【导语】要增加主持词的⽂化内涵，达到寓教于乐的⽬的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加⽂化内涵，寓教于乐，不断提⾼观众的⽂化知识和素养。采⽤和历史⽂化有关的表述⽅法去写作。以下是为⼤家整理的《⼩学⽣经典诵读主持词开场⽩》感谢阅读，更多主持词范⽂，请持续关注主持词频道！
【篇⼀】
  (合)⽼师们、同学们：
  (男)中华⽂化源远流长，
  (⼥)国学经典，
  (合)是镶嵌在传统⽂化上的⼀颗颗璀璨的明珠。
  (男)经典与我们同⾏，经典我们每天诵读。
  (⼥)经典与我们同在，经典是我们⼈⽣的指南。
  (合)经典诵读，让传统⽂化的种⼦撒播在我们的⼼⾥，⽣长在我们⼈⽣的路上，让我们⼀⽣受⽤。
  (男)今天，我们站在红旗下，
  (⼥)今天，我们沉浸在国学经典诵读中。
  (合)⾦堂县赵镇杨柳⼩学国学经典诵读展⽰活动现在开始!
  (男)“⼈之初，性本善。”这是《三字经》中的第⼀句。在他们的童声中我们还能感受春天的美景，⾛近《春晓》《春夜喜⾬》。请听⼀年级⼀班的同学为我们诵读国学经典。请⼤家⿎掌!
  (⼥)蒙学《三字经》琅琅上⼝，我们意犹未尽;《池塘边的叫声》和《绝句》，让我们从中感受到天籁的声⾳。请⼀年级⼆班的同学为我们诵读经典。请⼤家欢迎!
  (男)“⼈之初，性本善。”将再⼀次响在我们的⽿畔。不同的民族只有“妈妈”的发⾳是⼀样的，让我们感受《妈妈的爱》。请同学们聆听⼆年级⼆班的同学为我们诵读的国学经典。请⼤家⿎掌!
  (男)《*规》是具体列述我们在家、出外、待⼈、接物与学习上应该恪守的规范。请⼆年级⼆班的同学为我们诵读《*规》，感受《瀑布》的壮美。请⼤家欢迎!
  (⼥)春将匆匆去，⽽春天我们收藏在记忆⾥。请听三年级⼀班的《*规》和春天诗句的朗诵。请同学们欢迎!
  (男)《对韵歌》我们⼤家都熟悉，听⼀听三•⼆班的诵读，我们将有另⼀番感受。《游⼦吟》中的母爱，《赠汪伦》中的朋友情，将使我们感动。请⼤家⿎掌!
  (⼥)《*规----泛爱众》告诉我们“施⽐受更有福”。在《⼩池》边，四•⼀班的同学将为我们吟诵《夏⽇绝句》《七步诗》。请⼤家欢迎!
  (男)《朱⼦童蒙须知----读书写⽂字第四》告诉我们学习的习惯，该怎样养成。在《夏⽇绝句》中明⽩⼈⽣价值的取向。在《⼘算⼦》⾥感受诗⼈的惜花。请听四•⼆班的同学朗诵他们的国学经典。请⼤家⿎掌!
  ⼥)他们也偏爱《*规》，偏爱苏轼的⼏⾸诗词。请欣赏五•⼀班的国学经典节⽬。请⼤家欢迎!
  (男)岳飞是爱国的，他的词《满江红》千古传诵。范仲淹也是爱国的，《渔家傲•塞下秋来风景异》虽经千年，读罢，还让我们感动不已。请听五•⼆班吟诵的这两⾸词。请⼤家⿎掌!(⼥)孔⼦的《孝经》以孝为中⼼，⽐较集中地阐述了儒家的*思想。三⾸古诗让我们进⼊了如梦如幻的过去，我们在传统⽂化中吸取营养。请⼤家静下⼼来，去感受五•三班同学给我们带来的国学经典。请⼤家欢迎!
  (男)感受四季，欣赏四季，在诗歌中与古⼈⼀样去赞美四季。苏轼的《⽔调歌头•明⽉⼏时有》，将使我们有另⼀番滋味在⼼头。请听六•⼀班的诗歌朗诵。请⼤家⿎掌!
