幼儿园小雪教案
幼儿园小雪教案1
活动目标：
1、尝试用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃，并大胆的为小雪人添画五官。
2、体验冬天明显的季节特征。
3、进展幼儿的动手技能。
重点难点：
用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃，并大胆添画五官。
活动预备：
1、冬季雪景、玩雪ppt、碎纸屑
2、幼儿绘画用的蓝纸、各炫彩棒
活动过程：
一、游戏激趣
2、提问：下雪天，我们可以玩什么游戏？
3、老师依据幼儿的回答，点击相应的ppt
4、老师小结：下雪天虽然很冷，但是我们可以玩许多好玩的游戏：堆雪人、打雪战、滚雪球、坐雪橇等等，雪地里的游戏真好玩呀！
二、联想创作
1、继续观赏PPT：小狗和大象也来堆雪人了，瞧！大象滚雪球，滚呀滚，滚出一个大雪球，小狗滚呀滚，滚出一个小雪球，小雪球坐在大雪球上
2、雪娃娃除了圆圆的身体和圆圆的头，还有什么呢？
3、老师小结：大雪球，小雪球，小雪球坐在大雪球上，黑黑眼睛长鼻子，嘴巴弯弯笑哈哈，白白胖胖雪娃娃。
4、幼儿绘画，老师观测指导
重点关注：
1、大圆在下，小圆在上；给雪娃娃添画五官。
2、援助个别技能较弱的孩子完成作品。
三、共享沟通
1、看看谁的雪娃娃和别人的不同？
2、学一学雪人的形态，体验乐趣。
幼儿园小雪教案2
活动目标：
1.理解歌曲内容，能用自然的声音演唱。
2.能运用肢体动作表演雪花情景。
3.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。
4.在进行表演时，能和同伴相互协作，共同完成表演。 雪绒花教案
活动预备：
音乐磁带、图谱、雪花飘落的视频。
活动重点难点：
活动重点：
能理解歌曲内容，学会演唱歌曲。
活动难点：
能大胆表现雪花飘落的情景。
教学过程：
一、雪儿飘，沙沙沙
1.今日，老师和小伙伴来玩一个“雪儿飘”的游戏。老师念“雪儿飘”，幼儿接念“沙沙沙沙沙”。
2.跟随钢琴《小雪花》的伴奏，老师唱“雪儿飘”，幼儿接唱“沙沙沙沙”。
二、天空飘来小雪花
1.冬天到了，小雪花从天空中落下来，老师出示雪花，做雪花飘落的样子。
2.老师播放视频，幼儿观测小雪花飘落的样子，引发幼儿爱好。
3.老师有节奏地念对白，援助幼儿感知歌词的韵律美。
4.老师一边念歌词一边出示图谱，援助幼儿理解和记忆歌词。
5.师幼一起看图谱，有节奏地念歌词。
三、好听的歌曲《小雪花》
1.老师播放《小雪花》音乐，指着图谱认真倾听歌曲内容。
2.老师完整范唱歌曲一遍。
3.师幼以问答的方式演唱歌曲。
4.幼儿用自然的声音学唱歌曲。
四、北风和小雪花
幼儿扮演小雪花，集体演唱歌曲，唱完歌曲老师弹奏舒缓音乐时，“小雪花”做自由飘散的动作;假设弹奏急促的音乐时“小雪花”抱成一团，做飘落动作。
幼儿园小雪教案3
活动目标：
1、萌发幼儿观测雪的爱好和喜欢雪得情感。
2、培育幼儿的理解力，提高幼儿的文学观赏技能。
3、引导幼儿理解散文诗的内容，体会诗的情感，能够听录音表演散文诗情境。
4、萌发对文学作品的爱好。
5、引导幼儿在散文诗中学习，感悟生活。
活动重难点：
重点：理解散文诗的内容。
难点：体会诗的情感，表演散文诗的情境。
活动预备：
录音、精美的音乐、雪花头饰每人一个、课件、情景剧场，雪花假设干
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