拔河比赛的作文500字（优秀5篇）
篇一：拔河竞赛作文500字 篇一
关于拔河比赛的作文今日，学校实行了拔河竞赛，我们虽然只取得了第四名的成果，但却体验了这个欢乐的过程，我特别珍惜我和同学们辛辛苦苦得来的成果。
铃声一响，兴致勃勃的同学们一下子便飞奔到了操场上打算竞赛。我们首先跟一班比，我们赢了第一局，同学们欢呼跳动，庆祝首战告捷。惋惜同学们有点傲慢了，输掉了后两局，真是“虚心使人进步，傲慢使人落后”啊！
接下来，我们的对手是三班，同学们都不敢再掉以轻心了，使上了全身的力气，赢了第一局，还是输掉了后两局。真是节节败退，同学们也有些灰心悲观了。可我却看到了老师那充溢期盼的眼神，又重拾了信念，全力以赴参与与其他班的竞赛。
到了最激烈人心的时刻了，看着四班那些大力士，我忐忑担心。我们又使上劲，挤出了喝奶的力气，还是赢了第一局，哈，我们赢了！但是，接下来的结果又往我们班头上泼了盆冷水——原来是我方占上风，红领巾也一寸一寸地往我方移，可突然四班的大力士猛一拉，我们又输了。
面对我们最终的对手——五班，我们像一只只斗败了的公鸡。同学们手忙脚乱地抓起麻绳，打算最终一番坚韧拼搏。第一局又赢了。可当我们进行其次轮竞赛时，虽然我们用完了全力，最终我们还是输了，同学们也没精打采地走了。
可是，我并不认为我们班是真的输给了别人，我们要的并不是最终的结果，而是这个过程，我们在其中享受到了欢乐、拼搏以及汗水，只要我们体会到这个过程就够了。
不经验风雨怎能见彩虹，五二班恒久是最棒的。
篇二：拔河竞赛优秀的作文400字 篇二
今日，我们上大课间时，凌老师跟我们说：“我们班今日和四（4）班实行一次拔河竞赛好吗？”同学们齐声说：“好！”
于是，凌老师拿来一条粗长的`麻绳，又选出了几位力气大的同学。竞赛打算起先了，同学们都进入场内选好位置，拉好架势。“嘟嘟——”哨声响了，竞赛正式起先。只见同学们手都紧紧地握住麻绳，迈开弓步，一齐用力，只见每个人的小脸蛋涨得通红，像个大苹果似的，大家的身体一起向后倾。只听啦啦队的同学们一个劲地喊：“加油！加油！”绳子一会儿向我们这边移，一会儿向他们那边移。过了好一会儿，也不分输赢。拔呀，拔呀，每个人都有点儿累了，但一听到旁边得加油声，我们的力气又来了，拉拉队们大声地喊：“同学们，用力吧。”于是我们又一起加了把劲儿，最终取得了第一个回合的成功，其次个回合，交换了场地后又起先了，没想到我们其次个回合竟然输了。
同学们没精打采的回了班级。凌老师见我们都没精打采就劝慰我们说：“没事儿，竞赛就是这样，有输有赢，反正我们今日也跟他们打了个平手1比1。”
我看了看自己的手，虽然上面已经磨出了很多水泡，但是心里还是很快乐。
篇三：拔河竞赛的作文500字 篇三
“桌上拔河”竞赛你确定没听说过吧？这是一种好玩又简洁的嬉戏，只要一张课桌和一把略微
长一点的直尺就行了。首先在桌子上画一条中心线，把直尺的中心线对准桌子的中心线，然后两个人各立一边，用食指和中指按住直尺的一端，有力往自己这边拨。只要把直尺全部拔过桌子中心线就算赢。
今日，我在书上看到这个嬉戏，觉得很好玩，就要和哥哥来竞赛一场。只见哥哥神气十足，好像觉得他确定赢，还讪笑我说：“就你这点力气和身体还想赢！” 我不服气地说：“凭什么你觉得你会赢，少吹牛，让我们在赛场上论凹凸吧！”
爸爸一声令下后，我们俩就开战了。只见我弓着腰，耸着肩，用两个手指头死死按住直尺。我把全身的力气都凝合在这两个指头上，用力往回拨，可尺子却文风不动，这是怎么一回事？我瞄了一眼哥哥，只见他把嘴唇抿得紧紧的，正在暗暗发力呢！突然，我眼前一亮望见边上的手机在振动。于是我左右一晃，哥哥反应不及被我拔回一厘米。哈哈，我在暗地里兴奋起来，发起其次次进攻。哥哥早有打算，在我晃动时，他突然发力，直尺被他又拔回一厘米。
直尺又到了中心线，我不敢轻举妄动。慢慢的，我的手指发麻了，力气也快要没了。我又看了一眼哥哥，只见他的手上流淌着汗珠。机会来了，我最终使出吃奶的力气，用力往后拔，
尽力把尺子摇来摇去，最终最终把尺子拔过中心线。
“我赢了。”我兴奋得又蹦又跳。而哥哥则没精打采的，想打了霜的茄子。
小挚友，你们觉得这个嬉戏好玩吗？
篇四：拔河竞赛作文500字六年级 篇四
下午的第三节课，我们进行了竞赛。老师首先挑出20个人，剩下那22个人就是啦啦队的啦。
第一场，我们和八班竞赛。大家都排好队，站到绳子面前，我们左一个，右一个的站好，打算竞赛。体育老师吹响了哨子，竞赛起先了，我们使足了全身的力气，用劲的拉绳子。与我们竞赛的八班也不甘示弱，他们咬着牙，眼看就要到他们那里了。大家心里只有一个念头，就是要争当第一。我们成功啦！老师吹响了哨子。我们成功了，大家都显得特别兴奋。上次拔河竞赛第一场就白给了十一班，这次第一场成功了，也是有进步的。我们回到自己班里，等待下一场竞赛。
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