高校毕业班辅导员述职报告（精选3篇）
高校毕业班辅导员述职报告（精选3篇）
高校毕业班辅导员述职报告 篇1
    敬重的各位领导、同事们大家好！
    x年在各级领导的指导、关怀以及各职能部门的大力支持、协作下，我较好地履行了岗位职责，圆满地完成了各项工作任务，这一年中我的工作任务主要分为三块：第一是从事我院03级毕业班的辅导员工作；其次是兼任我院04级辅导员的工作；第三是从事我院05级同学的辅导员工作。现就一年来的工作状况总结汇报如下：
    一、20xx级毕业生工作
    作为第一次带毕业班的辅导员，我对始终带的同学投入了巨大的热忱和精力，对他们进行就业指导和服务工作。通过就业指导和日常深化到同学之中扎实有效的工作，还有和同学相处五年的感情，我对我的就业工作还是基本满足的。
    我院08届本科毕业生虽然人数较少，却是我院作为独立学院的首届毕业生，社会上对三本毕业生的卑视，加之医科类同学就业方式的转变（要经过本地人事局和卫生局进行的入围考试），伴随着高校持续扩招，08年高校毕业生供应量巨大，因此08年就业形势特别严峻，在这样形势下，我克服各种困难切实做好毕业生就业工作。
    1、做好毕业生就业调查和摸底工作。
    通过下点走访和电话交谈等方式了解同学就业、考研等想法，针对性的做好就业指导工作。
    2、关注不同层次的毕业生，乐观作好特别毕业生的就业工作
    在作好大量基础工作的前提下，把毕业生划分为多个层次：在就业上没有问题的毕业生、考研的毕业生和比较特别的毕业生。特别毕业生又包括：贫困的毕业生、性格内向和信念不足的毕业生、不想就业预备考研的毕业生和学习成果较差的毕业生、先回原籍再单位的毕业生。这几种特别类型毕业生是工作的重点。在此，主要是激励他们的信念，让他们扬长避短，熟悉到自身的优势，鼓舞和关心他们乐观就业，取得较好效果。
    3、加强就业服务，对毕业生进行共性化的就业指导和教育。
辅导员工作总结    （1）加强就业指导。充分利用03级网页和沟通的准时性和便捷性，针对同学就业形势、就业政策、就业心理进行引导和教育，使同学审时度势，乐观转变就业观念，把握机会，进行乐观就业。
    （2）乐观探究就业渠道创新。在常规就业信息渠道来源基础上，设法拓展同学就业信息渠道，通过创办了聘请简讯，扫瞄各大高校及专业聘请网站，下点走访及电话回访实习医院等方式，收集聘请信息300多条，利用这些信息已经有8人就业。
    （3）树立以同学为本，增加服务意识。做到有求必应，有问必答，比如：为同学邮递就业协议，指导同学填写合格的就业协议等等。
    （4）了解同学的就业需求，有针对性的供应就业信息。03级出名在海南三亚实习的同学在当地谈恋爱，我就通过在网上查到的海南的解放军四二五医院聘请非现役文职通知给她，目前已经顺当在该院就业。
    （5）乐观鼓舞同学参与农村救济方案，目前已经有3名同学在农村任职。
    4、乐观开展毕业生毕业教育和管理工作，对毕业生进行文明离校教育。对毕业生进行有针对性的职业教育，教育他们爱岗敬业，吃苦耐劳。08届毕业生离校期间相对平稳、做到了安全、文明离校。
    二、04级同学工作
    1、整理了20xx级临床专业四年来的学习成果，根据学习成果与个人志愿相结合的原则，帮助20xx级班级办主任顺当完成了实习点的安排工作。
    2、完善了20xx级同学的信息，为各职能部门的决策供应精确     的数据。
    3、通过对20xx级实习阶段工作的总结，结合全国各地对专业人才的需求，提高我院同学的就业率，建议教务处开拓了杭州中医院做为我院护理专业的实习基地。
    4、依据20xx级的实习和就业阅历，比如：在北京731医院实习可以便利参与聘请会，在海南三亚实习可以提高临床技能，在北方承德医院实习可以便利就业等等，为20xx级的同学做了大量的询问工作。
高校毕业班辅导员述职报告 篇2
    敬重的各位领导、老师：
    今日很荣幸有机会，将自己一年来的工作，向各位予以汇报，盼望各位批判指正。
    我的报告将分四个部分来进行
    一、加强学习，提高自身素养与力量
    二、科学管理，培育全方位人才
    三、众志成城，打造高素养团队
    四、勇于探究，将思政工作进行究竟
    一、加强学习，提高自身素养与力量。
    教育者必先受教育，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。大文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑也”，假如我们不具备肯定的业务学问，就不能向同学传道、授业、解惑，就不能教会同学生存的技能。而且工作起来就会显得缺少劝说力，解释问题的
时候就会不那么自信，处理问题的时候就会显得苍白无力，这样就很难难以取信于同学，受到同学的敬重。记得我刚参与工作，对业务学问还未把握的特别扎实。
    辅导员不仅需要肯定的专业学问，而且也需具备语言、心理、思想、政治、等多方面的学问技能理论与实践相联系，不断地学习、工作并不断积累阅历，一方面随着社会大环境的不断变化要时刻讨论把握当前形势下青年同学的思想状况；另一方向，也要常常学习更新专业学问，这样才便于和同学沟通，更能了解同学的需要。所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作沉没，对新事物新学问保持关注，不断充实自己，就会对任何新状况应付自如。
    二、科学管理，培育全方位人才
    1、班级建设-辅导员挥洒汗水的主阵地
    班级是学院组织构成中基本的构成单位，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展，从而形成良好的系风。在班级管理中，班级干部是整个班级活动的中心，应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用；主动工作意识。并常常督促同学干部加强自身修养，到处
以身作则，刻苦学习，努力工作，切实以实际行动给全班全系同学作出表率。通过班级学风调研、了解班级状况。在班级建设中创建沟通平台丰富沟通形式，利用、空间等方式。针对班级的贫困生要赐予乐观地关怀关心，通过这些形式，增加班级的分散力。