篇一:《同学们留在我的记忆深处》
同学们留在我的记忆深处
不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师,告别亲如兄妹的同学,这是多么难分离呀!
同学们回顾我们六年在一起的日子里,是多么美好,是多么有意义,是多么的值得我们珍惜。这几年来,我们和睦相处的在一起学习,开开心心的在一起玩耍,团结一心的在一起比赛,都获得了优秀的成绩。每一天,都认认真真的吸收着老师的教诲与知识。
我很高兴我来到这个班级,我更高兴我能认识这个班级的同学们,他们全部都让我不舍。刘艳,她是个芯片,喜欢追星,也是一个可爱短发的女生,我很高兴能认识她。黄唯倩她在我的心中是我们班的“开心果”,她会给我们表演节目,让我们开怀大笑。还有就是我最好的朋友了——刘思宇,我们在一起六年了,她会帮我排忧解难,我们一直感情都很好„„
这些就是我们班的同学,人都很好,可惜的是,快小学毕业了,一毕业,就见不到有些同学了,我好舍不得呀!你们会永远永远的留在我的记忆深处,永不忘记,永不忘记„„
重庆渝中区打通一小六年级:胡举方(胡佳玲)
篇二:《爱留在我的记忆深处》
爱留在我的记忆深处
时光飞逝,在我的记忆中有许多五彩缤纷的往事,他们像一只只美丽的蝴蝶,在记忆中翩翩飞舞。有的令我高兴,有的是我难过,还有的让我惭愧„„其中有一只最大、最美的蝴蝶,那就是——爱。
记得我5岁时,妈妈带着我去附近的益康超市。在途中路过一家小卖部,我看到门口悬挂着各种各样的玩具,便开了小差走进去,陶醉在玩具堆里。等我看够了,发现妈妈不见了,才醒悟过来,连忙离开小卖部向超市跑去。到了超市后,发现超市里人山人海,哪里有妈妈的影子?我心里很慌张,不管三七二十一,坐在地上“哇哇”大哭起来。这时,一位售货员阿姨走过来,问:“小朋友,你怎么了,为什么哭呢?”我结结巴巴回答道:“我的妈妈——不到了——呜呜。”阿姨很耐心的对我说:“小朋友,勇敢些,再哭鼻子就不是男子汉了。阿姨会帮你妈妈。”阿姨问了妈妈的名字,转身像柜台方向走去,我一看心里又慌了,泪水又不争
气的流下来。忽然,我看到一位叔叔走过来,送给了我一袋零食;一位阿姨给我了一瓶饮料;还有一位高个子叔叔给我拿了本好看的漫画书。在大家的亲切话语中,我吃着零食,喝着饮料,看着漫画书,心情放松下来,当看到漫画书的精彩之处忍不住破涕而笑。这时,超市的广播响了,一阵非常好听的声音在超市里面传播:“各位顾客,有一个小男孩不到家长了,请xxx女士到二楼认领。”不一会的功夫,妈妈喘着粗气跑过来,看到我安然无恙,一把抱住我不停对大家说:“谢谢,谢谢你们!”周围的叔叔、阿姨却说:“不用谢,这时我们应该做的。”一位老奶奶走过来关切地说:“下次一定看好孩子,别让他再走丢了。”妈妈激动地留下了眼泪。
这就是——爱,她无声无息,却又能给人们温暖。她就像一颗种子,在我的记忆深处生根、发芽、长大。我会把爱的果实留给更多需要帮助的人。我相信,只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间!
点评:这是一篇较好的考场作文。小作者围绕“妈妈”这件事,通过自己的亲身经历,抓住周围人的动作,神态,语言,展示给读者一个和谐,温暖的社会大家庭。选材典型,立意深刻,一个“爱”字{什么留在我的记忆深处作文300}.
有一种声音在记忆深处
统领全文。结构上首尾呼应,结尾升华了全文,点明了中心。
指导教师:董建芳
篇三:《您留在我的记忆深处》
您留在我的记忆深处
“老师,老师!”小时候的我,用稚嫩的嗓音叫着,现在的我仍这样叫着。“老师,老师!”多么亲切的称呼,多么崇高的职业! 六年了,六年来,您给予了我多少关爱,您陪我度过了多少快乐的时光!
刚进校园,您就用甜美的笑容,美丽的双手迎接我,让我一下子迷上了学校。
上课时,您甜美的笑容从不改变,您清泉般的声音流入我的心田,让我一下子专心致志起来。
下课了,您甜美的笑容仍挂在嘴角,您陪我们玩耍,嬉戏,让我们的课间充实,快乐!
一切美好快乐的时光尽在过去,就像朱自清先生说的“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”现在,您的声音依旧动听,你的笑容依旧甜美,只是有了泪的痕迹。可惜时间不能停,如果可以,我希望时间永远停留在过去,停留在那快乐的时
光里!{什么留在我的记忆深处作文300}.
是您,赐予了我无穷的知识,让我在知识的海洋里遨游;是您,给予了我无限的爱,让我懂得感恩;是您,赋予了我人生的哲理,让我明白什么是无私!{什么留在我的记忆深处作文300}.{什么留在我的记忆深处作文300}.
老师,您永远都会留在我的记忆深处。
篇四:《那件事留在我的记忆深处》
那件事留在我的记忆深处
三年前的一个秋天,发生看似极其平凡又不简单的一件事,那天下午,我们放学,和曛的秋风轻轻地拂着,给人温暖而舒适的感觉,秋风送走了夏天的炎热,我们迎来一个崭新的学期。{什么留在我的记忆深处作文300}.
