小班科学推箱子教案反思
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序言
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案、大学教案、其他教案等等,想了解不同教案格式和写法,敬请关注!
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小班科学推箱子教案反思
  科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。在小班科学教学中,作为小班科学老师的你会写小班科学教案?不妨和我们分享一下。你是否在正准备撰写“小班科学推箱子教案反思”,下面本店铺收集了相关的素材,供大家写文参考!
  小班科学推箱子教案反思1
  活动目标:
  1、通过主动观察、操作,了解各种各样管子的外形特征以及用途等等,知道它们与我们生活的关系。
  2、能用较完整地语言回答问题。
  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
  活动准备:
  幼儿收集各种各样的管子,并了解他们的用途。黄豆、沙子、小弹子若干。管子王国的场景布置。
幼儿园小班科学教案
  活动过程:
  一、参观场景,引起幼儿的兴趣。
  “这是什么地方?”
  “这里住着谁呀?”
  “它们很想和小朋友做朋友,你们愿意吗?”
  二、观察各种各样的管子的外形特征。
  “每人一个管子,说一说你手上的管子是什么样子的?什么颜?什么形状?”
  小结:“管子是圆圆的、长长的;它们的颜不一样,有白、蓝、灰等;有的管子粗,有的细;有的管子上面滑滑的,有的有许多的褶皱……”
  三、通过尝试操作,了解管子中间是空的。
  “看,这是什么?”(黄豆、沙子、小弹子)
  “我们用它们和管子来做游戏,看看你会发现什么?”
  小结:“黄豆、沙子、小弹子都可以从管子中间通过,说明管子中间是空的。”
  四、拓展经验,了解管子的用途。
  “你还在哪里见到过这些管子?”
  “它们是干什么用的呢?”
  小结:“管子的用处可多了,洗衣机上有,空调上有,抽油烟机上也有,还有下水道管子呢……它们可以用来通水等等,给我们的生活带来了许多方便。”
  小班科学推箱子教案反思2
  活动目标:
  1.利用不同的材料制造人工雨。
  2.创造下雨情景,感受想象创造的乐趣。