冬至绘本教案（6篇）
冬至绘本教案1
活动目标
1、知道冬至要吃饺子的传统风俗；
2、用橡皮泥团聚、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅；
3、和伴侣们介绍和共享自己做的饺子，体验冬至节日的快乐气氛。
活动预备
课件预备：《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图
材料预备：各粘土、塑料刀〔或食用面团、馅料〕
活动过程
老师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的风俗，引出饺子主题。
——熊猫奇奇他们在做什么事情？冬至都吃什么？
——你喜爱吃饺子吗？
——你知道冬至为什么要吃饺子呢？
小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边谈天，很是美好。所以，饺子、汤圆就代表团聚，代表着对家人和客人的祝愿。
出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的爱好。
出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿观看并论。
——饺子是什么样的？
——你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？
播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。
出示包饺子分步骤图，鼓舞幼儿用黏土尝试包饺子。
1、制作饺子皮：选择喜爱颜的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。
2、制作饺子馅：选择喜爱颜的橡皮泥，切碎或团聚。
3、包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。
鼓舞幼儿制作饺子，老师巡回观看，赐予指导。
鼓舞幼儿共享和展现自己的作品。
——你的饺子是什么样子的？它有什么特殊的地方？
——你的饺子是什么馅的？
活动延长
区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展现。
家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛。
冬至绘本教案2
活动目标：
1、能围绕一个话题进行商量，知道冬至由来。
2、情愿当众表达，表达时自然、沉着、自信。
活动预备：
利用回家时间和父母收集关于冬至的相关信息
活动过程：汤圆的图片
〔一〕音乐歌曲《给小桃树穿件新棉袄》导入：
老师弹奏乐曲，幼儿随乐曲演唱。
孩子们，你们唱歌的时候特殊专注，真棒！
刚刚我们演唱了有关冬节歌曲《给小桃树穿件新棉袄》，冬季里有个节日立刻就要到了。是什么节日呢？〔冬至节〕
〔二〕冬至节的谈论
小伴侣说的真好，冬至节就要到了。哪个小伴侣能给我们说一说冬至节〔叫3—4名幼儿〕
冬至节我们可以做哪些活动来庆祝呢？〔转变户外运动、包饺子、讲给小班弟弟妹妹〕
〔三〕自行如厕穿着外衣，到小班请弟弟妹妹一起进行户外活动。
冬至绘本教案3
活动目标：
1、熟悉我国传统的冬至节，知道冬至的由来。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
3、深刻对祖国的熟悉，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
活动内容：
1、综合：冬至我知道
2、科学：白天短、黑夜长
3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团〔民间有“吃了汤圆大一岁”之说〕，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。
附儿歌：《冬至到》
冬至到，冬至到；
南馄饨，北方饺；
暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
冬至到，冬至到，
敬祖宗，把墓扫；
会亲访友拜老师；平安美好乐陶陶。
冬至到，冬至到，
这一夜，最长了；
甜甜美蜜睡一觉；明天太阳会更好。
冬至绘本教案4
活动目标
在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。
知道冬至是中国的一个传统节日，简洁了解冬至的.饮食风俗。
尝试动手制作汤圆。
活动预备
课件预备：《九九歌》童谣音频及图片；“汤圆”图片；“汤圆”手工成品图。
材料预备：超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。
活动过程
播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。
——今日老师给小伴侣们带来一首很特殊的童谣，名字叫《九九歌》，我们一起来听一听吧。
—
—童谣中消失了哪些数字？
——这些数字是什么意思呢？
小结：这是一首描写天气改变的童谣，童谣中消失了一到九九个数字，所以叫《九九歌》或者《数九歌》。人们习惯从冬至这天开头“数九”，每九天算一个“九”，冬至是一九的第一天。数完九个九之后，冬天结束，春天就来到了。
组织谈话，引导幼儿了解冬至，知道冬至是中国的传统节日。
——你们知道冬至是个什么日子吗？
——冬至是哪一天？
小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。
出示图片“汤圆”，引导幼儿了解冬至的饮食风俗。
——冬至这天，你家会吃些什么？
——汤圆是什么样子的？〔圆圆的〕
——汤圆有什么颜？〔白、红、黄、紫……〕
小结：冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。
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