汪中求
教师读书计划15篇
教师读书计划1
  作为一名初中语文教师，如何能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。我想那便是——读书。所以我为自己定下了以下的读书计划：
  一、读书安排：
  1、经典阅读：《给教师的100条新建议》、《一生的成功计划》、《尽心就是完美》。
  2、教育新理念类：著名教育家李镇西的《爱心与教育》、《教师以德育人的行为细节》、汪中求的《细节决定成败》。
  3、每月必读一本教育教学杂志，如：《青年教师》、《吉林教育》、《读者》等。
  4、自由阅读。
  二、阅读内容:
  1.重点阅读:《教师以德育人的行为细节》、《给教师的100条新建议》、《尽心就是完美》。
  2.准备阅读：《爱心与教育》、《细节决定成败》、《一生的成功计划》。
  三、主要措施：
  1、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果，并学以致用。
  2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注重实效;个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高;读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。
  3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和
成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。
  我将根据上述计划，多读书，勤学习，努力作一名学习型的青年教师。
  四、时间安排
  (三、四、五月份)
  五月份：重点阅读《教师以德育人的行为细节》
  每月必读《中学语文教学论》、《读者》
  (六、七、八月份)
  六月份：重点阅读《一生的成功计划》，提交一份读书心得以及平时做的读书笔记。
  七月份、八月份：利用暑假，自我阅读《尽心就是完美》。
  每月必读《中学语文教学论》、《读者》
  (九、十、十一月份)
  九月份：重点阅读《给教师的100条新建议》
  十月份：重点阅读《细节决定成败》
  十一月份：重点阅读《爱心与教育》
  每月必读《中学语文教学论》、《读者》、《青年教师》
  (十二月份)
  整理好自己的读书笔记、上交读书材料的上交工作。
  每月必读《中学语文教学论》《读者》。
教师读书计划2
  读书学习有助于我们摄取更多的信息和思想养料，有利于创新教学活动，培养学生的智慧，读书学习，使我们自觉地培养我们的读书人格，提升我们的人文素养。为进一步转变教育理念，扎实创新地实施新课程，提高对教育教学工作的理性认识和实践能力，更好地为科
教兴国贡献自己的一份力量。为了能更好地探索、研究专业知识、专业技能的基本内涵，达到提升自身素质的目的，特制定本读书学习计划。
  具体计划：
  1、每学期必须精读一本指定专著，做好读书笔记。
  运用书中的新理念指导自己的工作实践，并注重在实践中加强反思，联系工作实际，写切合实际的心得体会，提升自己的理论水平。每学年写一篇较高质量的教育教学论文。
  2、认真填写阅读卡，摘录学习内容，写出自己的学习收获、感想、体会。
  3、补充学科性知识：最大限度地阅读学校现有的教育教学期刊资源，特别是重点期刊每期必读，并根据自己的任教学科，读好相关学科的普通教育课程标准。
  补充教育知识：为了给自己补充丰富的教育知识，丰富自身的文化底蕴。
  补充研究性知识：我将在基础理论学习的基础上精读、深读与课题相关的专业理论书籍。
  补充自我发展性知识：根据教育专业发展需要，并对照自身的发展状况为自己量身定制一份自我专业发展学习计划，进行针对性地学习和提高。
教师读书计划3
  一、读书指导思想：
  积极参与学校的读书活动，把读书活动融入到自己的工作当中，提高师德素质和自身修养。
  二、读书目标:
  1、知识提高：让自己成为更富内涵的教师
  2、思想提高：在读书中提高自己的思想境界。
  3、让自己成为更富内涵的老师.透过学习教育经典理论，丰富自己的人生，提升自己的理论和实践水平，提高自己教育教学的质量和效益。
  4、在读书中提高自己的思想境界。透过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友的“书虫”，在读书中成长。
  三、读书资料：
  1、经典阅读《陶行知教育名篇》
  2、《教育的理想与信念》、苏霍姆林斯基的《给教师的推荐》，斯霞老师的《我的教学生涯》，如于永正老师的《教海漫记》等。
  3、唐诗宋词等优美诗文。
  4、国内外名人传记。
  四、我的读书措施：
  1、制定切实可行的读书计划。
  2、养成不动笔墨不读书的习惯，做读书笔记、写好心得体会。
  3、每一天确保半小时到一小时的读书时间。
  4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
  5、读书活动与工作相结合。边学习教育理论，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。
  6、主动与同事交流，讨论读书体会心得。与其他老师交流读书心得。
  “书籍是人类进步的阶梯。”在读书中成长，落实读书计划，完成相关书籍的阅读，做到理论联系实际，不断提高理论及实践潜力。作好读书笔记和读书心得。透过读书活动逐步提升自己的文化内涵和修养，逐步培养自身良好的阅读习惯。
教师读书计划4
  教师的一个重要特征就是爱好读书，善于从中外经典著作中汲取营养。读书可使人明智，读书可使人聪慧，读书可使人高尚，读书可使人文明。从某种意义上说，一个喜欢读书、擅长思考、富有爱心、诲人不倦的人成长为优秀教师或教育大师的可能性，比不爱阅读、不爱
读书的人要大得多。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使本组的教育教学行为更能符合时代的要求，故在新学期始，结合实际情况，制订读书计划：