汉语拼音声母表韵母表
1、声母表(23个)
b | 播 | p | 泼 | m | 摸 | f | 佛 |
d | 得 | t | 特 | n | 讷 | l | 勒 |
g | 哥 | k | 科 | h | 喝 | j | 鸡 |
q | 气 | x | 西 | zh | 知 | ch | 吃 |
sh | 狮 | r | 日 | z | 字 | c | 刺 |
s | 丝 | 请讲普通话y | 医 | W | 屋 | ||
2、韵母表(24个)
单韵母(6个):
a | 啊 | o | 喔 | e | 鹅 | i | 衣 |
u | 乌 | ü | 迂 | ||||
复韵母(8个):
ai | 爱 | ei | 欸 | ui | 威 | ao | 熬 |
ou | 欧 | iu | 优 | ie | 耶 | üe | 约 |
特殊元音韵母(1个):
er | 儿 | ||||||
前鼻韵母(5个):
an | 安 | en | 恩 | in | 因 | un | 温 |
ün | 晕 | ||||||
后鼻韵母(4个):
ang | 昂 | eng | 亨 | ing | 英 | ong | 轰 |
3、整体认读音节(16个)
zhi(织) chi(吃) shi(狮) ri(日) zi(字) ci(刺) si(丝) yi(衣) wu(乌) yu(鱼) ye(爷) yue(月) yuan(圆) yin(因) yun(云) ying(鹰)
其中汉语拼音的声调标注规律:
a o e i u ü 标调按顺序,‘i、u并排标后头’,小ü 碰到j q x y 就脱帽(去掉点)。
a母出现不放过, (即韵母中凡是有a的,标在a上。如lao,标在a上)
没有a母 o e , (没有a,但有o 或e的,标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上)
i u并列标在后, (i和 u并列时,标在后面。比如liu,标在u上,gui,标在i 上)
单个韵母不必说。 (单个的韵母,当然就标它上面了)
要讲好普通话当然是要多说,就像李阳一样,每天起来对着远处大地声喊出普通话,每天坚持十分钟,一个月后再听听你的普通话一定标准多。普通话说不好的原因还在于受家乡话的
影响,用普通话的时候常常不到词,所以你要坚持用普通话表达你的每一个想法。最好是能一个人陪你练,把你们一天的经历用普通话相互说给对方听,这样你的普通话才会口语化。说了这么多,希望对你有所帮助。
一、买本现代汉语大辞典。
二、买几盘教婴幼儿说话的磁带,或小学一二年级的语文光盘。
三、早起半个小时像念英语一样去大声地练习普通话。
四、多说绕口令。
五、一名普通话测试员,请他纠正自己。(普通话测试员很好,每个地区至少有五名以上的国家普通话测试员。)
不要咬木塞,多模仿是最重要的。
如果是个别音发不好,可以像学习外语一样研究一下口型。
例如:
南方一些方言区的人分不清z,c,s和zh,ch,sh,就可以向普通话说得好的人请教(让他们感觉一下区别告诉你),可以知道z,c,s舌头平伸,舌尖向前;zh,ch,sh舌头稍后缩,舌尖向上翘起。
要学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。第三,不懂就查。字典是我们很好的老师,若有不懂,定要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四,纯属我个人的经验,也是最傻而最有效的方法,就是读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。从这里,我受益不浅。第五,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力,同心携手,就一定能把普通话说好,使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。
还有一篇文章:学习普通话的体验
没来师范前,总认为普通话是很好说的,只要把家乡话变换一下就行了,有什么难的?可是一到师范,才知道,说普通话并不是我想象的那么容易。
记得刚到师范的时候,自己不敢和同学说话,因为自己说的普通话别人一 句也听不懂。所以我只有沉默,不懂得以后该怎么办。
到二年级的时候。上级有文件规定,从我们这一届的学生开始要拿到普通话水平测试相当等级证书才能毕业,我真正认真学讲普通话就从这一天开始了。
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