让青春无悔作文4篇
让青春无悔作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的让青春无悔作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
让青春无悔作文1
细品，一段如获至宝的旋律；观察，一段洪流一般的时光；那是新的起点，大门后会有怎样的故事，妙趣横生，还是——极度悲伤。抛开忧虑，微笑面对。——题记
一段未接触过的片段蜂拥至上，踏进大门，迎来的是新一度的生活。校园里的欢笑声渐渐弥漫，播撒下快乐的种子，静待萌芽。指尖触摸着属于大自然的一切，刻画一幅纯美的画卷。浅蓝的天空上，鎏云精雕细琢，成为风，向这蔚蓝的天空撒下一片晶莹的琼酿。相拥于九天之上，洽闻花香。用一支画笔勾勒一幅属于爱的蓝图，一抹纯净的炫白跃入眼帘之中。捕捉于镜头的是属于自然的纯净之美，耀，一世界的光华。没有刻意的去夸大世间的美好，只是将心灵
的美丽一点一滴的诉说。一切的憧憬与期待在手中变为寥寥几笔，几度无言变为点点哽塞。观看新发的书，感受数字的魅力，感受历史划过的痕迹，徜徉于异国文化，伫立于文字殿堂。久久伫立于此，停滞下观望着这个充溢着书香的世界。一场华丽邂逅之中，不变的是残留之久的浓浓墨香。
搬好凳子，在喧闹之中停滞，看着人来人往的国旗台旁边，围着的满是初一的新生们。一抹崭新的红在国旗杆最低端，难耐的燥热紧紧缠绕于身边，滴滴答答留下不住的汗滴，仿佛一场酣畅淋漓的洗浴。在杂乱之中到位置，静静聆听校长的讲话，一篇激励人心的演讲稿，仿佛看见梦想殿堂的生机。记忆洪流冲刷过一遍又一遍，寻岁月的痕迹；一篇发自肺腑的演讲稿，仿佛看见岁月之花的萌芽，依赖早已开花。会感慨曾经，凉彻了心扉，羞愧的把头低下。翩然而至的思绪累计于心头，无法喘息。一幅长篇大论，却令我感慨至深，复制下回忆，粘贴于将来，童年过后的青春，将是美丽无瑕，只有双手能改变这一切。一遍遍的感动，一次次的激励，一次次的失败，一次次的成功，亦复如是重复上演于脑海。冥冥之中的轮回仿佛早已注定，无法改变的咒语，硬要解开，一切仅仅是徒劳罢了。相信雨后的彩虹，相信败后的笑靥……
打开尘封的诺言，到处都是美得痕迹。一把钥匙，将脑海中的宝箱开启，引领我走向光明的方向。如梦境一般的世界，风景迤逦，无以言表的美，无法刻画的美，早已在心中划过一道深深的烙印。那是独属于青春的魅力，细致的感受青春带来的无穷，挥洒笔墨，翻过一页华丽的篇章。一切万物的魅力化为乌有，变作旁衬。灿烂的笑容，明媚的阳光，升腾于空中，轻轻一嗅，一阵不羁而醉人的芬芳扑入鼻中。那是属于雨后的美丽，青春的专利。跃然纸上的美丽，笔尖倾洒下一世间的光华，书写下一段青春的神话，关注于一段关于青春的传奇。
满怀期待的憧憬着明天的到来。
开学了，在起始端，让青春无悔。
让青春无悔作文2
生存是胡杨的青春，因为无悔，无际沙漠中也有了一片盎然；奔腾是江河的青春，因为无悔，辽阔无边的永不枯竭；旅行是蚂蚁的青春，因为无悔，悬崖上也有它的足迹。正值青少年的我们，也应扣好“青春无悔”的第一颗纽扣。
青春无悔——有理想
“高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁。”是谁卧床却仍呕心沥血、字字心酸的创作鸿篇巨作《红楼梦》，曹雪芹的理想，是用笔和着泪和血去描绘社会现实，唤醒嗔痴世人。他在生活清苦艰难下，批阅数十载，增删五次，创作了文学巨作从此流芳百姓。是什么驱使曹雪芹不顾艰难险阻成就此书从而名垂青史？因为理想使之放弃金玉高贵的生活；因为理想使之倾尽全部血泪，字字心酸泪，他亦心甘情愿，理想可见为他一生奠定多么结实的基础呢！理想好比人生之根，若人生无理想就如无根的浮萍，在风雨中飘摇不定。人是多么需要一个理想。正值青春的我们要扬起理想风帆开启新的逐梦之旅，让青春无悔，让人生的第一颗纽扣扣对。
青春无悔——奋斗过
茅盾说：“必须在奋斗中求生存、求发展。”生存与发展是社会的两个必要阶段，而这两阶段都需要奋斗。何为奋斗？蜗牛与雄鹰都是站在金字塔顶端的动物，它们唯一区别就是蜗牛是一步一个脚印、踏踏实实往上爬的。或许不是每一只有理想有目标的蜗牛都能站那么高，但在它们的生命旅程亦是在通往金字塔顶端，这就是奋斗。光阴似箭催人老，短暂的一生，没有去奋斗这又是何谈成功，又是何其可悲又可怜。人生必须奋斗，正值青春的我们要以奋斗为浆，乘风破浪享受搏击沧海之乐，让青春无悔，让青春的.纽扣扣对。
青春无悔——坚持
