【篇⼀】《追风筝的⼈》读后感500字精选
今天我想说的是我对于这本书的认知，可能语⾔略显逊⾊，但是真情实感总让⼈难于忘怀，我最深刻的印象不是“我”赎罪的过程，也不是我经历磨难的艰险。
令我最难忘的是，战争给⼈们带来的灾难。它可以使任何⼈瞬间失去⼀切，我看见商⼈⼀下⼦成为救济的对象，我看见教授⼀下⼦成了乞丐，我看见孩⼦⼀下⼦就失去了⽗亲，我看见杀戮随处进⾏，我看见⼈⽣可能瞬间停顿。
⼀下⼦想到我们现在所处的环境，和平是那么重要。⾄少，我们坐在明亮的教室⾥，安静的享受阳光的温暖，⾃由的呼吸⼤⾃然的新鲜空⽓，孩⼦躲在母亲的怀抱享受哺育，但是对于战争中的⼈来说，⼀切都是奢望，可想不可及的事情。就如⼩说中伸⼿乞讨的教授。
但是我最想说的不是战争，还有更让我难过的，那就是阿⽶尔的⾃我救赎，等了⼏⼗年，⼈都死了，才⿎起勇⽓去拯救失去的灵魂，是那么可悲。我在想，有没有更好的⽅法让⽣命变的真实起来，有没有幸福从⼀开始就没有错误产⽣。
如果⼩说中的阿⽶尔能够有⼀个导师指导他的⽣活，理解他的苦闷，倾听他的⼼声，我想他不会那么懦弱，我想他⾄少知道这时候⾃⼰该怎么做，这样结果的原因，可能是他失去母亲，没有爱的依托，更重要的是没有⼈来指导这个看上去富庶的⼤少爷，财富就是⼀切了吗？阿⽶尔实际从情感上讲是⼀个贫穷者，所以即使他有太多想法的时候也不能，被他⼈所理解，不能被他⼈，发⽣这些误解的原因是因为他拥有了太多的财富，可是我们知道财富与思想不能等同的，阿⽶尔⼀个可怜的思想乞讨者。哈桑之所以勇敢，是因为他从⼩灌输的是服从与尽职，虽然贫穷，但他有阿⾥⽆限的爱，他知道⾃⼰能做什么，或者必须做什么，阿⽶尔却没有⼈来告诉他指导他，这对于尚处于成长阶段的孩⼦来说，那是缺憾，更是教育的失败，即使有⽗亲，即使有⽼师。
其实，最希望这世界多⼏个“拉⾟汗”。他⽤爱⼼，指导着阿⽶尔的成长，虽然只有短短的时间，他⽤⾏动指导阿⽶尔的写作之路，我们从那个写作的⽪本⼦，就能看出，写作对于阿⽶尔来说，是那么重要，那个本⼦就是对他爱好的⽀持，更是书法内⼼的地点，也是后来，只有“拉⾟汗”才能把“阿⽶尔”从美国不远万⾥拉到⿊暗的阿富汗，来赎罪来证明⾃⼰，虽然有点晚，但是⾄少他来了，⾄少他救渎了⾃⼰的灵魂，让⼈⽣的后半⽣没有遗憾留存。如果这世界多⼏个拉⾟汗，那么这世界就会少⼏个阿⽶尔的羞愧，也少⼏个哈桑的被欺，也没有哈桑的“为你，千千万万遍”，这样没有主见的奴性语⾔，更没有阿瑟夫变态的⼈格。
故事就是故事，幸运的是阿⽶尔没有被塔利杀死，幸运的是他被索拉博相救，幸运的是他有⼀个在移
民局⼯作的舅舅相助，试想如果没有这些，那会什么样？⼩说就是⼩说，它来源于⽣活并且⾼于⽣活，此时的我们最担忧的还是处于⽔深⽕热的孩⼦们，还有⼼灵空虚的孩⼦们，他们正在等待我们的正确学习指导、尤其是做⼈的指导。
【篇⼆】《追风筝的⼈》读后感500字精选
⼀本书的美好，能让⼈想到童年。
在我们都是孩⼦的时侯，在⼤家以⼀种⽆知⽽期盼的眼神迎接未来的时侯，在我们⼀天天⾃豪地长成⼤⼈的时侯，总有⼀些事不容我们忘记。那些美好的不负责任的错误和⾃以为是的⼩纠纠，⽆论多久，都尾随成长，永不相忘。
还记得明明是⾃⼰不⼩⼼打碎了邻居家的花瓶，确仗着⾃⼰已能说会道⽽邻居家的孩⼦还不能利落说话⽽硬说不是⾃⼰，并以为真得能瞒天过海。还记得⼀次两个⼩朋友闹翻了打架被⽼师训斥，我违⼼的告诉⽼师是那个⽐我⼩的孩⼦的错，原因是我也害怕那个⼤个⼦的孩⼦⽇后我⿇烦。⽽不顾那个⼩朋友哭着离开。还记得妈妈说和我⼀起张⼤的⼩孩有很严重的病⽽不让我和他玩。我就刻意的躲避他，他总是拿很多的好吃的来唤我出去玩，久⽽久之，我会不耐烦的说，你⾛吧，我不要和你这个病⼈玩耍。然后我看着他迟疑着慢慢离开我家的⼩院，出门的时侯抹了⼀把眼泪。
后来，因为读书的关系，远离了家乡，远离了穷乡僻壤，来到了城市开始完全不同的⽣活，逐渐淡忘了家乡和那些⼀起玩耍的.伙伴。远离了童年的⽆知。
这就是⼩时侯的简单直⽩的⾃私和毫⽆顾及的伤害。多年以后，早已是相隔遥远，只是我依然不能释怀，依然不能原谅。虽然他们可能已忙碌的忘了这些，再次见⾯后是完全与以前的隔离。我们毕竟不是当初的彼此。
【篇三】《追风筝的⼈》读后感500字精选
简单来说，感⼈⾄深，令⼈震撼，强烈推荐！
