幼儿园小班健康教案《叠裤子我最棒》含反思
一、教学目标
我最棒2. 同学能够依据实际情况，正确的选择不同款式的裤子；
3. 同学能够养成整理本身物品的良好习惯，学会自我管理。
二、教学重点
1. 让同学学会正确的叠裤子方法；
2. 培育同学的自我管理本领，让他们养成整理物品的好习惯；
3. 让同学认得到裤子的搭配方法和选择裤子的紧要性。
三、教学难点
1. 让小班同学能够正确的叠裤子；
2. 培育小班同学的自我管理本领，让他们养成整理物品的好习惯。
四、教学活动设计
1. 导入环节（5分钟）
老师呈现裤子搭配方法，并让同学在脑海中想象一下本身今日穿的衣裳，让他们本身选择一条适合搭配的裤子。
2. 学习环节（20分钟）
（1）让同学认得裤子的搭配方法，并呈现不同款式的裤子。
（2）教授正确的叠裤子方法，并示范让同学跟随一起练习。
（3）利用比赛的方式，让同学相互比较谁叠的最快、最美丽。
3. 拓展环节（15分钟）
贴画小作文：
让同学小作文描述他们如何正确搭配本身的裤子，并画下本身爱好的一种裤子。
4. 总结反思（10分钟）
（1）让同学谈谈对这节课学到的新学问的感受和认得。
（2）回顾今日的课程，让同学能够自我总结这个过程中的阅历，反思出今后应当如何做。
五、教学反思
本次课程中，我使用了比较互动的方式来教授同学正确的叠裤子方法，以及选择裤子的紧要性。通过小竞赛的方式，同学积极参加，养成好的学习氛围，同时也提高了同学的自我管理本领，让他们能够养成良好的习惯。当然，也需要进一步优化课程设计，加强同学实际操作的本领，同时也要加强对同学的引导，帮忙他们更好地理解课程内容。
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