  (⼥)⽂天祥的⽓节在《过零丁洋》⾥，⽂天祥的以死明志在《过零丁洋》⾥。苏轼的《念奴娇•⾚壁怀古》是他豪放词的代表作，宋朝是词的岁⽉。让我们听⼀听六•⼆班的⼤哥哥⼤为我们朗诵这两⾸词。⼤家欢迎!
  (男)苏轼的《⽔调歌头•明⽉⼏时有》全篇以⽉成景，由⽉⽣情，⼜以⽉明理，寄寓着词⼈的⼈⽣理想。让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节⽇⾥的⼼情吧。请⼤家⿎掌!(⼥)我国是诗歌的国度，是亚洲⽂明的摇篮。
小学生诗歌朗诵  (男)我国是儒家思想的起源地。
  (合)今天，我们诵读国学经典，就是在传承⽂化，复兴中华。
  (⼥)今天，我们诵读国学经典，才能使我们的精神家园更加美好。”
  (合)国学经典诵读展⽰活动到此结束!请⼤家做谦谦君⼦，按次序回到教室!预祝⽼师们、同学们节⽇快乐!再见!
【篇⼆】
  男：尊敬的各位领导、各位⽼师!
  ⼥：亲爱的同学们!
  合：⼤家上(下)午好!
  甲：伴随着冬⽇的暖阳，我们迎来了曾楼⼩学“中华经典诗⽂”诵读⽐赛的开幕，⾸先、请允许我代表曾楼⼩学的⽼师和同学们对各位领导的到来表⽰热烈的欢迎!
  甲：经典浸润童年。
  ⼄：智慧点亮⼈⽣。
  甲：经典与我们同⾏，经典我们每天诵读。
  ⼄：经典与我们同在，经典是我们⼈⽣的指南。
  甲：经典诵读，让传统⽂化的种⼦撒播在我们的⼼⾥，⽣长在我们⼈⽣的路上，让我们⼀⽣受⽤。
  ⼄：今天在这⾥，我们诵读经典美⽂，传承华夏⽂明。
  甲：今天在这⾥，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，聆听书韵!让我们⽤热烈的掌声预祝同学们在⽐赛中取得优异的成绩，同时对各位评委⽼师即将付出的⾟勤劳动表⽰衷⼼的感谢!
  甲：下⾯我宣布曾楼⼩学“中华经典诗⽂”诵读⽐赛
  合：现在开始。
  1.我们是中华的少年，五千年⽂化植根在我们⼼⽥；我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇。有请六年级端⾔⾔、梁雪兵、梁家会等⼋位同学为我们朗诵《中华少年》
  2.你是蜡烛，燃烧⾃⼰照亮别⼈；你是⼀颗永不⽣锈的螺丝钉，你的精神时刻⿎舞着我们。请听由五年级端孟强、端梦莹、梁佳依等⼋位同学表演诗朗诵《赞颂园丁》。有请
  3.我的祖国、⾼⼭巍峨；我的祖国、地⼤物博，我们的祖国不仅有灿烂的⽂学精华，还有着悠久的历史⽂化!下⾯请欣赏集体配乐诗朗诵《我的祖国》。表演者四年级胡雪莹、⽑璐熠、端康利等⼗七名同学。
  4.接下来请⼤家欣赏集体诵读《太阳是⼤家的》有请三年级的刘艺娟等⼗三位同学。
  5.看到哥哥们这么精彩的表演，低年级的⼩朋友也迫不及待、跃跃欲试了，有请⼆年级⽑凯旋、雷磊张诗彤表演《⼩⼩的我》。
  6.我们是祖国的未来，我们是祖国的花朵，我们要像⼩树⼀样快乐成长，下⾯有请⼀⼀班梁家辉⼩朋友为⼤家表演诗朗诵《⼩树谣》
  7.我骄傲，我是中国⼈，我⾃豪，因为我有⼀个美丽的祖国，有请⼀⼆班⼩朋友梁家豪朗诵《美丽的祖国》
  8.接下来继续欣赏个⼈朗诵，有请⼀⼀班的丁妙妙为⼤家朗诵《星星和花》
  9.俗话说：⼀年之计在于春，正是有了春天的播种，才能收获着秋天的硕果，让我们⼀起听听秋的声⾳吧，请欣赏三年级刘艺娟等⼗三位同学为⼤家表演《听听，秋的声⾳》，有请