引⽤译者⼀段话，“我们每个⼈的⼼⾥都应该有⼀个属于⾃⼰的风筝，它可以代表亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实，对阿⽶尔来说，风筝隐喻他⼈格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的⼈，成为他⾃我期许的阿⽶
尔。”
作者⽤细腻平淡的笔触，真实的还原了阿富汗喀布尔，娓娓道来⼀段⼈性的救赎。书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下⼼来阅读的⼈，都会被其中直指⼈⼼的情感打动，也会从中折射出⾃⼰曾经有过的⼼绪，⽐如伤害别⼈时的快意和犹疑；危机关头的懦弱#好书推荐#⽆助；亲⼈⾯临
追风筝的孩子危险时的慌乱⽆措；爱情乍到时的浮躁不安；失去亲⼈时的悲伤孤独；应该担当责任时的⾃私推诿，以及时常涌上⼼头的⾃责、⾃卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是⼀个⼈在⾯临变化的那⼀刻来不及思索的真实反应，是⼀个⼈在夜深⼈静时最私密的扪胸⾃问。胡赛尼的笔犹如⼀把尖利的刻⼑，将⼈性的真实刻画得近乎残酷，却⼜毫不。
【篇四】《追风筝的⼈》读后感500字精选
好⼏次看到热泪盈眶，喉处哽咽。好的故事，总是让⼈忘记⼀切，全⼼投⼊其中，深受感动。我想我看到了⼀个⼀直勇敢、忠诚、宽厚的哈桑，⼀个懦弱、胆⼩最后变得勇敢，成为⼀个好⼈的阿⽶尔，童年⽣活的风筝不仅仅是⼉时的游戏，在⽆形中早已是亲情、友情、爱情的象征。
最初的懦弱与谎⾔让阿⽶尔与⾃⼰的内⼼越⾛越远，就像他的爸爸⼀样是被拆成两个的⼈，即便远离故⼟，也没有⾛出内⼼的牢笼。那个记忆中总是对他“为你，千千万万遍”的⼈，是阿⽶尔⼼头永远抹不去的愧疚与想念，⽽我相信，他们是个伟⼤的民族，相信真主的惩罚，相信谎⾔的罪过，战⽕纷飞之中，阿⽶尔仍然义⽆反顾地踏上能再次成为好⼈的路，最后为索拉博(哈桑的⼉⼦)成为⼀个追风筝的⼈。
在谎⾔与秘密、背叛与宽恕的世界⾥，为哈桑感动，为阿⽶尔感动，为爸爸感动，为拉⾟尔感动，他们不是完美的⼈，但⾝上都有让⼈钦佩的地⽅，他们具有⼈性中最美好的品质。
【篇五】《追风筝的⼈》读后感500字精选
这是⼀本令⼈震撼的⼩说，看完后也让我有很多感想，其实，我们每个⼈的⼼⾥都应该有⼀个属于⾃⼰的风筝，它可以代表亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良。
对阿⽶尔来说，风筝隐喻他⼈格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的⼈，成为他⾃我期许的阿⽶尔。⼩说开头和结尾重叠在⼀起，成为两幅相似的画⾯：⼴漠的天空，雪花飘落，空⽓寒冷⽽清澈，追风筝的孩⼦们欢笑着奔跑，追逐飞逝的光影。这⼀幕在不同的地域，不同的两代⼈之间反复地上演着，但每⼀次的重复之间，⽣活都发⽣着剧烈的变化，这幅画⾯也随着主⼈公命运的变化被不断染上新的颜⾊，从孩童天真的视野堕⼊世事变迁的悲哀之中。
《追风筝的⼈》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿⽶尔与他⽗亲仆⼈⼉⼦哈桑之间的友情故事，作者并没有很华丽的⽂笔，他仅仅是⽤那淡柔的⽂字细腻的勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎。当仆⼈哈桑——阿⽶尔的伙伴，被其他富家少爷围困在⾓落⾥施以暴⼒与侮辱时，阿⽶尔——哈桑最信任的朋友，却蜷缩在阴暗的⾓落⾥默默注视，直到泪流满⾯却仍不敢挺⾝帮助哈桑时，我听到了⼼碎的声⾳，可命运的指针并没有停⽌，阿⽶尔因为懦弱⽽极端害怕直⾄惭愧不已，⽆法⾯对哈桑。最后甚⾄栽赃他，让他永远离开了这个家。到后来阿⽶尔获悉哈桑竟是⾃⼰同⽗异母的兄弟时，悔恨与伤痛纠结。当中年的阿⽶尔偶然得知哈桑的消息时，他却不顾危险，前往家乡阿富汗，开始了救赎。但时间是可怕的，因为它可
以让⼀切都改变。终于回到家乡的阿⽶尔，⽬睹了家乡的变化，战乱不断，民不聊⽣。同时也见到了⼉时的⽼管家，见到了荒废的家，也得知了，哈桑的死讯。哈桑死了，阿⽶尔的救赎却没有停⽌，哈桑的⼉⼦索拉博落⼊了阿⽶尔⼉时的宿敌⼿中，⼉时的懦弱和愧疚缠绕着中年的阿⽶尔……
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