二声部歌曲雪绒花教案
精品文档
二声部歌曲雪绒花教案
长城中学宋庆梅
教材分析:
《雪绒花》是一首抒情歌曲。歌曲运用中速及优美的情调，以雪绒花“小而白，纯又美”的形象来表达人民对祖国的祝福的一片纯洁心灵。歌曲为C大调式，带再现的二段体结构。第一乐段由两个平行的乐句组成，第二乐段也包含两个乐句，其中第二乐句是第一乐段的原乐句的再现。第一乐段舒展而婉转的旋律是对雪绒花的赞颂，节奏多为“ X,X ,X,,,”。第二乐段的开始两句以“XO OX X ,”及“X,X,X,X,X,X,X,,,”与第一乐段形成对比，后又再现第一乐段的音调与节奏，使两个乐段既统一又有对比。最后四小节是全歌的高潮，也是歌曲的点题——为我祖国祝福学习目标:
1(通过学唱，能够用亲切，赞美，充满深情的声音演唱歌曲《雪绒花》。
对电影音乐的特点和作用有所认识。
3(在主旋律掌握的情况下学习二声部合唱，提高学生的演唱技能。学习重点：用饱含深情的声音学唱歌曲《雪绒花》。
1 / 10
精品文档
学习难点：二声部的学习
教学方法：视唱法、讲授法。
教具：钢琴、多媒体。
教学课时：一课时。
教学过程一、组织教学
1(组织学生有秩序地进入音乐室，了解缺席情况。
2(进行音乐课礼式。
二：导入新课
地理问题导入：它是欧洲最高得山峰，有最长的冰河，具有最奇特的岩石地貌，是世界上最有活力，最危险地山脉。----是哪个山脉，现在我们去领略一下那里的风景。
阿尔卑斯山平均海拔3000米自然条件恶劣，在这么恶劣的条件下、在光秃秃的岩石上会开出漂亮的花朵，你相信吗，请看这里～
2.了解雪绒花的相关知识。
这种花在阿尔卑斯山脉中通常生长在海拔1700米以上的地方，由于它只生长在非常少有的岩石地表上，因而极为稀少。雪绒花虽没有艳丽娇媚的花朵，却有着顽强独立的性格，和坚韧不拔的毅力。所以，人们赋予它勇敢坚强的象征，成为奥地利的国花。在奥地利，因为野生的雪绒花生长在条件艰苦的山上，常人难以见其美丽容颜，所以，见过雪绒花的人都是英雄。从前，奥地利许多年轻人，冒着生
2 / 10
精品文档
命危险，攀上陡峭的山崖，只为摘下一朵雪绒花献给自己的心上人，只有雪绒花，才能代表为爱牺牲一切的决心。下面请听歌曲《雪绒花》
1、多媒体播放歌曲《雪绒花》。
师：就让我们一起来欣赏这首歌曲，四剧情展示
1.师：其实，这首《雪绒花》是音乐剧《音乐之声》中的一首插曲，后改编成与歌曲同名的电影，该影片是根据在奥地利的萨尔斯堡发生的真人真事改编而成的。多媒体播放剧情图片，同步讲解剧情内容。师讲述：故事发生在20世纪30年代，修道院的见习修女玛丽亚是一个活泼善良，喜欢唱歌跳舞的姑娘。这天，玛丽亚来到海军退役军官特拉普上校家做家庭教师，玛丽娅用她的爱心与音乐和失去母爱的七个孩子建立了深厚的感情。上校离家期间，玛丽亚和孩子们排练了合唱，孩子们用甜美和谐的歌声迎接上校回家。歌声深深地打动了上校，激发了他的唱歌兴趣，给孩子们演唱了这首《雪绒花》。我们从他的眼神中感受到了上校对幸福、安宁生活的热爱。后来，玛丽亚成了七个孩子的母亲。不久，德国纳粹分子占领了奥地利，并且强迫要求上校为纳粹服务，上校为了不背叛自己的祖国，决定举家逃亡。在音乐节上，他们全家再次唱起《雪绒花》。当这首象征着祖国幸福，生活安宁的歌曲回荡在剧场时候，听众们的内心沸腾了，他们怀着祖国必胜的信心，一起高唱《雪绒花》，歌
3 / 10
精品文档
声使敌人胆战心惊演出完毕，全家为了尊严，爬山越岭，奔向异国他乡。这部电影曾获奥斯卡金像奖中10项提名。这首歌的作者是：奥斯卡.哈默斯坦，理查德.罗杰斯。
2.老师范唱歌曲，同时出示问题，学生听后总结回答。
3/4强弱规律:???运用肢体语言表
现强弱弱? ??
2)分析歌曲曲式：单二部曲式
.视唱练习 :1=C3/4
– , ––, – , ––,
–, ,4––,––‖
1)小声跟唱歌曲练习。
2)难点部分练习
3)二声部学习。
3、质疑再探：用怎样能让歌曲更加富有感染力，生思考，小组发言
用亲切，赞美，充满深情的声音演唱全曲。
六( 延伸拓展
1.欣赏两段视频思考问题：电影音乐的特点和作用。
2.才艺舞台:
同学们喜欢看哪些电影呢，举例。后根据音乐和电影场景进行表演。
影片中还有大量的歌曲，传唱至今成为经典之作，让
4 / 10
精品文档
我们一起来欣赏其中的:《1》及《孤独的牧羊人》
八：小结:
师：任何一个有尊严的人无不用真情热爱着自己的祖国，就让我们携起手来为了祖国的独立与尊严，为了生活的幸福与安宁，一起高唱《雪绒花》。全体师生共同演唱《雪绒花》下课
感谢评委老师指导～
2013.9.26
教案一《雪绒花》教学设计
瓜沥二中韩毓
课题:
《雪绒花》
教学内容:
义务教育课程标准音乐实验教材第13册第六单元
教学目标:
1、学会用和谐统一的声音演唱《雪绒花》，能以满怀深情的歌声表达对祖国
的热爱之情。
2、聆听、欣赏电影《音乐之声》的插曲，通过演唱等活动体验音乐所传达的
情感信息。对所学的电影音乐产生兴趣，能主动思考音乐在电影艺术中的作用。
5 / 10
精品文档
3、能根据电影场景设计不同的表演形式，乐于参与表演当中。
教学重点:
唱好二声部并初步了解影视音乐的作用。
教学用具:
钢琴、多媒体教学设备、乐器
教学过程:
雪绒花教案
授课年级：七年级
教学课题：雪绒花
教学课时: 1课时
教学目标: 1. 有情感地演唱歌曲《雪绒花》。
.能够用肢体动作表现歌曲三拍子的韵律特点。
.能区分懂得二声部合唱、重唱。
.欣赏《孤独的牧羊人》等拓展视眼，能初步了解电影音乐。
发布评论