有关街头错别字的建议书作文
【篇一:街头错别字建议书】
关于街头错别字的调查报告  调查时间:2011年11月12日调查地点:阎良胜利路、新世纪调查目的:发现、分析、纠正错别字,并向有关部门写建议书 调查人员:石雯萍
行走在街头上,发现街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错
别字,有的用谐音乱改字等等。通过调查,总结出写错别字的种类其实主要在于同音字和同
形字这两大类。 同音错别字中,有的属于手误,如?千锤百炼?误为?千垂百炼?;?食不果腹?
误为?食不裹腹?;?粗犷?误为?粗旷?;?候车厅?误为?侯车厅?等。有的属于故意使用错别字,
如?一往情深?误为?衣往情深?;?家世界?误为?家饰界?; ?夸夸其谈?误为?夸夸棋谈?;?依
依不舍?误为?衣衣不舍?;?库存不多?误为?裤存不多?;刻不容缓误为?咳不容缓?等等。同形
错别字中,如?气概?误为?气慨?,?辐射?误为?幅射?; ?竣工?误为?峻工?,?寒暄?误为?寒
喧?等等。 通过调查我觉着导致出现错字的原因应该有这样几点:马虎、不在乎、文化低、
街头错别字调查报告 求省事、写了不检查。不重视错别字,认为它的作用不大,但是,事情往往会由小变大,积
少成多。
给大家讲个故事,名字就叫做《一个偏旁毁了一座城的故事》,说的是:清政府军队望风
而逃,农民军队太平军乘胜北伐时,驻扎在仪征城外,先行官让小校向主将请示路线。此时,
主将正在与人议事,随手写下手令。先行官拿到手一看:?烧城而走?,虽感吃惊但又不 敢违抗,于是下令每人准备一大把柴火,拂晓前烧城。事后主将责问为何烧城?先行官
取出手令,主将捶胸顿足:?我竟把‘绕’写成了‘烧’字,好端端的仪征城化为灰烬,这都
是我的过错啊!?读了这个小故事,你不觉着错别字的危害实在是太大了吗?  鉴于错别字的危害性,我特向有关部门提出一些建议:1、成立?净化街头语言文字小卫
士?志愿者活动小组,定期上街头宣传错别字危害,清除一些错别字垃圾。2、倡议商家制作
标准、规范的广告牌等等。3、我们小学生应该先把自己的错别字消灭掉,尽量在写字前想好
要写的字是什么样的,认真学好、写好每一个字,确保每个字的准确性,搞好错别字,必须
先要提高自己的语文基础水平,才能对?字?负责,才不会写错别字。4、请大家无论在任何场
所都注意自己的言行举止,规范用语,杜绝错别字,提高中国人民的全民素质。以实际行动
维护城市良好形象,推动文明城市的创建工作。献出一份力量,文明城市离我们将不再遥远。值得欣慰的是,有关部门鉴于错别字现象的严重性,已经采取了一些措施,比如城管加
大了对错别字的勘察力度,报刊上的错别字,读者可以写信到报社,许多报社会根据?错一
字,罚一百元?的制度来处理,高考作文中,错一个字扣一分。从这些事例中,我们可以看出
大家已经对错别字重视起来了,我相信  如果每个人都可以达到这个样子,错别字一定会飞
到九霄云外。
通过这次关于错别字的调查,使我更加地接近了社会生活,提高了我参与社会的能力,
使我知道了关于错别字的多方面知识,和错别 字的危害性质。这次调查,不仅丰富了我的课外生活,还增长了我的课外知识。西安市阎良区西飞四小五年级二班 作者:石雯萍
辅导老师:赵小宁篇二:街头错别字调查报告参考范文 关于街头错别字的调查报告 调查时间:20xx年x月x日调查地点:阎良胜利路、新世纪调查目的:发现、分析、纠正错别字,并向有关部门写建议书 调查人员:xx
行走在街头上,发现街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错
别字,有的用谐音乱改字等等。通过调查,总结出写错别字的种类其实主要在于同音字和同
形字这两大类。
同音错别字中,有的属于手误,如?千锤百炼?误为?千垂百炼?;?食不果腹?误为?食不裹
腹?;?粗犷?误为?粗旷?;?候车厅?误为?侯车厅?等。有的属于故意使用错别字,如?一往情
深?误为?衣往情深?;?家世界?误为?家饰界?; ?夸夸其谈?误为?夸夸棋谈?;?依依不舍?误
