试用期阶段的工作终于要完毕了，我已经迫不及待的想要成为了学校里的一名正式教师来参与工作，已经等不及的想要确定下来自己在学校里的职业进展规划。所以在试用期还没完毕之前，我就迫不及待的想要跟领导写下我这篇转正工作总结，向领导提出我的转正申请，让领导知道我这颗热切想要留在学校连续工作的心。
教师年度述职报告 在试用期里，我担当的是二年级的语文教师岗位。虽然我的教学阅历匮乏，但是对待试用期二年级的语文教学工作，我却布满了信念。这不仅是由于我对语文的喜爱，更是对我自己教学力量的一种自信。
但是自信归自信，实力归实力，我还是要对自己的工作负责任，要担当起自己当教师的义务和职责。所以，在来到我们学校之前，我就对我试用期的教学工作做了充分的预备。不管我能不能在__学校呆多久，不管我能不能成为学校的一名正式教师，我都要尽自己最大的努力来对待我目前所从事的工作。所以，我花了一个月的时间预备面试，面试通过以后，我又花了两个星期的时间来了解学校二年级__班级同学的语文成绩的整体状况，来预备自己教学工作的任务和安排。
在来到学校接收里__班级的语文教学工作以后，很快我就熟识了他们班级的各位名字和性格，也适应了学校的教学环境和工作气氛。我对__班级的同学进展因材施教，一对一的辅导他们的功课，让他们成绩好的能够连续保持下去，让他们成绩不好的都能够提上来。针对他们语文科目的弱点和缺陷来对他们进展补习和专攻。通过这一阶段我和__班级同学一起有目标，有方法的努力过后，我们最终在上一学期里，迎来了不菲的成绩。
在试用期里，我不仅努力的做好自己的教学工作，而且还积极主动的协作好__班级班主任的治理工作。有什么问题，我都会跟他们的班主任进展准时的反应加强和沟通，一心想让__班班级的成绩和治理走向更好的进展。
面对我以后的教学工作，我任然布满了十足的信念。我有信念能够做好我语文教师的职位，也有信念带着我所在班级走向年级排名的第一位。我是真的喜爱语文，真的喜爱教学事业。假如我有幸能够成为我们学校里的一名正式教师，我将以我一生的喜爱投入到我的语文教学事业中。
教师工作转正述职报告篇2
进入学校之后，在这段试用期里，我始终都紧抓自己的行为标准，把自己摆在一个正确的位置上，树立一个明确的远大目标，往一个更好的方向努力前进。通过这些日子对教师岗位的熟识和了解，我也熟悉到想要成为一名好教师是一件很难的事情。或许我在这个岗位上，就是要始终学习、始终进步，始终成长的。所以明确了这一点之后，我也再一次整理好了心情进入这次学习当中。
这几个月的试用期相对于来说，更像是我的一段学习期。之前在大学的时候，我始终都是处于一个很饱和的状态，在学习上始终都是班内的前列，在学校的生活中，我也保持着一个很好的状态。平常有空的话就会出去进展一些兼职，给学生上家教，去做助教等等。其实这些经受也是给我打下了一些小小的根底的，加上这一次实习之后，我觉得自己又多了几分信念了。所以在这次试用期的时候，我也保持一份特殊的自信往前走，期盼着在不远的将来收获到属于秋天的硕果。
进入了岗位之后，我才发觉许多事情其实都不是我们能把握就把握的。生活当中、工作当中存在着许多的偶然因素，有时候我们一旦松懈了，其实就会造成一些很不必要的后果。比方说在教学当中，如若由于马虎而遗漏了一些什么，那么我们可能也会因此而让学生们受到
一些影响。这是我们作为一名教师必需要去注意的一个方面，教师以身示范是很重要的一件事情，我也会在往后的工作当中，着重去做这一局部的工作，我会渐渐的把自己的形象建立好，往今后的路上更好的去进展和前进。
我知道，作为一名教师，对待自己的学生肯定是要一丝不苟的，对待这份工作肯定是要勤勤恳恳的。不管做什么工作，我们的责任心都是首要的。其次我们对待一件事情的仔细度也是很重要的。在教师这个岗位上，我们始终都在往一条更好的道路上前进，我必需要清楚去熟悉自己的这一点，不管以后会经受怎样的磨难和挑战，我们都是需要去往一个更好的方向动身的。
将来的时机和挑战还有许多，我信任我会有这样的力量去做一些突破，我也期盼着自己能够在这个全新的平台之上，搭建起属于自己的那一份荣耀。我会由于自己是一名教师而骄傲、而傲慢！
教师工作转正述职报告篇3
时间如梭，一年的见习期马上完毕。在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮助下，
我仔细做好教学工作和班主任工作，专心完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平常专心参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习，于__年1月6日顺当完成组织转正程序。同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。
二、教育教学状况
在教学工作中，我留意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。在此根底上总结的教育教学随笔和论文被学校推举发表和参与竞赛。
2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合潜力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。
3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。
4、坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅仅如此，还抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。
5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了屡次公开课。透过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，一年教龄公开课受到各位教师的好评。
6、扎实自己的根本功。透过向老教师、帮教教师的学习，切实提高自己的根本功，在学校组织的青年教师根本功竞赛中，是一个获得二等奖的新教师。
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