演讲比赛评委点评词
篇一：演讲比赛评委点评
演讲比赛评委点评
初中组
各位老师、同学：
大家好！今天的演讲给我留下了很深的印象。如果从比赛评分标
准的三个维度去赛事评，我想说说留给我印象最深刻的地方。
起听众的欲望。由此想到这次比赛当中在演讲内容文句上的一些不足，比如在演讲稿中常常会出现名家的罗列，名言名句的串烧；比如即兴
演讲不扣题的乱象，“读书的地方”、“我的几本工具书”、“使人
聪明的书”等等；还比如题目过大，导致就职演说内容的空泛，同学
们不妨借鉴一下我们每届的演讲题目，注目这些考题不仅启发我们关
注书的内容，还方法提醒我们应该关注自修的方法，分享读书的经验。
从语言表达看，12号香港来的选手，她真诚、自然、投入、用情
的演讲，大量的反问句、感叹句的使用，似一声声呐喊，叩击心灵，
其实演讲本来就该具有感召力和鼓动性啊！从仪表仪态看，5号选手最具演讲气场，表情、眼神、恰当有力的手势与演讲内容相得益彰，
似乎让我们看到了一个“小奥巴马”。
还有一些的遗憾，这次演讲比赛，似乎多了一些小资情调，也许
是女生过多的原因，只有5个男生参加比赛，仅占总人数的20%，可谓凤毛麟角。读书的读书视线还应该再广阔些，读书不应仅仅仅仅限于
文学类的书籍，偶尔跳出的《贝布托传》《人类星闪耀时》让人欣慰，生活何其广阔，读书更该丰富。
缠绵悱恻我们不仅需要缠绵悱恻
的空灵，更应当有大气磅礴的豪迈。
高中组
各位老师、同学：
就职演说下午好！本届的演讲比赛较之往届有了的进步，前面几位评委已经做了肯定。在这里我想说说自己观感最为深刻的一点，那就是高中生的演讲个性有型，令人可喜。
2号选手把米兰·昆德拉拜读了骨髓，4号参赛选手在麦田里的多次守望，让人唏嘘感叹，一辈子读透一本书，一生不虚此行。8号选手娓娓道来，让听众真正感受到他在读书中获得的心灵观众自由，3号选手对“在线阅读”的创意理解，并将即兴演讲和自备演讲有机交融令人感慨万千。5号选手装扮的很李宇春，气质很有侠气，这与她本有的纤秀外表形成了巨大的反差，长发飘飘的12号选手，滔滔不绝的辩论会即兴演讲显示出“快乐读书”带给她的深刻与睿智。这些个性的展示，让他们优雅的演讲散发着迷人的魅力。
感慨惊喜之余，还有点遗憾。高中的同学们，再多一点激情吧！也许高考的压力太重，蹂躏太深，可是青春的岁月何其低潮期，拼命赶路的时候别忘了身边的风景，和欣赏风景的热情……
篇二：演讲比赛评委黄俞榕词
演讲比赛的点评
各位领导、各位评委、各位选手：领导要我把今天我们倾听、聆听、喜听，观看、观赏、观摩到的感想、感受、感慨向大
家汇个报。由于选手多、任务重、时间紧，还没有来得及和所有的评委们一起磋商，一起交
流，一起汇总，更没来得及消化、提炼、归纳，所以下面我要谈的体会、感受及看法，纯属
独家之言，若有不当，言责自负。总之，这次演讲应该说是一首想像丰富、妙趣横生的诗；是一幅意境深远、五彩斑斓的
画；是一曲旋律优美、情感充沛的歌。使整个听众都陶醉心醉神
迷于诗情画意中。然而，既然是比赛，就意味着竞争，是竞争，就意
味着分层，是分层，就意味着淘汰，
是淘汰，就意味着残酷，因此，其结果是四家欢喜，几家忧愁。
我们这次比赛，没有什么优
劣之分，只有演讲的时代特之异。我认为，你们都是成功者，
因为你们实践过，因为你们尝试
过，因为你们体验过，因为你们努力过，因为你们奋斗过。所以，无论结果怎样，你们都无
羞无耻，你们都无内无疚，你们都无怨无悔。你们无论如何是胜
利者，你们此刻是成功者，你们
永远是骄傲者！谢谢大家！篇二：评委对辩论赛点评词评委对
辩论赛点评词辩论赛（语言表达能力的竞赛）
1、开场白
辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在性质上是参赛双方就某
一问题进行辩论的一种
竞赛活动，即便是围绕辩论知识的问题而展开的一种知识的竞赛，唯物主义反映能力的竞赛，语言
表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。辩论赛的核心词汇就
为一个“辩”字，也正如这个辩，中间一个“言”，两边各自一个“辛”，
两方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据，双方
的观点都不能完全主观地评
判谁对谁错，二者都有道理，双方口齿伶俐的辩手就凭借自己的
能言善辩，凭借自己的思维能力，争
取这场辩论赛的胜利。
2、正文
必须围绕双方对辩题的立论、论点、论据、论证方法、评鉴表达
等方面来点评，不必面
面俱到，但应客观公正，具有说服力，既同时指出其成功之处，
也指出其不足或需要进一步改进之较差处。辩
题分析：
今天的辩题有点难度，正反立场的对立性并不是很明显，任何一
方都易于很容易无法自拔自己的
立场，甚至可能将为对手做嫁衣。双方表现：
从辩论的整个处理过程来看，双方表现都很优秀，辩得很精彩，
能较好把握己方的立场和辩
论策略。各位辩手思路清楚，反应敏捷，充分展示了自己的才华，充分发挥了社会团体合作的精
神，但还是存在某些疏漏和异常情况，使得辩论有时会复归主题，陷入不必要的争论。从一
开始的立论来看，相较于反方，正方在概念界定和论证思路上清
楚明了，层次感很强，能够
抓住辩题的核心问题所在，应该说确实给反方制造了不少的确的
压力，反方则显得有点乱，第二
点和第三点实际上是在重复说明消费者识别假货的能力，而且直
到第四点才提出。因此，在
立论上，正方比反方个股表现要好些。当然，正方的立论也存在
些许问题，主要包括是在概念界定上，
正方选择了一个不利于己方立场的界定，一个比较狭隘的”假货”的定义．正方的优势
似乎并没有长期保持下去，正方在攻辩和自由辩论阶段反复使用
了偷换概念、任意淡化己方的界
定、故意误解对方意图的方法，虽然在技巧上会产生一定的反驳
效果，但实际上却在不断改
变自己的立场，特别是在几个基本概念的含义问题上所。在论
辩过程中，双方都能抓住主要的问题所在，并且都能围绕己方的己方
立场和论题展开辩
论，只是即此有时矛头所向可以调整得更好，如正方完全可以将“打假应该主要就靠执法者”这一
命题立于一般性的、普遍的意义之上，从而摆脱反方在“特定现
实背景”上的追问。反方也
可调整角度，从普遍适用的意义上为揭露“主要靠执法者”所受
到的局限和可能带来的弊
端。、
辩论又必须通过语言成功进行，我想也未必都一个风格，像正方
一辩在赛前说的，语言不一
定要咄咄逼人。记得，当年国际大专辩论赛中有一个辩手，语速
不快，却绵里藏针，很难对
付，我感觉，正方四辩有这个潜质。在攻辩和攻辩小结环节中所，当正方二辩提问反方二辩时，问到：在总结陈词上，正反双方都是
先总结了对方的纰缪之处，然后提第三说说两队的整体表现和选手
的情况。我们欣喜地看到，这一场比赛双方真正是辩起
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