一年级语文书空口令
(1）师:一二三;生:快坐好(2）师:抬头挺胸;生:看黑板(3）师:小眼睛;生:看黑板;(4）师:谁坐好?﹔生:我坐好。
师:谁最棒?生:我最棒!(5）三二一，快休息。
(6）认真听课口令:小眼睛，看黑板。身体，坐直;两手，放好;保持，安静;准备读书，拿起课本。(要求做到三个一并拿起课本)
(7)儿歌:点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒!棒!棒!我真棒!争做班级的NO.1。YEAR!(8)假寐口令:铃声停，教室静，头朝右，快休息。
(9）整队口令:眼看前方，一条直线;手放两边，(10）安静课堂击掌方法:
师:（双手击掌1次，有节奏的X X X X X)
生:（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是XX X XX X)
(11）表扬:
1、棒!棒!我真棒!我是班级的NO.1。2、表扬他，顶呱呱。
3、表扬你，了不起。
(12）比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
(13）看书:
身坐正，脚放平;眼离书本，不远不近。(14)）写字教学
1、小铅笔，拿手上，我来描一描。2、身坐直，头摆正，肩不耸，脚不动，生接:字写得好，老师夸我行!
我最棒2、身体坐正，肩膀放平，两脚分开，眼和书本一尺远，胸离课桌一拳头，手离笔尖一寸宽，笔尖朝向左前方。
3、小朋友，时间到，抬起头，挺起胸。
4、书空:小手指亮出来写的字儿真好看。或者:金手指，竖起来。(15）学拼音:
l、拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。
2、复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。
3、声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。b-a（带调号）爸，爸爸。