一、活动简介
冬至是中国传统的节日，也是二十四节气之一。为了让幼儿更好地了解和感受冬至的文化内涵，培养他们对传统节日的兴趣和热爱，本次活动将围绕冬至展开多样的教学活动。
二、活动目标
1. 认识冬至，了解冬至的起源和传统习俗；
2. 通过活动，培养幼儿的观察力、动手能力以及团队合作精神；
3. 强化幼儿的节日意识，增进对中华传统文化的认同感。
三、活动安排
活动一：冬至文化知识分享
1. 活动目标：让幼儿了解冬至及其传统习俗。
2. 活动准备：
a. PPT或图片展示关于冬至的基本资料，如起源、时间、习俗等；
b. 冬至相关的道具和装饰品。
活动流程：
1. 通过PPT或图片展示，简要介绍冬至的起源和意义。
2. 向幼儿展示冬至的传统食物，如汤圆。
3. 配合道具和装饰品，向幼儿展示冬至的一些传统习俗，如喝冬至粥、贴窗花等。
4. 引导幼儿参与讨论，了解他们对冬至的认知和感受。
活动二：制作汤圆
1. 活动目标：通过动手制作，让幼儿亲身体验冬至传统食物的制作过程。
2. 活动准备：
a. 面粉、水、糖等制作汤圆的原材料；
b. 桌布、餐具和厨具等。
活动流程：
1. 向幼儿介绍汤圆的起源和意义。
2. 分组让幼儿参与制作过程，指导他们逐步加入面粉、水和糖，搅拌成面团。
3. 引导幼儿将面团揉圆，制作成汤圆的形状。
4. 准备煮沸的水，将制作好的汤圆放入水中煮熟。
5. 每个幼儿品尝自己亲手制作的汤圆，感受冬至的传统食物带来的温馨和美味。
活动三：贴窗花
1. 活动目标：通过动手制作窗花，让幼儿体验传统的冬至装饰方式。
2. 活动准备：
a. 彩纸、剪刀、带等窗花制作材料；
b. 装饰用的透明胶带或膜。
活动流程：
1. 向幼儿展示冬至装饰品—窗花，介绍其起源和寓意。
2. 在纸上画出传统冬至窗花的样式，然后指导幼儿剪切出相应的形状。
3. 幼儿可以使用带或彩纸，为窗花增添一些亮丽的装饰。
4. 引导幼儿用透明胶带或膜将窗花粘贴在窗户上，欣赏自己亲手制作的窗花效果。
汤圆的图片活动四：亲子阅读
1. 活动目标：通过阅读寓言故事，让幼儿了解冬至的人情温暖。
2. 活动准备：
a. 与冬至主题相关的寓言故事书籍；
b. 图书展示架或垫子。
活动流程：
1. 选择一本与冬至有关的寓言故事，如《团圆的意义》。
2. 适当调整故事语言，引导幼儿理解寓言故事的寓意。
3. 可以以分角或合作阅读的形式进行，让幼儿参与故事的讲述和表演。
4. 提出问题，与幼儿一起探讨团圆、友爱和家庭的重要性。
四、备注
本教案为大班幼儿园冬至活动的基本框架，具体细节可根据自身情况和幼儿特点进行适当的调整。通过本次活动，希望幼儿能够感受到冬至的温馨和亲情，培养对传统文化的热爱和尊重，提高他们的工作动手能力和合作精神。同时，也为幼儿提供了一个多元化的学习环境，拓宽他们的知识面和视野。
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