幼儿园教学主题班会教案【优选十篇】
活动目标：
2、感受尝试新事物带来的欢乐，体会只要够自信、够英勇就肯定能够获得胜利。
活动预备：图画书课件。
活动过程：
一、突发奇想的鸭子
1、瞧，这是一片欢乐丛生的农场，满满的洋溢着温情的气息，我们的仆人公马上登场了。
2、听，他是谁呢?(声音)(走出一只鸭子打招呼!)
3、这是一只怎样的鸭子?(得意：白白净净的鸭子，多惹人喜爱啊。欢乐：鸭子身边许多的朋友，所以很欢乐。胖胖的鸭子：现在天已经很冷了，鸭子得让自己增加脂肪来御寒。)
4、他更是一只有奇怪想法的鸭子。他说：“我有一个办法，我打赌我会骑自行车。”(鸭子想干嘛?你们见过鸭子骑自行车吗?我们见过鸭子会下蛋，会游泳，会捕鱼，……但肯定没有见过鸭子会骑车……) 一只鸭子想骑自行车，鸭子的这个想法能实现吗?说说各自的理由。
(骑两轮自行车可不是件简单的事情，很难把握平衡，何况鸭子的两条腿很短，更简单摔跤。)
二、鸭子骑车上路。
毕竟鸭子骑车的想法能否实现呢，让我们带着这个疑问跟着这只疯狂的鸭子一起去农场转一天吧。
1、感知鸭子骑自行车的决心,。鸭子一摇一摆地走到男孩停着的自行车旁，爬上去，骑上来，开头他骑得很慢，而且左摇右晃，但是很好玩!鸭子骑过母牛身边，冲母牛招了招手。“你好，母牛!‘哞——，’母牛应了一声，可心里想：“一只鸭子在骑车?这可是我见过的最愚蠢的事!”
2、母牛对鸭子骑车的想法赞同吗?鸭子有没有由于母牛的反对而放弃骑车的想法呢?(母牛对鸭子想骑自行车的想法很不赞同，甚至觉得很愚蠢，可是鸭子坚信自己只要坚持下去，就肯定能学会骑车的：“我想只要我坚持下去，肯定能学会骑自行车。”)
3、自主阅读图书：鸭子接着又会遇见哪些朋友呢?他们观察鸭子骑车是怎么想的呢?
4、沟通阅读中发觉鸭子遇见的朋友。
(1)鸭子跌跌撞撞骑过了草坪，先遇见了谁呢(绵羊)?绵羊同意鸭子骑车的想法吗?会怎样对鸭子说呢?鸭子会不会放弃骑车的想法?
(2)鸭子连续往前骑，遇见了谁?(母鸡)母鸡在可怕什么呢?会对鸭子说什么啊?鸭子有没有撞到母鸡?又会怎么说?(幼儿情景表演)
(3)鸭子连续往前骑，遇见了谁?(老鼠)比拟前后四幅画面中鸭子骑车的情景，发觉鸭子骑车的技术在一点点地进步。推想老鼠见了鸭子飞速地骑车会怎么想呢?
三、惊喜的隐秘
突然，一大孩子骑着自行车冲下路来。他们骑得特殊快，谁也没有看到鸭子。他们把车停在门前，就进屋去了。
1、动物们一个个怎么都围了上来?他们瞪大了眼睛看着自行车，在想什么呢?
2、你们看到了谁在骑车?动物们骑得怎样啊?
3、动物们一开头都不赞同鸭子骑自行车，母牛觉得鸭子骑车愚蠢，绵羊担忧鸭子受伤，母鸡怕鸭子骑车撞到她，现在怎么也都骑上自行车了呢?
(原来他们都想既然鸭子能学会骑车，我们也都能学会骑车。于是他们骑着自行车度过了一个开心的下午。最终把自行车放回屋旁。没有人知道，那天下午，曾经有一头母牛，一只绵羊，一只狗，一只猫，一匹马，一只母鸡，一只山羊，两头猪，一只老鼠和一只鸭子骑过自行车。)
四、完整观赏
1、边听教师朗读故事，边翻阅图书。
2、观看发觉最终一张画面：鸭子盯着一辆拖拉机，连续想象：鸭子又想学什么了呢?
幼儿园教学主题班会教案2
活动目的：
通过活动让幼儿把握花的根本特征，能用各种不同的材料，运用剪、折、撕、贴等各种技能制作各种不同的花。培育幼儿的动手操作力量与制造力。
材料预备：
准时贴皱纹纸塑料袋包装纸广告纸、纸碟纸杯果冻盒双面胶、糨糊等。
活动过程：
1、出示各种不同的材料，让幼儿动脑想想你怎样把这些材料变成美丽的花?
2、教师依据幼儿的想法制作一些范例，激发幼儿想象、制作的兴趣。
3、教师提一些制作的要求。
4、请幼儿分组制作各种不同的花。
5、将幼儿的作品展现出来，让大家一起相互观赏
6、延长活动：将更多材料投放在美工区，让幼儿用区角活动的时间进展制作。
幼儿园教学主题班会教案3
活动目标：
1、观看理解画面内容，尝试用简洁完整的语言叙述画面内容。
2、初步懂得敬重长辈，礼貌待人。
活动预备：
《分果果》PPT课件
角老爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小红头饰，大、苹果等
活动过程：
一、出示屏幕图片后提问：
1、这幅图中有些谁?
2、他们在干什么?
3、小红给奶奶吃苹果时会对奶奶说什么?(这个苹果给您吃)
4、奶奶会对小红说什么?小红会说什么?
小结：小红从盘子里拿来一个苹果走到奶奶面前说：奶奶，这个苹果给您好吃，奶奶快乐地说：感谢你，好孩子，小红说：不客气。
班会课教案5、看看还发觉了什么?(星星、月亮)
6、有星星、月亮的时候是一天中的什么时间?
小结：教师完整叙述故事：一天晚上，小红的爸爸在看报纸，奶奶在休息，小红从盘子里拿来一个苹果走到奶奶面前对奶奶说：奶奶，这个苹果给您吃，奶奶快乐地说：感谢你，好孩子，小红说：不客气。
二、教师进一步引导幼儿。提问：
1、小红把第一个苹果人了奶奶，然后她还会送给谁?(爸爸、妈妈)
2、给爸爸、妈妈吃苹果时，她会说什么呢?爸爸、妈妈会说什么呢?小红又会说什么?
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