因为处于秋天,街上已很难看见一些汗流浃背工作的人们了。只有那些在校门口派宣传单的人。忙得闷热了。当他们将手上一叠又一叠宣传单派给我们学校的学生后,那些工作人员才离去。一个小男孩兴致勃勃地跑过去,拿了最后最后一张宣传单走了。此时的校门口,已没什么人来闲逛了。但地上却铺满了许多宣传单,仿佛是童年七彩毯。我和朋友从书店出来,发现如此壮丽的情景,呆住了。“他们那些派宣传单的工作人员简直是白费心机,浪费国家资源!”我说道。片刻,一个七十多岁的老爷爷背着麻布袋,叹息道:怎么现在社会年轻人就那么白费纸张,想当年,想张纸都难。这地上的纸扔了怪可惜的!”听完后,我们将刚出校门领到的宣传单递给老爷爷,老爷爷笑了点点头,又忙碌起来。我和朋友讨论一番,动起身来也捡纸张。我们可不是跟老爷爷“抢生意”,而是在帮他。我们捡了一张又一张,二十分钟,校门口没了一片纸屑的痕迹。我们将一大叠宣传单交给了老爷爷。老爷爷微笑地接过,说:“唉,现在的年轻人都时代化了,什么都浪费了,都看不起我这些老人了,谢谢你帮我到一丝希望。记住,无论做什么事都要记得注意节省。”那天下午,我受益匪浅。
大领中心小学六年级:邱丽美
篇五:《留在我记忆深处的一件事》
留在我记忆深处的一件事
每个人的童年都是五颜六的,在我们的记忆当中,一定发生过一些有趣的事情,我来给你讲一下我的趣事吧!
那是我上二年级的时候。叮铃铃放学啦!我在心里暗暗的高兴着。我兴高采烈的来到了楼洞前,走进楼洞。当我走到第二层的时候,我被一个我从未见过的植物吸引住了。你猜我看到了什么植物?是仙人掌!我看着这株植物,这株植物还有几个小球球,一个破裂的花盆。花盆旁,散落着土。我的心里生出了一种强烈的欲望,那就是拿起来研究一下,在好奇心的驱使下,我一步又一步地走向花盆,拿起了那个大的仙人掌,接下来的几秒,没什么感觉,但是我很快感觉到手心有一种针扎似地难受。我手一松,仙人掌落到了地上,啪。我看着手心,手心的中央扎着两根刺,我绞尽脑汁,终于把其中的一根刺拔下来了,但是,第二根刺我无论如何他就是拔不下来。我没有办法,只好回家爷爷来拔这根刺。爷爷费了九牛二虎之力,终于把这根刺拔了下来
我从中明白了一个道理:原来仙人掌是有刺的,以后再也不摸它啦!呜呜呜
济微中学小学部五年级:棒棒糖の幸福
篇六:《那件事留在我的记忆深处》{什么留在我的记忆深处作文300}.
那件事留在我的记忆深处
六年(10)班 张培强
我的脑海中有许许多多有趣的往事,就像一颗颗珍珠,发出夺目的光彩。但有一颗珍珠却掩埋在脑海深处,难以忘怀。
我有一个朋友叫小华,他时常穿着一件白T恤衫,个子很高,身材瘦瘦的。又长又粗的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛,十分有神。他样子长得还可以,不过脾气却十分暴躁。可是脾气暴躁的他,那次竟哭了„„
那是一个炎热的夏天,我匆匆忙忙地来到了学校。哎!今天要进行数学模拟考试,我根本没有复习,想提早回到学校,临时抱一下佛脚,多争取一点分数。
回到学校,趁着还没考试,我赶紧把考试用品准备好,不然考试就会手忙脚乱。突然,我发现我那支新潮、外形独特的活动铅笔“失踪”了,便嚷了起来:“我的笔呢,哪个人拿了?”可没
有人理会我。正在我心急如焚的时候,我眼前一亮,小华竟用着与我一模一样的笔。我当时为了从众多笔之中区分出我的笔来,特意在笔的上方贴了一个卡通猫的贴纸。我忙走上前去,一声不吭地把笔夺了过来,对他质问道:“你为什么拿我的笔?”他抬起头来,满脸委屈的说:“我根本没有拿你的笔。”旁边的同学也随着围过来,我冷笑着说:“哼,看在我们还是朋友的份上,乖乖把笔还给我,不然和你绝交。”“你血口喷人!”小华急了。“我的笔上贴有一个卡通猫的贴纸,总不会这么巧,你的笔上也有一个吧?”我说。由于我是“原告”,吃亏的是他。经过一番“唇舌剑”,他终于甘败下风,把笔拱手相让了。不过,他哭了。
放学回家,我回房做作业去了。不料,笔竟鬼使神差地在我眼前“蹦”了出来。呀!这才是我的笔!我错怪他了。
从此,我和他的深厚友谊破裂了。我想向他道歉,但他一见我调头就走,我后悔极了。 那天,我悟出了一个道理:冲动是魔鬼!
点评:能真实、具体地叙述一件掩埋在脑海深处的事,字里行间透出真切的后悔。的词汇比较丰富,诸如心急如焚、唇舌剑、血口喷人、鬼使神差等词,信手拈来。(指导老师:赖爱华)