统编版四年级上册第一单元阅读理解专项特训（含答案）
月亮出来了    统编版四年级上册第一单元阅读理解专项特训（含答案）
    读下面的材料，完成练习。
    目前全世界二氧化碳日排放量不断升高，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物100-200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。
    低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粮食，注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。
    1．上面这两段话分别告诉我们什么信息？
    ①_______
    ②_______
    2．针对了解到的信息，我们应该如何做呢？请你提出两条可行的环保建议吧！
    ①_______
    ②_______
    阅读课文《走月亮》选段，完成后面练习。
    村道已经修补过，坑坑洼注的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿（跳跃）出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边（飘  传）来果子的甜香□是雪梨□是火把梨□还是紫葡萄□都有。在坡头那片月老下的果园里，这些好吃的果子挂满技头。沟水汩汩，很满意地响着。是有，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
    3．用“√"选择括号里运用准确的动词。
    4．在选文中的“ ”处填入合适的标点符号。
    5．联系上下文，猜猜词语的意思。
    沟水汩汩：_______
    6．“我把蒲公英吹得飞啊飞……"读了这个句子，我的脑海中浮现出这样的画面（请用一两句话具体描述一下）：_______
    7．读文中画“﹏”的句子，你觉得哪些地方写得好？请在下边作批注。
______    _
    课外真题拓展阅读。
    童年的小月亮农作物
    小时候，家里很穷，平时没什么吃的，只有在过中秋时母亲才会弄一些好吃的。记得那时白天我们把玉米摘完，用镰刀割出一条小路，把玉米捡拾到地排车上。那夜，月亮着了素白衣服，周围闪着光芒，照亮了我和母亲回家的路。“娘，该是中秋了吧？"我询问。她伸伸腰，抬头望着月亮:“是呀，回家给我们君超煮豆子、玉米吃。”我兴奋地点点头。我又问母亲:
“娘，能多加点儿糖吗？"她回头冲我笑笑，干脆地说:“能”。
    紧挨着玉米地的是豆地，农村人种它主要是为了换些钱或煮了放入罐子里做成菜吃，配着萝卜居多，这个时节的豆子饱满，一碰如调皮的孩子蹦蹦跳跳地出来，到处都是小东西的影子。我们停了车，来到豆地里，母亲轻轻地握住豆柄，迅速地用镰刀把它割下，递给我放在包袱里。接着，母亲叮嘱我弯腰去捡落在地上的豆子。她说，这是小月亮。中秋节夜里，我就这样拥有了繁多的小月亮。
    8．写出下面词语的反义词。
    兴奋——(    )___ 调皮——(    )   
    迅速——(    )___ 干脆——(    )
    9．写出两个带“月"的四字词语。
     
    10．请用“ ”画出文中的一个比喻句。
    11．“娘，该是中秋了吧？"这句话的言外之意是什么？
______    _
    12．题目“童年的小月亮”中的“小月亮"指的是    ，这里的“小月亮”寄托了作者对_______
    课内阅读。
    午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人又沸腾起来。
    那条白线很快地向我们移来，逐渐（    ），（    ），横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（    ）的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（    ），好像大地都被震得颤动起来。
    13．这段话是按照      顺序来写的。
    14．这段话从      、      两方面来描写大潮来时的景象，使人感到身临其境。
    15．在段落中的括号里填上恰当的词语。
    16．这段话中分别把浪潮比作      、      和      。
    17．画线的句子写得好吗？为什么？
______    _
    课内阅读。
    如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
    18．写出下列词语的近义词。
    柔和——(    )    沉睡——(    )
    静寂——(    )    模糊——(    )
    19．联系上下文，解释词语。
    摇摇欲坠：_______
    20．“昧"字的意思有：①糊涂，不明白；②隐藏；③昏暗。“半明半昧”中“昧"字应解释为    。（填序号）半明半昧的意思是___  。
    21．为什么作者会觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里。
______    _
    延伸阅读。
    乡月情怀（节选）
    最明朗、美润、多情、动人的月是故乡的月。
    第一缕春风首先吹弯的是霞妹的两道眉。我窥见霞妹那天晚上偷偷地坐在窗前，对着镜子借着月光照着月牙画眉，羞涩溢面，喜上眉梢。霞妹从此有了自己的秘密。霞妹画着月牙般的眉放牧一羊，羊儿萌动了春情；赶了趟庙会，天空中烧红了漫天的霞；种了垧（shǎng）地，种子在泥土里饱涨了粒儿。
    最惬意的是在朦胧的月夜里酿酒，织锦，刺绣，遐思。
    最爽的是夏夜里月亮升起的时候。热，下去了；凉爽，升了起来，弥漫到夜空里、村子里、各家各户的院子里。劳作了一天的人们洗去一天的疲劳躺到院子里歇凉。竹凉席、蒜汁调凉粉、井凉水镇啤酒、泉水拔瓜果……偶尔来一阵风，那凉爽劲儿美极了。
    秋季是收获的季节，一切都显得率真、袒露和成熟。谷子袒露灿灿，枫叶袒露熟红，山岳袒露朗润，溪流袒露清澈。如果经霜抚摩，那月更加金灿厚重，若一块古朴的金的玉。月光铺下来，铺到田野里、村庄里。我和这大千世界浴在乳一般的月光海底里。
    雪，把冬天唤来，清清的冰月也被唤来。冬天的人们把激情冷冻了起来，储存了起来，喜欢把冰月关在门外、窗外。
    我是踩着故乡的月光长大的。那个月朦胧的早晨，父亲和乡亲们叮咛的话语包裹在月光里，把我送上出行的路，从此，故乡的月就成了我魂牵梦绕、牵肠挂肚的所在。
    22．根据意思从文中出相应的词语。
    （1）形容非常挂念，很不放心。(      )
    （2）布满，充满。(      )
    （3）满意，称心，舒服。(      )
    23．用“ ”画出概括故乡的月的特点的句子。
    24．文章按照    顺序写了月光下故乡人们生活、劳动的场景，表达了作者对故乡_______
    25．对“我是踩着故乡的月光长大的"这句话的理解正确的是（    ）
    A．小时候，“我”最喜欢在有月亮的夜晚出来玩耍，“我"与月亮相处的时间非常长。
    B．形象地说明了作者在故乡美好月光的陪伴下生活，在故乡美好情怀的孕育下成长，表
达了作者对故乡的无限感激与怀念之情。
    阅读短文，回答问题。 
    夜石林
    游人散尽了，夕阳的风吹（拂  佛）石林。
    此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里（闪动  闪烁）的星光的气息，沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光（茫  芒）四射。