汤姆？克鲁斯的梦想是美好的，但现实是残酷的。高中时梦想成为摔跤运动员却意外摔伤膝盖，但他没有抱怨、绝望，选择了演员这个职业，每一次视镜都以失败告终，但他没有放弃，始终坚持。而成功总是垂青坚持的人，他以《壮志凌云》一炮成名，成为千百万美国少年的偶像。想想当时如果他没有在这些磨难中坚持下来，中途放弃，还会有这些成就吗？人们尊重他，因为他坚持不懈。人生不仅需要理想、奋斗，更需要为之坚持。正值青春的我们要以坚持为锚抛向成功的彼岸，让青春无悔，让青春的纽扣扣对。
任它白驹过隙，我们也在这绚烂的时间留下了属于自己的痕迹，我们朝着理想奋斗，并为之不弃。纵然最后成就不高，甚至无所为，但到暮年的我有勇气翻开人生画卷，恰恰里面是彩深墨浓，并未虚度年华。
弥留的我们也可平静的说：“我来过，我青春无悔，我扣对了青春无悔的纽扣。”
让青春无悔作文3
今年——二零一五年，我和我的同学们正在上初三。此时的我们正享受着人生最美好的年华。
青春是一种姿态，更是一种财富。处于这时期的我们，扬起理想的风帆，潇潇洒洒地书写人生画卷！我无悔，因为在拼搏。时光流转不断，似乎仅是在弹指一挥间。辛勤的老师们坐在教室里批改一张又一张的试卷，教室里静得只剩下“沙沙”地声音，笔尖地不停在纸上画着圈圈，舞蹈出一曲又一曲的乐章。上课铃一打响，我们便一头扎进题海中，在知识的海洋中遨游。我揉了揉眼睛，感到有些酸痛，放下笔，做一节眼保健操。
四周静悄悄的，一点杂音也没有。我环顾整个教室，大家都拿着笔在奋笔疾书，似乎并没有什么人因为不适而中途休息。汗水顺着同学们的脸颊“滴答”滴在作业本上，同学们都忙着做题，任由汗珠随意洒在书间。大家始终紧盯着本子，不理会旁人是否已完成作业，不在意讲台上的老师，不关注窗外的花草树木，没有一人在发呆。我被他们专注的眼神所打动，只是暗暗在心底为自己加油，重新拿起笔，大手一挥，开始解题。青春无悔作文
我无悔，因为有朋友。
下课铃悄然打响。老师说一句“下课”，抱着试卷走出教室。我抬起头，长舒一口气，似乎把课上的紧张都从脑袋中排挤出来。低头一看，同学们早已没了上课时的沉默，个个嬉皮笑脸，拿出各种“玩具”，开始“大闹教室”。同学甲拿出橡皮开始招呼死党来决一死战。同学乙正
鬼鬼祟祟跑上讲台，圆滚滚的脑袋四面转动，一道精光从那小得几乎看不见的眼睛中射出，望了望四周并没有什么人，偷偷地从讲台上拿起一支粉笔，迅速转过身在黑板上瞎忙活起来。“XXX，你在干什么？”一道响亮又尖锐的声音瞬间吸引了我的注意力，只见同学丙拿了同学丁的铅笔盒合着几个人飞快地在教室中打圈。
一条漂亮的抛物线飞跃过我的头顶，我赶紧低下头，免得被余波伤到。几个同学轮流着“放飞”着铅笔盒，同学丁左右绕着教室来回跑，累得气喘吁吁，眼睛里隐隐泛着银光。最后，还是班长出面解决了这起事件。不知何时，班主任已悄然站在门口，手中的教鞭正有节奏地敲打在墙砖上。不知是哪个眼尖的同学率先看到了班主任，二话不说，飞快地跑回座位上，有模有样地看起书来。大家一头雾水，纷纷环视教室。看见班主任正悠闲地靠在门边，冷笑地看着我们。偌大的教室顿时鸦雀无声，同学们用最快的速度收拾好了“残局”，个个安静的坐在位子上写作业。班主任盯着我们看了好一会，摇头走出教室。不知是哪个同学先笑出了声，“哈哈哈……”
教室里回荡着一片欢声笑语。我无悔，因为是初三。我们在初三拼搏，在初三欢笑，正因为是初三，我们才不会后悔。一座座题海，一片片欢笑声，一次次努力，一次次拼搏，种种的种种，才构成了我们多姿多彩的初三。
我用汗水装点舞台，用努力装点乐谱，用炫舞装点初三，用初三装点青春，用青春装点人生！
让青春无悔作文4
青春是蓝的，像深远的晴空，像迷人的大海，深远辽阔，富于幻想；青春是绿的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，生机勃勃，充满活力；青春是红的，像燃烧的火焰，像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望。而这千金难买、众人渴望的青春却属于朝气蓬勃、富于幻想的年轻一代的我们。青春属于我们，我们就要让青春无悔。
岁月的风铃在我们的耳边叮当作响，站在青春的路口静静凝望：前方的道路曲折婉蜒，直通那被称为“明天的地方。回头看看自己的足迹，那一双双脚印记下了我们每一次跌倒和踉跄，这条路下有沙漠有绿洲，有繁华有荒凉，有风吹雨打也有鸟语花香，有花开的欢欣也有花谢的感伤……但无论如何，平原保留着我们的足迹，高山印证着我们的身影，大海融入了我们的气息，天空记录了我们的飞翔！无论如何，青春年少的我们，不应再为付出而流泪。成长的岁月，让我们失去太多；成长的岁月，也让我们知道应该珍惜拥有的一切，珍惜无价的青春。