《课堂常规我最棒》主题班会教学设计
一、教学目标
1、教育学生遵守课堂常规，遵守课上活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、规范学生纪律。
二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的课堂常规。
三、教学过程
（一）谈话引入：同学们是三年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的课堂常规。
1、做好课前准备，
2、候课：
3、铃声响后
上课铃声响了、下课铃声响了
4、课上常规
迟到、听讲、举手、起立、发言、阅读、写字、掉物、合作、讨论、操作、室外上课、作息时间
（二）1、上课铃响了，我们应该怎么做？
（做好课前准备，安静等老师来上课）
2我最棒、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？
（先举手，再发言）
3、课堂上可以做小动作吗？
（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
４、课堂上，我们还应该注意些什么？
结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（三）小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
四、总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。