11 送东阳马生序
一、积累与运用
（1）嗜学（ ） （2）逾约（ ） （3）俟（ ） （4）叱咄（ ）
（5）皲裂（ ） （6）媵人（ ） （7）箧（ ） （8）缊袍（ ）
2．解释下列句中加点的词。
（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。（ ）
（2）既加冠，益慕圣贤之道。（ ）
（3）又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（ ）（ ）
（4）俟其欣悦，则又请焉。（ ）
3．下列句子中和课文完全一致的一项是（ ）
A．家贫，无从致书以观看，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
B．余立待左右，援疑质理，俯身低耳以请；
C．寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
D．寒冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知
4．出下列句子中的通假字。
（1）四支僵劲不能动。____________
（2）同舍生皆被绮绣。____________
5．下列句子中加点的字意思完全相同的一项是（ ）
A．或遇其叱咄 一食或尽粟一石
B．不敢稍逾约 稍出近之
C．烨然若神人 不知口体之奉不若人
D．礼愈至 至则无可用
6．根据要求默写：
（1）揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：
（2）最能表现作者抄书之苦的句子是：
（3）表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：
（4）对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：
7．（2019·山东枣庄）下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是（ ）
A．汉字是形、音、义的结合||体，其形体的演变大体上经历了六个阶段：甲骨文、金文、篆书、隶||书、楷书、草书。其造字法一直沿袭许慎“六书”的说法，||即象形、指事、会意、形声、假借、转注。
B．《六月二十七日望湖楼醉书》||、《岳阳楼记》、《爱莲说》、《送东阳马生序》四篇文言诗文标题中的“书||”、“记”、“说”、“序”都属于古代文体。
C．《隆中对》一文选自宋代||司马光主编的《资治通鉴》一书。《资治通鉴》是||一部编年体史书，它与《战国策》《左传》都是史学著作，对后世影响很大。
||D．古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂||髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发带帽），表示已经成年，后人||常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。
二、课内对比阅读
【甲】伤仲永（节选）
王安石
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，||忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并||自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可||观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其||然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先||人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家||问焉。曰：“泯然众人矣。”
【乙】送东阳马生序（节选）
宋 濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以||还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录||毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益||慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先||达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯||身倾耳以请；或遇其叱咄，逾恭，礼逾至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余||虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；
余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
8．划分下列句子的朗读节奏，每句限划一处。
（1）余闻之也久
（2）又患无硕师名人与游
9．解释下列句子中加点的词。
（1）即书诗四句（ ）
（2）稍稍宾客其父（ ）
（3）无从致书以观（ ）
（4）同舍生皆被绮绣（ ）
10．下列句子中加点的词意思相同的一项是（ ）
A．或以钱币乞之 或遇其叱咄
B．未尝识书具 尝趋百里外
C．日扳仲永环谒于邑人 每假借于藏书之家
D．还自扬州 手自笔录
11．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）令作诗，不能称前时之闻。
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
12．阅读这两则短文，你得到哪些有益的启示？请写出三点。
三、课内外阅读训练
（2019·湖北孝感）
【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数||尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥||覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味||之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩||刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。||以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（宋濂《送东阳马生||序》节选）
【乙】予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽（1）饮酒者游。||旬朔（2）之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常||废于不勤。比（3）数年来，颇发愤自惩艾（4），而聪明衰耗，殆不如曩（5）||时十一二。每阅一事必寻绎（6）数终掩卷茫然辄||复不省（7）。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。比读《齐史》，见孙搴（8）云：||“我精骑三千，足敌军羸卒数万。”心善其说，因取“||经”“传”“子”“史”事之可为文用者，勒（9）为若干||卷，题曰《精骑集》云。噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几（1||0）以此补之。
（秦观《<精骑集>序》有删改）
【注释】（1）||滑稽，比喻能言善辩。（2）旬朔，十天或一个月。（3）比：||近来。（4）惩艾：惩治，惩戒。（5）曩：从前。（6）寻绎：推求探索。（7||）省：记。（8）孙搴，人名。
（9）勒：此处译为编辑。（10）庶几||：或许，差不多。
13.选出下列加点字的意义和用法相同的一项（ ）
A.主人日再食 子墨子起，再拜
B.烨然若神人 吴广以为然
C.久而乃和 而聪明衰耗
D.然负此自放 负箧曳屣行深山巨谷中
14.为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项（ ）
A. 每阅一/事必寻绎/数终掩卷/茫然辄复不省
B. 每阅一事必/寻绎数终掩卷/茫然辄复/不省六月二十七日望湖楼醉书的意思
C. 每阅一事/必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省
D. 每阅/一事必寻绎/数终掩卷茫然/辄复不省
15.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）长而善忘，庶几以此补之。
16.选出下列对甲乙两文的理解有误的一项（ ）
A.“序”是一种||文体，亲友离别，赠言规劝，属赠序，如甲文；陈述创||作主旨、经过等，属书序，如乙文。
B.甲文意在勉励青年人珍惜良好的读书环境，专||心治学；乙文意在交代《精骑集》一书编辑及命名的由来。
C.甲文从衣食住行四个方||面表现读书之“苦”，与“同舍生”生活的富足作对比，表现自己从读||书中感受到的乐趣。
D.乙文写自己少时读书不勤奋，后来治学时用勤||奋来惩戒自己，但是不能坚持太久，容易忘记自己的目标。
17.宋濂和秦观在学习方面有何异同？
参考答案
１．（1）shì（2）yú（3）sì（4）chì duō （5）jūn（6）yìnɡ（7）qiè（8）yùn
２．（1）跑 稍微、稍许 （2）更加仰慕 （3）忧虑、担心 曾经 （4）等到
３．C（A项中的“无从致书以观看”B项里的“余立待左右”D项里的“寒||冬烈风”都与原文不符。）
４．（1）“支”通“肢”（2）“被”通“披”
５．A（A项中的“或”都是“有时”之意。）
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