  10.象翩翩归来的燕⼦，在追寻昔⽇的春光；象茁壮成长的⼩树，在追寻⾬露和阳光。请欣赏四年级端思蕊、曾浩翔表演的诗朗诵《延安，我把你追寻》，有请
  11.我们是中国⼈，我们⾃豪；我们有⼀个伟⼤的祖国，我们骄傲。请欣赏五年级梁佳依同学表演诗朗诵《我的祖国》，有请
  12.我们是华夏⼦孙，我们是龙的传⼈，我骄傲我是中国⼈，请欣赏六年级梁春宵表演的诗朗诵《我骄傲我是中国⼈》
  13.接下来再请六年级同学李锦锦为⼤家表演诗朗诵《我想》。
  14.有请五年级学⽣李慧丽我⼤家表演诗朗诵《⽃笠》。
  15.春回⼤地，东风骀(dai)苏，碧倾原野，绿满眼眶，这就是⼈间的四⽉天。请欣赏诗朗诵《你是⼈间四⽉天》，表演者四年级学⽣，⽑璐熠，有请
  16.风雪送春归，飞雪迎春到，正是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，请欣赏《⼘算⼦•咏梅》，表演者三年级⽑凯盟。
  17.雷锋——⼀个闪亮的字眼，⼀种⾏为的标志，⼀种精神的标签，雷锋精神在哪⾥?请欣赏⼆年级梁依凡为⼤家表演诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪⾥》，有请
  18.请欣赏诗朗诵《我看见了风》，表演者⼀⼆班胡家瑶同学。有请
  19.冬天已经来临，春天还会远吗?有请⼀⼀班端紫琼同学为我们朗诵《倾听春天》。
  20.五⼗六个民族构成了灿烂辉煌的中华民族，五千年的⽂化，滋养着世界⽂明!长江、黄河，万⾥长城，在我⼼中重千⽄!我⾃豪，我骄傲，因为，我是中国⼈!最后请⼤家欣赏《我骄傲，我是中国⼈》表演者，六年级梁佳会同学。
  ⼥：最是书⾹能致远，好书伴我们⼀路远⾏。
  男：让我们在记忆⼒的时候感受古今诗⽂之美。
  ⼥：让我们学诗，⽤诗，赏诗、写诗。
  男：让我们⽣活有诗意，⼼中有诗情。会⽣活，懂⽣活，爱⽣活。⼥：让我们
  合：把经典诗⽂诵读融⼊⽣活的每⼀天，让我们展翅⾼歌飞向未来。曾楼⼩学经典诗⽂诵读到此结束，谢谢⼤家的观赏!
【篇三】
  刘：敬爱的⽼师，
  赵：亲爱的同学们，
  合：⼤家早上好!
  刘：时光飞逝，⽇⽉如梭。
  赵：转眼间，我们成为⼗⼀⼩已近两年
  刘：每⽇⾥，经典诵读与我们朝⼣相伴!
  赵：悠悠岁⽉
  刘：漫漫长河
  赵：中华⽂明传承了上下五千年
  刘：灿烂的民族⽂化弥久恒远
  赵：诵读中华经典，
  刘：营造书⾹校园，
  赵：继承中华⽂化，
  刘：传承华夏⽂明。
  赵：唐诗宋词带我们穿越时空，
  刘：浩瀚诗海让我们结缘诗⼈
  赵：下⾯我宣布李杜诗歌朗诵会
  合：现在开始!
  刘：⼉时李⽩，⾯对⼀轮皎⽉，留下千古名篇：
  合：⼩时不识⽉，呼作⽩⽟盘，⼜疑瑶台镜，飞在青云端。
  赵：美丽春天，诗圣杜甫写出了千古佳句：
  合：好⾬知时节，当春乃发⽣。随风潜⼊夜，润物细⽆声。
  刘：长风破浪会有时，
  赵：直挂云帆济沧海。
  刘：终于看到庐⼭真⾯⽬
  合：⽇照⾹炉⽣紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天!  赵：万亩桃花，万家酒店，
  刘：善意的谎⾔挡不住兄弟情深!
  赵：李⽩乘⾈将欲⾏，忽闻岸上踏歌声.
  桃花潭⽔深千尺，不及汪伦送我情。
  刘：今天，我们畅游在经典美⽂的海洋，赵：⾛近圣贤，与圣贤为友;
  刘：诵读经典，与经典同⾏。
  赵：愿五千年⽂化瑰宝，⼤放异彩，
  刘：愿中华少年
  合：豪情满怀，再谱新篇。