部编版三年级下册作文/小练笔汇总
单元
单元语文素养
课文
小练笔/仿写（29小篇）国无二君
单元作文
第一单元
1.试着一边读一边想象画面；
2.体会优美生动的语句；
3.试着把观察到的事物写清楚。
2《燕子》
课文第一段写燕子的外形是一个精彩的开头，写出了燕子机灵活泼的特点，你能仿照第一段写一写你熟悉的小动物吗？（书本及课堂作业本园地一中有这道题）
1.我的植物朋友
3《荷花》
课后练习：第二自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢的植物。
4《昆虫备忘录》
昆虫身上有许多小秘密，请仿照课文，写一写你最熟悉的昆虫（可以从外形，习性，怎样搬运东西和传递信息入手）。
第二单元
1.读寓言故事，明白其中的道理；
2.把图画内容写清楚。
5《守株待兔》
展开合理想象，续写故事。
2.看图画，写一写
6《陶罐和铁罐注册香港公司代理》
展开合理想象，续写故事：许多年后，铁罐还没有完全消失······瓯江
7《鹿脚和鹿腿》
如果你是这只“爱美的鹿”，经历过生死的考验后，你是喜欢自己的脚，还是喜欢自己的腿呢？（可以展开合理想象，再次遇险，怎么做？）
8《池子与河流》
学习了这篇课文，我们知道了人在一生中不可荒废年华，应当在自己有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩，也告诉我们只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭，此刻也请你当回大导演，从下面两组事物中选一组，让它们之间也来段精彩的对话吧。（1.鼠标 键盘 2.短袖 棉袄）
第三单元
1.了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的；
2.收集传统节日的资料，交流节日的风俗习惯，写一写过节的过程。
9《古诗三首》
三首古诗分别写了春节，清明节，重阳节的情景，你能选一幅场景写一写吗？
3.中华传统节日
10《纸的发明》
这篇课文让我们感受到了祖先的智慧和才能，通过学习，你一定对发明产生了浓厚的兴趣了吧，那现在来写一写你的发明吧。（先交代自己发明的物品及发明这件物品的原因，注意围绕一个意思把自己发明的物品的功能讲清楚男生齐刘海）
11《赵州桥》
假如你是导游，你能用下面 这些词语写一段介绍赵州桥的话吗？（世界闻名  雄伟  创举  美观）
12《一幅名扬中外的画》
仿照课文第三自然段写一写现代街道的场景吧。（如一到过年，街上可热闹了······）
第四单元
1.借助关键语句概括一段话的大意；
2.观察事物的变化，把实验过程写清楚。
13《花种》
课后习题：仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。
4.我做了一项小实验
14《蜜蜂》
一路上可能有许多艰难险阻，沿途又是陌生的事物，为了飞回自己的家，小蜜蜂做出了哪些努力？克服了哪些困难？展开合理想象，写一写。
15《小虾》
课文第三自然段把缸里的小虾描写得有趣生动，仿照第三段写一写其他小动物。（金鱼、大闸蟹·······）
第五单元
偷懒的模特1.走进想象的世界，感受想象的神奇；
2.发挥想象写故事，创造自己的想象世界。
16《宇宙的另一边》
想象一下：“宇宙的另一边”还会有哪些秘密？
5.奇妙的想象
17《我变成了一棵树》
如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发什么什么奇妙的事情？
习作例文《一支铅笔的梦想》
谁也不知道铅笔会有多少梦想······铅笔还会有哪些梦想？仿照课文写一写。
习作例文《尾巴它有一只猫》
“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”······你还想到了什么新鲜有趣的说法？展开想象写一写。
第六单元
1.运用多种方法理解难懂的句子；
2.写一个身边的人，尝试写出他的特点。
18《童年的水墨画》
你能仿照课文写写湖边、沙滩或者荷塘等地方的画面吗？
6.身边那些有特点的人
19《剃头大师》
童年生活千般彩，万般味道，在你的童年生活中也一定发生过不少趣事吧，写一写吧。
20《肥皂泡》
玩一玩吹泡泡的游戏，把你是怎样玩的写一写，读给大家听。
21《我不能失信》
本文讲述了宋庆龄小时候诚实守信的故事，大量对话表现了人物的内心世界和性格特点，请你选择一件发生在身边的有关诚信的事写下来，在叙述事情经过的过程中恰当地运用对话描写。
第七单元
1.了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的；
2.初步学习整合信息，介绍一种事物。
22《我们奇妙的世界》
课后习题：读一读下面的句子，感受这些普通而又美的事物。你也来写一写吧。
1.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
2.夜幕降临了，我们看见夜空中星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
五一劳动节的简单画画3.夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大叔带来这么多绿荫。
7.国宝大熊猫
23《海底世界》
仿照课文第三自然段写一写陆地上的动物都有哪些活动方法：陆地上的动物，各有各的活动方法······
24《火烧云》
观察自己喜欢的一个自然现象（日夜星辰、风雨雷电、雨雪冰霜······），并充分展开想象，写一写。（这一现象在不同地方，不同季节，不同时间里的特征，颜、形态、声响、变化等特点）
第八单元
1.了解故事的主要内容，复述故事；
2.根据提示，展开想象，尝试编童话故事。
25《慢性子裁缝和急性子顾客》
课后习题：假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，编一编童话故事。
8.这样想象真有趣
26《方帽子店》
世界在不断改变，原有的思想也应该随着时代不断变化着，正如文章中的方帽子最终一定会被各种各样舒服的帽子所代替，那么，随着时间的推移，以后人们的帽子还会有怎样的变化呢？发挥想象，写一写。
27《漏》
展开想象，续写课文。
28《枣核》
课文提示要求：试着续编这个故事。