地球是我们人类共同的家园，它给我们提供了食物、水源、空气和生存的条件。我们要学会爱护地球，保护地球，为了使我们的子孙后代继续在这个美丽的家园中生存和成长，我们需要从小就开始培养学生的环保意识。本文将针对幼儿大班的社会教育，介绍一份名为《呵护我们的家——地球》的幼儿大班社会教案。
一、教学目标
1.认识环境保护对于我们的意义和作用；
3.培养学生的生态观念，让他们懂得如何保护我们的地球保护地球的标语。
二、教学内容
1.什么是环保？
引导幼儿们了解环境保护的概念，以及环保的作用和意义。可以用大班社区或自然风光的图片来启发孩子们思考。教师可以在介绍过程中引导幼儿一起思考：为什么我们要保护环境？地球上的生物无处不在，它们是地球上的财富，为什么要让它们消失？让孩子们探究这个问题的答案。
2.节约用水、用电
在本节课堂中，教师可以引导学生了解节约用水、用电的方式和重要性。可以通过展示一些图片、对比各类水资源节约的手段来让孩子们了解足浴、洗衣、洗手等日常生活中的节约用水小窍门。同时教师也可以让孩子们观察灯光上的灯泡，让他们了解不同瓦数的灯泡对于用电量的影响，通过对比发现如何减少不必要的电力消耗。
3.垃圾分类
通过垃圾分类的学习，让孩子们学会区分垃圾的品种和正确的处理方式，了解垃圾分类对于环境保护的重要意义。教师可以通过展示不同颜的垃圾桶，并介绍这些垃圾桶的用途与区分方法，让孩子们学会如何正确使用垃圾桶，把垃圾放在对应的垃圾桶里。
4.如何保护地球
通过了解环境问题及其发生的原因，让幼儿们意识到保护地球的重要性和必要性，并令幼儿了解如何保护我们的地球，通过幼儿之间的讨论，引导幼儿列出一些简单的好习惯，例如爱护植物和动物，主动参加公益活动和保护自然环境。教师可以在关于此部分的目标中设定一个小活动：让学生制作一些环保标语海报或简单的明信片，向家长展示，让更多的人参与到环保中来。
三、教学方法
1.PPT+图片展示教学法: 以图片、PPT等形式展示环保材料，引发幼儿的思考和关注；
2.观察+体验实践教学法：鼓励幼儿进行实践操作，通过现场实践体验，加深对垃圾分类，节约用水/用电等方面知识的了解；
3.游戏教学法：通过游戏，帮助幼儿们加深对环保教育知识的了解和记忆。
四、教学流程
1.开场+热身：通过画面图片、关于环保教育主题音乐及对话展现大家都关注并参与到环保中来的场景
2.主体教学：
第一节：什么是环保
1)展示图片，介绍和讲述环保的含义和意义。
2)探讨一些简单的行动可以解决我们面临的环境问题。例如：不乱扔垃圾、充分利用水、减少用电量等。
第二节：节约用水、用电
1)通过讲解演示和互动提高幼儿们对节约用水、用电的认识。例如：不随手开水龙头、不浪费水、尽量不乱开电器等。
2)鼓励幼儿制作宣传画，用简单的画面、文字表示对水、电的节约行动的呼吁。
第三节：垃圾分类
1)教授幼儿们如何进行垃圾分类，可以用图文并茂的方式来讲解。
2)观察、分辨，幼儿们亲手把垃圾分类放置到对应的垃圾桶里，养成好的分类习惯。
第四节：如何保护地球
让幼儿们思考在日常生活中如何保护地球，可以通过小组讨论的形式进行。
3. 总结+小体育小游戏互动：进行教育结果总结，同时让幼儿通过交流或者小体育小游戏的方式增进彼此间的了解和合作，进一步加深对环保的认识和重要性。
五、教学效果评价
通过教学过程中的小活动、互动、问答等多种形式，逐步培养幼儿的环境意识，让他们学会把环境保护与日常生活紧密结合，更好地关注我们所生活的地球家园。在教学结束后，可以进行小练习测试，尝试考查幼儿们是否掌握相关的环保小常识。
总结
“呵护我们的家——地球”，是一份旨在让幼儿们在日常生活中早期接触环境保护的教育计划。在这份教案指导下，幼儿们将体验和学习简单的环保行为的价值。希望我们今天所做的这些工作，可以让幼儿在未来的生活中更加关注，更加珍爱我们所生存的地球家园。同时，也希望更多关注环境保护、重视地球所需要的资源的人们，为我们已经开始的生态文明建设贡献出自己的力量。
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