辽宁省2023年九年级中考备考语文专题复习：诗歌鉴赏题
1. 阅读王安石《定林所居》一诗，完成问题。
定林①所居
王安石 屋绕弯溪竹绕山，溪山却在白云间。
映秀镇临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。居住证管理办法
【注释】①定林：地名，为名胜之地。
(1) 《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有 ______ 、 ______ 的特点。
(2) 最后一句“溪鸟山花共我闲”中的“闲”字，表现了诗人什么情感？
2. 阅读下面两首诗，完成问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄百草权舆
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
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我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
闻乐天左降江州司马
元稹
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江①。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。注释：①“谪九江”指白居易被贬为江州司马一事。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是 ______
A.两首诗都采用了寓情于景的写法。落尽的“杨花”，悲啼的“子规”和元诗无焰的“残灯”“影幢幢”都渲染了凄清悲凉的气氛。
B.“惊坐起”是诗人“垂死病中”，听闻“君谪九江”之讯，心魄被惊动，陡然坐起，形神兼具意味深长地表达诗人的关切愤激之情。
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C.两诗都是诗人写给被贬友人的，都表达了诗人对友人的关切同情，不同的是，元诗中“暗风吹雨入寒窗”哀景写哀情，还暗含了诗人病痛中的羁旅之愁。
D.李诗将明月人格化，将它看成友好的使者，构思奇巧，想象丰富，月照中天，千里可共，诗人要将自己的愁心寄与明月，以此传情抒怀。
3. 阅读下面两首诗词，完成问题。
【甲】江城子 密州出猎（苏轼）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【乙】江城子 前瞻马耳九仙山①（宋代：苏轼）
前瞻马耳九仙山。碧连天。晚云间。城上高台，真个是超然②。莫使匆匆云雨散，今夜里，
月婵娟。
小溪鸥鹭静联拳③。去翩翩。点轻烟。人事凄凉，回首便他年④。莫忘使君⑤歌笑处，垂柳下，矮槐前。
【注】这首词当作于公元1076年（北宋熙宁九年）冬天。当时苏轼在密州已生活了两年，此词作于离官别任时。①马耳：山名，在今山东诸城市西南六十里，望其马耳，故世取名焉。②超然：即超然台，旧称北台。南宋张淏《云谷杂记》卷三：“按北台在密州之北，因城为台，马耳与常山在其南。东坡为守日，葺而新之，子由因请名之曰超然台。”③联拳：团缩貌。④他年：过去。⑤使君：作者自指。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是 ______
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A.【甲】词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发了作者杀敌为国的雄心壮志，典型的苏轼式豪放表述风格直接表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
B.【甲】作品融叙事、言志、用典为一体，调动各种艺术手段形成豪放风格，多角度、多层次地从行动和心理上表现了作者宝刀未老、志在千里的英风与豪气。
C.【乙】词开篇点题，将描绘的起点选定在马耳山，也表明了这首词对地点的抒怀占有一定比重。
D.【乙】词不但空间开阔，也没有被时间束缚，不管是对眼前晚景的描写，还是对下阕对过往的概述，都扩展了词的意境。
4. 阅读下面两首诗，完成问题。
【甲】望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。对两首诗理解和分析不恰当的一项是 ______
A.【甲】诗能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀，可谓形神兼备。
B.【甲】全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。
C.【乙】诗颈联是整首诗歌意旨所在，写自己的身世，表达自己处境凄凉落寞。
D.【乙】诗“昔”“今”呼应了“关山北”与“凭轩”，都用虚实相生的手法，引发联想。
5. 阅读下面的古诗，完成下列各题。
从军行
李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营 射 杀呼延将，独领残兵千骑归。