中班组《最棒的我》主题活动计划
主题名称：
《最棒的我》
主题说明：
    每一个“我”，不仅是一个独特的“我”，而且是一个不断成长发展的“我”
。每一个“我”和世界上另一个“我”，同中有异，异中有同。人就是在“自然我”和“社会我”之间给自己定位，从而走出自己的成长路。
在“最棒的我”主题中，我们从多元的角度，让幼儿展示自己与众不同的特点。从观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始，幼儿将学习建立与他人的友谊，并通过各种游戏，享受表达“我最棒”时的那份愉悦。
我们会和家长一起永自己的慧眼和慧心来欣赏班上每一个独特的孩子，让幼儿有一个展示自己童年的舞台，让我们发现和欣赏每一个独特的孩子，让幼儿、老师和家长合作形成的学习共同
体一起成长！
主题目标：
1.知道自己的某些方面长大了，如年龄变大、外貌变化。
2.我和朋友如何相处。
3.我的情绪有哪些。知道不同的情绪，并会表达和管理。
4.特别的我，有哪些特殊的本领。
活动安排：
第三周：
故事时间：《小小熊》
小小观察家：《动物宝宝学本领》
身体总动员：《长大关》
第四周：
儿歌：《我几岁》
科学爆米花：《为什么会长高、长大？》
创意小玩家：《长大的我》
第十四周：
音乐DoReMi：《好朋友，行个礼》
社会万花筒：《小新的心情日记》
生活小绝招：《最棒的我》
社会万花筒：《我的小书》
环境创设：
1.主题展示区：请家长拍摄表现幼儿长大了的照片，挂在主题版面的大树上，共幼儿观看演讲。
2.我最棒在集体活动《我的生日标记》中，将幼儿自制的生日树布置在主题墙的大树上。
3.美工区：在集体活动《长大的我》中，幼儿分组完成的作品悬挂在美工区墙面上展示出来。
4.亲子活动“最棒的我”之后，将家长和幼儿共同完成的学习单展示出来供其他幼儿欣赏交流。