2021年部编版二年级语文上册阅读理解及答案(必考题)
一、 课外阅读。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。” 一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!” 猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。
1.妈妈适合戴__________,奶奶适合戴__________。
2.小猴戴妈妈的眼镜感觉__________,戴奶奶的眼镜感觉__________。
3.这篇短文说明的道理是什么?( )
A.小猴不能戴奶奶的眼镜。
B.小猴不能戴妈妈的眼镜。
C.对别人适合的东西,对自己不一定适合。
二、 阅读课外短文,完成练习。
一根火柴被主人划着,火苗欢舞着,异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十分惋(wǎn)惜,就急速跑过去,一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭了的火柴被主人扔在地上。火柴对凤说:“风婆婆,你怎么吹灭了我呀?”
风回答:“孩子,我是不忍心看见你的生命那么快就完结了啊!”
火柴听后,叹息道:“唉,风婆婆,我的生命最大的价值就在于燃烧啊!可您却扼(è)杀了我短暂(zàn)的生命中的闪光点……”
1.给短文加个题目,写在文前的横线上。
2.风为火柴感到惋惜,吹灭了火柴。它这样做对吗?为什么?
_____________________________
3.短文反映了火柴什么样的品质?( )
A.好出风头,想炫耀自己。
B.忘恩负义,别人救了它,还不领情。
C.有牺牲精神,为了照亮别人,不惜毁灭自己。
D.不明事理,不辨是非,不识好人心。
4.你知道生活中像火柴这样的人或物吗?请写一写。
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大头儿子小头爸爸3三、 阅读下面的短文,完成练习。
数雨滴的孩子
沙沙沙,沙沙沙,下雨啦!
竺可桢搬来一张小板凳,坐在屋门旁,出神地望着房檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着:“1、2、3、4、5……”
数着数着,他像发现了什么奇迹,房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呢□小雨滴正好流在小坑里□叭叭叭地响□
他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿啊□别看小小的雨滴没有什么了不起的,可是,日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了,读书、做事情,也是这个道理,只要坚持不懈地做下去,就一定能成功。”
竺可桢记住了妈妈的话,从此发奋学习。后来,他专门研究气象,成了著名的科学家。
1.“沙沙沙”“叭叭叭”都是描写声音的词,请你再写一个类似的描写声音的词:______。
2.在文中□里填入合适的标点符号。
3.“水滴石穿”是什么意思?仔细阅读文中妈妈的话,用“___”画出来。
4.“读书、做事情,也是这个道理,只要坚持不懈地做下去,就一定能成功。”用加点字写一
句话。
_____________________________
5.这篇短文告诉我们( )
A.下雨的时候要仔细数雨滴
B.研究气候,长大后就会成为科学家
C.做事情时只要坚持做下去,就一定能成功
四、 课内阅读。
世界在慢慢变化,万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
1.写出下列词语的反义词。
睁开 (______) 美好 (______) 容易 (______)
2.用选段中带点的词语写句子。__________
3.选段介绍了(______)、(______)的自由生长,我觉得(______)、(______)也会自由生长。
4.根据下面的开头,接着讲故事。
很久很久以前,当世界年纪还小的时候,__________________。
五、 课外阅读。
驴子和冰
那是在冬天,非常寒冷。所有的街道都覆(fù)盖了冰雪。有一头累极了的驴子,连走回自己驴圈的力气都没有了。“我要在这儿停下。”驴子说着躺在地上。
一只饥饿的小麻雀拍着翅膀飞到他旁边,细声对他耳语:“驴子,你不是躺在街道上,而是躺在结了冰的湖上,可要小心啊!”
驴子累坏了,他不理会这忠告。他打了个大大的哈欠,就睡着了。他的身体一点儿一点儿把冰融化掉,最后,咔哒一声,冰面碎(suì)裂(liè)了。当他落进水里,才吓得惊醒过来。等他从冰水里游过来时,他想:早知如此, ______________________________。
1.短文共有________个自然段。
2.小麻雀给驴子的忠告是什么?用“_____”画出来。
3.联系上下文,猜一猜下面词语的意思,再写下来。
(1)覆盖:______________________
(2)忠告:_______________________
4.驴子为什么会落到水里去呢?
___________________________
5.驴子从冰水游出来后,心里会想些什么呢?请把最后一句话补充完整,填写在文中的横线上。
六、 同步阅读。
苹果落地
一天傍晚,一个小男孩儿坐在苹果树下,忽然有一个苹果从树上掉下来,落在地上。
小男孩儿看见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?”
“那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。
“可是,为什么苹果向地上落下,却不向天上飞去,也不向左或向右抛开呢?”
后来,他经过专心研究,终于发现苹果向下落是因为地球有引力。
1.出文中的两组反义词。
(______)——(______)(______)——(______)
2.苹果向下落的原因是_________________。
3.这个小男孩后来变成了著名的科学家,这主要是因为( )
A.他喜欢动脑筋。 B.他天生聪明。 C.他喜欢吃苹果。
4.你知道这个小男孩是谁吗?查阅资料或询问老师、家长,把这个小男孩的名字写下来吧!
______________________。
七、 阅读下面的文章,然后回答问题。
写信和读信
每天早晨,大头儿子醒来,身边总是空空的,小头爸爸早就去上班了。
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