写好生活中的小镜头
作者：孙华芳
来源：《小学教学研究·生活中的小镜头新小读者》2014年第05期
        生活犹如一部电影，时时处处都会有一个个小镜头呈现在我们面前。如果我们仔细观察生活，我们的眼睛就会像摄影机的镜头一样记录下一个个精彩的小镜头。那怎样用我们手中的笔写好这一个个小镜头呢？
        写好生活中的小镜头，首先需要有一双善于发现的眼睛，多角度进行观察，从细微处进行观察，观察生活中有意思的东西。如：拔河比赛时队员的不同表现，数学课上思考难题的样子，生物角上盛开的仙人球……哪怕吃饭的情景，写起来也一定令人忍俊不禁。当你以审视的目光来观察时，就会有新的发现，把那些鲜明的特点跃然纸上当然是一件快乐的事。
        其次是选好小镜头。既要写一个场面的整体情况，又要捕捉到典型的人和事，然后逐一进行描写，这种写作方法叫点面结合。“面”，是指参加活动的人的整体情况，要概括写，用言简意赅（ɡāi）的语言勾勒出参加活动的人的表现、环境气氛等。“点”就是参加活动的典型人和典型事，是需要详写的部分。现在打一个比喻，“面”就像是快镜头，一扫而过，给人留下整体印
象即可；而“点”就是能够表现中心，反映人物特点的几个慢镜头，甚至特写镜头，对人物外貌、神态、动作、语言、心理活动等作细致的拍摄，这样才能给观众留下深刻的印象。如有个同学写《超市里的小镜头》，先概括写不同发型、不同衣着的人进超市的情景，再对有鲜明特点的人物进行特写。可爱的小男孩活泼、贪嘴，精明的中年妇女爱贪小便宜，时髦（máo）姑娘流连化妆品区域，老人专打折商品……写得富有情趣。
        写好特写镜头，可抓住那一个个精彩瞬间进行具体描写。如：跳高运动员跃过横杆的情景，乘坐过山车那惊心动魄的一刻，拔河比赛夺冠的情景……必要时还可写上见此情景的联想。请看一个学生观察超市里一个老人购物的情景：一位头发花白的老人，戴着老花镜，步伐蹒跚地走向茶叶专柜。他打开盖子闻了闻，一脸沉醉，完全被茶叶散发出来的清香“俘虏”了，要是喝上几口，岂不是要了吗？可是老人瞅了瞅那价钱，叹了一口气，只好不情愿地放下。你看，小作者抓住了老人神情的变化，将老人觅到自己喜爱的茶叶时的得意，面对高价不得不放弃的无奈描绘得非常逼真。