幼儿园小班教案〔精选14篇〕
幼儿园小班教案〔精选14篇〕
幼儿园小班教案 篇1
教学活动目的：
1、让幼儿知道搬椅子的正确方法及正确坐椅子的姿式。
2、如何保护好小椅子。
3、探究、发现生活中椅子的多样性及特征。
4、乐于探究、交流与分享。
教学活动准备：
1、椅子假设干 、
2 小红花 、
教学活动过程：
一、导入——故事
幼儿坐成3条弧线，今天有许多椅子朋友来到我们班和小朋友做游戏,但是有一个椅子宝宝很不开心,伤心的告诉老师：我不喜欢和小班的小朋友玩，因为小班的小朋友经常欺负我。让我不到家，并且让我总是摔的满身脏死了，最可恶的是居然还有小朋友用脚去踢我，这时候椅子妈妈说：我相信小班的宝宝以后都不会这么做了，因为我们老师会教宝宝怎么样保护我的，小朋友听见了椅子宝宝说的话了吗？椅子宝宝可喜欢和老师玩，因为老师从来不欺负椅子宝宝，小朋友如今看看老师是怎么样和椅子宝宝做朋友的。
老师示范搬椅子和坐椅子的正确姿式
二、和椅子做好朋友
请所有的小朋友去到自己的椅子宝宝做朋友，和椅子宝宝说说悄悄话。〔椅子宝宝我爱你啊！我会好好保护你的，我坐完了会把你送回家的等〕
请小朋友和椅子做游戏，看谁反响快，摸摸椅子的背，对椅子大声的说句自己最想说的话，摸摸椅子的脚等等
那如今请小朋友让椅子宝宝到座子妈妈那里去休息一会吧!观察幼儿搬椅子的方法是否正确，能否按着老师的说法要求做。
三、 老师小结
小朋友们我们的椅子宝宝都开心的笑了起来，因为我们都做的很好，只是还有个别的椅子宝宝不是很开心，我要表扬以下这么多小朋友，她们刚刚是怎么样做的，老师一一说出来再给予红花鼓励，为了我们以后做的更好，椅子宝宝带给我们一段好听的三字儿歌，教我们做个保护椅子的乖宝宝
〔幼儿认真听〕
儿歌：小椅子—双手搬—轻轻放—再坐上—人分开—椅收起—保护它—常擦洗！
哪个宝宝能做到三字儿歌里面，椅子宝宝就会很开心了，小朋友能不能做到啊！
幼儿自由讨论
小朋友一起来说说怎么样保护椅子的，最后将椅子的三字儿歌读一读。
幼儿园小班教案 篇2
一、目的：
1、利用不同的材料制造人工雨。
2、创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。
二、准备：
1、带给一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。
2、准备几盆清水放置在室外。
三、过程：
〔一〕说说我认识的雨
师：
1、小朋友，你们看到过下雨吗你们看到的雨是从哪里来的
2、下大雨时是怎样样的什么声音〔哗哗哗〕
3、下小雨时是怎样样的什么声音〔淅沥沥〕可引导幼儿用动作表示
幼儿园小班科学教案4、你明白雨有什么用吗
〔二〕探究人工降雨的方法
这天请小朋友们来当一回“降雨师”，我们也来下一场雨吧。
1、参观材料
老师准备了很多材料，请你用小眼睛仔细看一下
〔1〕幼儿参观
〔2〕交流
你看到了什么材料，老师根据幼儿说的，逐一出示材料
2、引导幼儿探究人工降雨的方法：
你们能用这些材料把水变成雨吗
老师提出操作要求：选你喜欢的材料一块空地进展尝试，注意不要将水弄到自己的身上或别的小朋友身上。
幼儿自由探究
〔1〕乐瓶降雨：在可乐瓶内灌些水，拧上有孔的瓶盖，向地上喷射雨
〔2〕管小雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下小雨了
〔3〕海绵雨：将海绵吸饱水，一挤，下雨了
〔4〕树叶雨：用树叶兜水，向空中撒雨
〔5〕牙刷雨：用牙刷蘸点水，向空中甩一甩，下雨了
〔6〕小手来降雨：舀一把水洒洒是小雨，捧一捧水淋下来是大雨
3、请幼儿分享自己是怎样样人工降雨的，演示降雨的方法
〔三〕给花草树木下场雨
师：花草和大树渴了，请为他们下场雨吧。
请幼儿选取一种或几种材料，给花草树木下下雨。
幼儿园小班教案 篇3
活动目的：
1、观察、欣赏龙卷风的外形以及龙卷风降临时天空彩的变化，愿意用语言和动作用心表达。
2、用偏灰暗的彩在玻璃板上大胆涂抹和印制，表现自己对龙卷风的感受。
3。能与同伴共享操作材料，用过的材料明白放回原处。
活动准备：
1、幼儿理解龙卷风。
2、课件：各种龙卷风的图片。
3、水粉笔，颜料〔以黑白为主，少许其他颜料，放入小盒中〕，小勺，抹布，玻璃板，宣纸〔大于玻璃板，数量多于幼儿人数〕。