篇一:学习普通话的体会普通话三分钟
学习普通话的体会的话题作文
在进入大学之前,我从来都不觉得普通话的重要性,因为以前除了上课的时候讲普通话,其余时间同学之间都用方言交谈,但自从进入大学后,由于大家都来自各个地方,而各地的方言也都不同,所以讲普通话就变得十分必要了.也就在那时,我才真正知道普通话的用处、妙处和难处.在学校里我只能暂时告别曾经最让我感到亲切却又遥远的方言.
我的家乡在绍兴,而绍兴方言跟普通话的发音相差甚远,因为绍兴方言的发音基本上是不分翘舌音和平舌音.所以这一方面经常是我的弱项.但我也不回避我的缺点,我觉得发现自己的缺点也是一种好事,至少能给我一个机会去及时地改正错误.当然这个过程也是挺艰难的.我试着让同学纠正我的错误,然后自己努力练习.虽然有时候也经常被人笑话,自己心里也挺难受的,但是我知道只要自己勤加练习,总有一天也会练得和别人一样好.
当与其他同学在一起讨论交流时,那种尴尬、拘束、不安、可笑、给我留下了不灭的记忆,那
可谓是我学习普通话最深刻的体验.在大学里,我一开始经常跟以前的同学用方言打电话,我觉得老乡在一起用方言交流很自然很亲切,有一种温暖感,安全感,但它使我不敢正视我的缺点.最后也是在朋友的鼓励下,才使我下定决心,发誓要直面自己的缺点,好好纠正普通话.以下是我学习普通话的体验；
1、要直面自己的问题,去克服害羞、不安的心理.与人交谈,最重要的是说话,刚开始发出的音,对方似乎有些不明白,在脸上表现出莫名其妙的表情,常使你我难堪,甚至还惹笑话,仿佛自己的话是有意制造麻烦、增添笑料的,自然就产生了害羞与不安的心理.但是害羞与不安时解决不了问题的,自己必须及时地纠正错误的发音,这样才能有所进步.
2、要多与他人交谈,养成普通话思维习惯,同时让他人指出自己的错误发音.
3、习惯发音与普通话发音有差距,较难纠正.有时自己不能确定的,要常常问身边的人.
4、普通话学习是一个持续的过程,不可中断.如若“二天打鱼,三天晒网”是很难学好的.
5、平时多读读报纸,听听新闻,是练普通话的好方法.
6、要做生活的有心人,虚心求学,不断上进.只有热爱生活,取人之长,补已之短,才能学有所获.
我希望今后自己能够更加努力的练习,取得更大的进步.
篇二:学习普通话的体会普通话三分钟
普通话水平测试,3分钟的口语《我喜欢的动物或植物.》
你所有写出来的都是书面语,本题考的是口语的思维和交流能力,因此你写出来的并不能得高分,评测老师一下子就能听出来是写的,还是边想边组织语言边说话出来的.
说话的话题是固定的,你可以参考辅导教材.主要是根据命题说话的题目,围绕题目的主题范围展开话题,不要离题、跑题.下面是友的答案供参考：
考生普通话测试第四题说话项的认识误区
普通话考试文章 考生对普通话测试第四题命题说话项有认识上的误区,以为可以使用网上的范文,这可是大错特错.第四题不是计算机自动评分,而是人工评测打分,也就是测试员来打分.第四项说话要求
的是口语,写成范文背下来就是书面语,所有的测试员都能够听出来,再说,所有网上、杂志上或别的刊物上背下来的在普通话测试中使用都属于雷同,是要扣4~6分的.所以奉劝所有的考生不要背这些范文.写这些范文的人纯属帮倒忙!
告诉考生：所有写出来的文章都是书面语,普通话最后一题《命题说话》考的是口语表达,考生用背下来的书面语来说话,肯定不是口语,是要扣分的.做为国家级测试员我奉劝考生不要这么做,而是应该在考试前把所有说话题目分成几个类别,按类准备题纲,用简练的词语或短语记下来,看到这个词就想起那件事的细节,考试前有10分钟的准备时间,考生可以看提纲准备说话内容,然后在考试时按提纲和准备的内容去娓娓道来即可.
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