小学毕业全真模拟试卷（一）
一、积累运用
1、看拼音写词语
hóu lóng kā fēi chōng jǐng gōng què dǐ yù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
lín xún hǔ pò bān làn huī hóng quán suō
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（1）“厚”有四种解释：①价值大；②家产富有；③优待，重视；④深、大
老师和家长，对我们寄予厚望。 （ ）
家乡的亲友这样厚待我们，心里真是过意不去。 （ ）
（2）“持”有四种解释：①掌管；②拿着，握着③扶助，主持④守住不变
只要你坚持到底，就一定能取得成绩。 （ ）
京张铁路是詹天佑主持修筑的。 （ ）
3、把下面各组词中不属于同一类的划掉。
（1）汉族 苗族 壮族 回族 民族
（2）水果 西瓜 桃子 葡萄 香蕉
（3）勇敢 顽强 聪明 沉着 狡猾
（4）桌子 家具 木床 立柜 椅子
4、把下列词语补充完整，再按要求归类。
①粉（ ）玉砌 ②电闪雷（ ） ③舍（ ）为人 ④神（ ）奕奕
⑤忐（ ）不安 ⑥（ ）不顾身 ⑦（ ）高气扬 ⑧情不自（ ）
描写人物外貌：
描写人物品质：
描写心理活动：
5、从下面的关联词中选择合适的填在括号里。
宁可……也不…… 因为……所以…… 与其……不如……
不但……而且…… 既然……就 …… 只有……才 ……
（1）（ ）赵国武有廉颇，文有蔺相如，（ ）秦王不敢轻举妄动。
（2）桑娜（ ）挨丈夫揍，（ ）丢下西蒙的孩子不管。
（3）…否则，（ ）那些外国人要讥笑我们，（ ）会使中国工程师失掉信心。
（4）这本书（ ）是你先借的，你（ ）先那去吧。
（5）（ ）坚持锻炼身体，（ ）能增强体质。
（6）凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那儿去。
6、修改病句
（1）我们要注意安全，防止不发生事故。
（2）同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。
（3）我们要运用和理解已经学过的成语。
（4）天突然暗了下来，雷鸣、闪电、粗大的雨点打了下来。
7、按要求写句子
（1） 扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）
（2）用两组关联词把两句话分别合成一句话：
我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿公园。
（3）改成转述句：老师对我说：“陈强的作文得奖了，你去把他叫过来。”
（4）改成双重否定句：我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
（5）改成拟人句：小树苗在微风中摇摆着。
（6）把“这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘怀？”改写不带问号、意思不变的句子。
8、默写一首本学期学习的古诗，写清诗题，诗人。
生活中的小镜头9、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（3分）
（ ）叶子也与众不同，小而厚，表面像涂上一层蜡，碧绿如洗。
（ ）最可爱的是它的花。
（ ）花的颜鲜艳夺目，五彩缤纷，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，那粉的则像一层又淡又薄的胭脂。
（ ）太阳花的茎，有的是红的，有的是绿的，看上去很嫩，似乎一掐便能流出水来。
（ ）花朵虽然不大，但很娇艳。
（ ）多层花瓣的自然好看，单层花瓣的也别具风韵。
二、语文实践活动
1、在六年的小学生活中，相信你一定学了不少知识。要知道，这都是同学和老师的相互关心下取得的！在这分别之际，一定有很多话要说，请你根据赠送对象提示写上几句赠言！
老师：
同学：
学校：
2、本学期，你读的课外书籍中，给你印象最深的是《 》，请介绍一下书中最令你难忘的内容，可以是某一个人物，可以是某一件小事，也可以是某一个细节。（3分）
三、阅读理解
（一）鸭嘴兽
鸭嘴兽是澳大利亚独有的奇兽。凭着两对脚，它不但能在水中自由自在地潜游，而且可以在陆地上爬行和挖穴。游泳的时候，它用前脚划水，用后脚平衡身体，头还有节奏地左右摆动，十分有趣。平时，它可以在水中潜游二三十秒钟；受到惊吓的时候，它能潜入水中几分钟之久。最有趣的是，鸭嘴兽把爬虫、鸟、兽的生理特征集于一身：它既像爬虫一样下蛋，又像鸟类一样孵卵，同时还像哺乳动物一样喂奶。
1、结合这段话的内容，给下面带点的字选择恰当的解释。
奇兽：（ ）
A罕见的，特殊的，非常的 B奇异的 C出人意料的，令人难测的
2、用“像……像……还像……”造句。
3、短文是按什么顺序写的？
4、简要回答：鸭嘴兽有什么特点？
（二）怀念小时候（13分）
我长大了，已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时侯那个调（diáo tiào）皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时侯每一个欢乐的场面。
小时侯我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。
小时侯我很好(hào háo)奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞 。我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”
小时侯我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。
晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。
_________________________________……
小时侯呀，小时侯，你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金的，美丽的。
1、短文括号中有两个多音字，请选择正确的读音。打“√”（2分）
2、写出与下面词语意思相近的词。（3分）
怀念——（ ） 幼稚——（ ） 记忆——（ ）
3、“我”小时侯有什么特点？（2分）
4、文章中有一段话没写出来，你认为按作者的写法，这段话应该写什么？请在上文中的横线上写出第一句。（1分）
5、文中的“竹丝炒肉”是什么意思？（2分）
6、你怎么理解文末最后一段话的？（3分）
四、习作表达
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘，并结合这件事谈谈你的感想或受到的启发教育吗？（注意内容要具体、真实，字数450字以上）
小学毕业全真模拟试卷（二）
一、积累运用
1、将下面这段话抄写在横线上，做到格式正确，字迹工整，有笔锋。（2分）
热爱书吧！这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理想的人。
2、看拼音写汉字。
kā fēi chōng jǐng xū yú diāo sù
（ ） （ ） （ ） （ ）
lín xún hǔ pò quán suō chéng fá
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、查字典，填空。
“赶”字按音序查字法应查大写字母（ ），再查音节（ ）；按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“赶”在字典里的解释是：①追；②加快行动；③遇到；④驾驭。
A、小华在前面走，我们快赶上他。“赶”字应取第（ ）种解释。
B、我们到姨家去串门，正赶上他们吃饭。“赶”字应取第（ ）种解释。
C、今天大家好好睡一觉，明天一早起来赶路。“赶”字应取第（ ）种解释。
4、将下面词语分四类写下来。
匍匐前进 红光满面 连绵起伏 眉清目秀 波光粼粼
前俯后仰 崇山峻岭 挥动双臂 衣着破烂 一泻千里
碧波荡漾 峰峦雄伟 海涛汹涌 山清水秀 身体强健
（1）描写人物外貌的词：
（2）描写山势山的词：
（3）描写水势水流的词：
（4）描写人物动作的词：
5、选词填空。（3分）
战斗 战役 战争 天气 气候 不但…而且…
要么…要么… 之所以…是因为… 虽然…但是…
（1）世界人民取得了反法西斯（ ）的伟大胜利。
（2）在夺取391高地的（ ）中，邱少云牺牲了。
（3）六月的（ ）一天比一天热。
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