幼儿园中班信息技术教育教案及反思
一、教学内容
教学课题：电脑里的图画
教学目标：
1.了解电脑里的图画有哪些种类。
2.学会使用电脑软件制作简单的图画。
3.培养幼儿对图画的创造性思维。
教学重难点：
学会使用电脑软件。
二、教学准备
信息技术教学反思1.电脑、投影仪、一套幼儿电脑绘画软件。
2.多媒体课件制作。
三、教学过程
1.导入
  （1）老师通过多媒体课件展示各种形式的图画，如线描、手绘、仿真、卡通等。
  （2）教师带领幼儿猜测这些图画是从哪里来的，是怎么制作出来的。
  （3）引导幼儿发现并说出电脑软件里的图画。
2.讲授
（1）介绍电脑软件提供的绘画工具及工作界面。
（2）让幼儿边学边实践，了解绘画工具的使用方法。
3.实践操作
  （1）教师以漂亮的蝴蝶为例，向幼儿展示如何用线条工具绘制蝴蝶翅膀上的花纹。
  （2）引导幼儿使用电脑软件，模仿教师的方法，在屏幕上尝试绘制蝴蝶翅膀上的花纹。
  （3）指导幼儿选择适当的颜进行填充和描边。
  （4）教师指导幼儿对图画进行调整、删减或添加。
4.总结
  （1）鼓励幼儿展示他们的绘画作品并让大家感受到彼此之间的差异。
  （2）让幼儿分享不同的形式和风格的绘画。
  （3）鼓励幼儿再次创作或完善上一次的绘画，开展更多的活动。
四、板书设计
1. 教学重点：电脑软件制图
2. 教学难点：使用电脑软件制图。
五、教学反思
在此次的教学中，我采用了多媒体课件加实践操作的方式进行教学。通过引领幼儿观察和分类图画，引出了电脑软件里的图画。在实践操作环节中，让幼儿自己动手进行绘画，既增强了幼儿的学习兴趣和自信，又培养了他们的创造性思维。
需要提醒的是，对于5-6岁的幼儿，他们的学习能力、集中注意力还不够成熟。因此，在教学过程中要及时调整教学进度，让幼儿多次、反复练习，在这样的反复中加深学习效果。同时，在教学前的准备工作中，也要考虑到幼儿的安全、操作难度及软件的稳定性，以免造成不必要的麻烦。总之，本次教学活动有助于加强幼儿兴趣培养、观察分类能力、绘画技能，并为幼儿提供了一个展示自己的机会，纵向发展他们的能力潜力。