小朋友们欣赏折好的"桃子"，提问："这是什么?你们喜欢吃桃子吗?知道桃子是怎么折出来的吗?"
2、老师按"桃子折纸"中的步骤图边讲解边进行示范。
3、展示小朋友们的桃子折纸作品，鼓励小朋友分享自己的折纸桃子。
桃子的折法：
步骤1、折出“米”字折痕 花篮的折法
步骤2、折出双三角形
步骤3、斜边向中线折对齐聚巧网
步骤4、四边同样
最后，抻开整理好，手工折纸桃完成!
幼儿园折纸游戏方案2
活动目标：
1、学习看图示用正方形着小狗，培养幼儿的动手操作能力。
2、通过观察折纸示意图和教师的示范讲解，借助图示和相互学习从而掌握狗头的折法。
3、喜欢折纸活动体验折纸活动的兴趣活动重点：看懂示意图。
活动难点：看着示意图进行折纸。
活动准备：正方形纸人手一张，图纸示意图活动过程
一、以谜语的方式导入
1、师：老师带来了一个谜语，请你猜一猜：粽子头，梅花脚，屁股挂把弯镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着反比站着高。((幼儿回答)师：谜底就是它——狗。(出示纸着狗头)
2、你们想学吗?今天我们一起学习一种新的折纸方法，请小朋友看步骤图来折
二、带领幼儿看步骤图折纸
1、请幼儿看动画图示，让幼儿仔细观察第一步，请幼儿讲述。(正方形变成“倒三角形”)。
2、幼儿看第二、第三步骤图，请幼儿说一说，并请三名幼儿上台将第一、二、三步骤折出来。(师发现问题及时进行讲解改正)
3、观看第四、第五步骤示意图，请幼儿讲解并示范折。
三、出示第一至第五示意图，请幼儿回忆并排好。
1、老师把折纸的每一步都画成了图画，请你将他们按照顺序排好。
2、再次观看动画。
四、幼儿练习，师个别指导给每张桌子上提供一套示意图，请幼儿相互学习折狗。
五、评价幼儿能在实物步骤图的引导下，折出完整的狗头。注意边和边整齐、折线平整。
延伸：
观看狗身子地折法，请幼儿自主探索。
幼儿园折纸游戏方案3
方案目标：学习折纸喜鹊
方案准备：一张正方形折纸，提前折好的一只"喜鹊"。
方案过程：
1、请小朋友们欣赏折好的"喜鹊"，提问："这是什么?你们见过的喜鹊长得什么样?知道喜鹊是怎么折出来的吗?"
2、老师按"喜鹊折纸"中的步骤图边讲解边进行示范。
3、展示小朋友们的喜鹊折纸作品，鼓励小朋友分享自己的折纸喜鹊。
幼儿园折纸游戏方案4
折纸方案目标：学习折纸七星瓢虫，体验手工折纸的乐趣。
折纸方案准备：一张正方形折纸，提前折好的一只"七星瓢虫"。
折纸方案过程：
1、请幼儿园小朋友们欣赏折好的"七星瓢虫"，提问："这是什么?你们见过的七星瓢虫长得什么样?知道七星瓢虫是怎么折出来的吗?"
2、老师按"七星瓢虫折纸"中的步骤图边讲解边进行示范。
3、引导幼儿自己折，教师进行观察和指导。对于经验和技能不足的小朋友老师可以把着她的手帮助。
4、七星瓢虫折好后，引导幼儿画出眼、身上的点点。
5、展示小朋友们的作品，鼓励小朋友向同学和老师介绍自己的作品，说一说自己的七星瓢虫在干什么，分享成功的快乐。
幼儿园折纸游戏方案5
折纸教目标：学习折纸小猫，培养儿童的动手能力。
折纸方案准备：一张正方形折纸，提前折好的一只"小猫"。
折纸方案过程：
1、请幼儿园小朋友们欣赏折好的"小猫"，提问："这是什么?小猫是怎么叫的?知道小猫是怎么折出来的吗?"
2、老师按"小猫折纸"中的步骤图边讲解边进行示范。
3、引导幼儿自己折，教师进行观察和指导。对于经验和技能不足的儿童老师可以把着她的手帮助。
4、小猫折好后，引导幼儿画出嘴巴、胡须、眼睛。
5、展示小朋友们的作品，鼓励小朋友向同学和老师介绍自己的作品，说一说自己的小猫在干什么，分享成功的快乐。
方案难易程度：这个折纸小猫方案难度较低，适合幼儿园小班的小朋友们学习。
幼儿园折纸游戏方案
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