习作例文：一支铅笔的梦想
基础练习平常心
一、用“√”标出下列词语中加点字的正确读音。数学英文怎么说
抽屉(shì ti)  趴着(bā pā) 
伪装(wěi wèi)    船篙(gāo hāo)
稿纸(gāo gǎo)    萌芽(mén méng) 二、在括号里填上合适的词语。
(  )的芽儿  (  )的花儿
(  )的豆角  (  )的丝瓜
(  )的青蛙  (  )的伞
三、读句子，写出带点词的近义词。
1．我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿。(  ) 窦建德简介2．我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞。(  ) 3．或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。(  ) 四、用修改符号修改病句。 市场管理制度
1．要在青叶间，长成长长的豆角。
2．运动场上有一根撑竿长长的。
3．这次活动全班同学大部分都参加了。
五、照样子，用带点的词写句子。
1．哈，多么好玩！多么开心！
________________________________________________________ 2．伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。
________________________________________________________
________________________________________________________ 3．我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。
________________________________________________________ 4．就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。
________________________________________________________
________________________________________________________
主题探究
一、例文结构
1．本文的结构是(  )。
A．总—分 B．分—总 包子馅料C．总—分食管炎有什么症状—总
2．全文一共有______个自然段。第________自然段是全文的总起，用一个问题引出下文。第______自然段是全文的总结，告诉我们铅笔还有很多梦想。
二、铅笔的梦想
1．文中写了铅笔的________个梦想。
2．铅笔的第三个梦想是想成为__________________________或__________________。我觉得这样想象自然、合理，因为它们都是____________的。
3．铅笔还梦想为小松鼠当__________，为小猴子当__________。
A．船篙    B．撑竿
C．木筏    D．标
4．我发现铅笔的梦想十分有趣，它的梦想主要是(  )。
A．热心帮助别人 B．一心为自己着想
三、续写梦想
第六个梦想，是_______________________________________。
知道我要做什么吗？我要___________________________________。哈，多么好玩！多么开心！
参考答案：
习作例文：一支铅笔的梦想
基础练习
一、
二、示例：嫩嫩 漂亮 长长 嫩嫩 可爱 阴凉
三、1.长出 2.凉爽
3．假装
五、示例：1.妹妹依偎在妈妈的怀抱里，多么乖巧！多么幸福！
2．下课了，同学们有的在教室里看书，有的在走廊上谈心。
3．奶奶每天为我做饭，为我洗衣服，十分辛苦。
4．学习就像种庄稼，你花费多少时间，付出多少努力，取得多少成绩。
主题探究
一、1.C
2．七 一 七
二、1.五
2．长长的豆角 嫩嫩的丝瓜 细长
3．B D 4．A
三、示例：回到乡下的奶奶家里  当奶奶手中的拐杖，扶着奶奶去河边散步，看柳树姑娘跳舞