为?衣衣不舍?;?库存不多?误为?裤存不多?;刻不容缓误为?咳不容缓?等等。同形错别字中,
如?气概?误为?气慨?,?辐射?误为?幅射?; ?竣工?误为?峻工?,?寒暄?误为?寒喧?等等。 通
过调查我觉着导致出现错字的原因应该有这样几点:马虎、不在乎、文化低、求省事、写了
不检查。不重视错别字,认为它的作用不大,但是,事情往往会由小变大,积少成多。 给大家讲个故事,名字就叫做《一个偏旁毁了一座城的故事》,说的是:清政府军队望风
而逃,农民军队太平军乘胜北伐时,驻扎在仪征城外,先行官让小校向主将请示路线。此时,
主将正在与人议事,随手写下手令。先行官拿到手一看:?烧城而走?,虽感吃惊但又不敢违
抗,于是下令每人准备一大把柴火,拂晓前烧城。事后主将责问为何烧城?先行官取出手令,
主将捶胸顿足:?我竟把‘绕’写成了‘烧’字,好端端的仪征城化为灰烬,这都是我的过错
啊!?读了这个小故事,你不觉着错别字的危害实在是太大了吗?  鉴于错别字的危害性,我
特向有关部门提出一些建议:1、成立?净化街头语言文字小卫士?志愿者活动小组,定期上街
头宣传错别字危害,清除一些错别字垃圾。2、倡议商家制作标准、规范的广告牌等等。3、
我们小学生应该先把自己的错别字消灭掉,尽量在写字前想好要写的字是什么样的,认真学
好、写好每一个字,确保每个字的准确性,搞好错别字,必须先要提高自己的语文基础水平,才能对?字?负责,才不会写错别字。4、请大家无论在任何场所都注意自己的言行举止,
规范用语,杜绝错别字,提高中国人民的全民素质。以实际行动维护城市良好形象,推动文
明城市的创建工作。献出一份力量,文明城市离我们将不再遥远。 值得欣慰的是,有关部门鉴于错别字现象的严重性,已经采取了一些措施,比如城管加
大了对错别字的勘察力度,报刊上的错别字,读者可以写信到报社,许多报社会根据?错一个
字,罚一百元?的制度来处理,高考作文中,错一个字扣一分。从这些事例中,我们可以看出
大家已经对错别字重视起来了,我相信  如果每个人都可以达到这个样子,错别字一定会飞
到九霄云外。
通过这次关于错别字的调查,使我更加地接近了社会生活,提高了我参与社会的能力,
使我知道了关于错别字的多方面知识,和错别字的危害性质。这次调查,不仅丰富了我的课
外生活,还增长了我的课外知识。西安市阎良区西飞四小五年级二班  作者:石
雯萍辅导老师:赵小宁篇三:街头错别字调查报告街头错别字调查报告
调查时间:2010年6月1日下午调查地点:超市
调查人:  罗斯丁
调查目的:了解街头错别字情况调查方式:观察
汉字书法是一门独特的艺术,也是中华民族智慧的结晶。可是,还是有许多人,总是写
错今天,我要去调查街头错别字。今天是6月1日,我来到了超市,在蔬菜区,我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”,
水果区的火龙果写成了“火尤果”,副食区的瓜子写成了“瓜了”。我们马上把这些信息告诉
了超市管理员,管理员看了我们的记录本后,点了点头,了一支笔,和我一起把这些错字
都改了过来。
通过调查,在两个小时内,我们共发现了四处错别字。分析其原因,我们认为大概有以
下几点:
一、对容易混淆的汉字掌握不太牢固,如把蘑菇写成“磨菇”;
二、运用汉字时不够认真,如把瓜子写成了“瓜了”;
三、工作人员责任心不强,如果他们平时注意检查,就能发现这些不该发生的错误。  经过分析,我认为错别字现象的存在,有以下危害:
一、会误导小学生和未入学的小朋友,使他们把错别字牢牢记在心里,以后改正会非常
困难
二、如果外地人来南头古城探亲或参观学习,会影响到我们的南头古城形象;
三、做为中国人,在使用自己民族文字时,在公共场合出现错别字形象,还会玷污我们
的骄傲----汉字。
结论:  以上都是不认真写的结果,所以我们要学好汉字,不写出错别字。所以我们
建议大家:
一、有些人的错别字是从初学时一直带到现在,所以建议正在学习汉字的同学们,一定