小班冬至活动优秀教案(6篇)
  小班冬至活动优秀教案 篇1
      活动目标
      1、知道冬至要吃饺子的传统风俗
      2、用橡皮泥团聚、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅;
      3、和伴侣们介绍和共享自己做的饺子,体验冬至节日的快乐气氛。
      活动预备
      阅历预备:幼儿对冬至及饺子有肯定的了解和认知。
      课件预备:《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图
汤圆的图片      材料预备:各粘土、塑料刀〔或食用面团、馅料〕
      活动过程
      老师播放视频动画《冬至》,引导幼儿了解冬至的风俗,引出饺子主题。
      ——熊猫奇奇他们在做什么事情?冬至都吃什么?
      ——你喜爱吃饺子吗?
      ——你知道冬至为什么要吃饺子呢?
      小结:冬至那天,一家人一起包饺子或汤圆,边吃边谈天,很是美好。所以,饺子、汤圆就代表团聚,代表着对家人和客人的祝愿。
      出示小伙伴做饺子的图片,引起幼儿做饺子的爱好。
      出示一个制作好的饺子的图片,引导幼儿观看并论。
      ——饺子是什么样的?
      ——你们在家里包过饺子吗?饺子要怎么包呢?
      播放视频《包饺子》,引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。
      出示包饺子分步骤图,鼓舞幼儿用黏土尝试包饺子。
      1.制作饺子皮:选择喜爱颜的橡皮泥,两只小手搓一搓,搓成圆球;再用手掌把圆球压薄,压成圆圆片。
      2.制作饺子馅:选择喜爱颜的橡皮泥,切碎或团聚。
      3.包饺子:用皮包住馅,用大拇指和食指把两边捏在一起,一个饺子就做好啦。
      鼓舞幼儿制作饺子,老师巡回观看,赐予指导。
      鼓舞幼儿共享和展现自己的作品。
      ——你的饺子是什么样子的?它有什么特殊的地方?
      ——你的饺子是什么馅的?
      活动延长
      区域活动:在美工区投放做饺子的材料,让幼儿制作不同样式的饺子并展现。
      家园共育:幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子,体会冬至的温馨气氛。
  小班冬至活动优秀教案 篇2
      活动目标
      1、了解二十四节气之一——冬至节以及冬至节的来历。
      2、感受绘本故事中冬至节的风俗
      3、让幼儿了解并认同冬至节,宠爱传统节日,给予传统节日新的时代内涵,使民族文化薪火相传。
      活动预备
      1、通过网络等途径,收集与冬至有关的资料。
      2、向老人询问民间流传的与冬至有关的风俗。
      3、制作课件。
      活动过程
      一、沟通信息,自然引入。
      1、播放《节气歌》播放二十四节气歌,引出《冬至节》
      春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,
      秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
      2、引起幼儿的奇怪   心,讲解并描述关于节气的'信息。预设:冬至是二十四节气之一,并且是很重要的一个节气。冬至这天,白昼最短,黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候,过了冬至开头“数九”,九九八十一天后,就真正感受到了春天。
      3、引出绘本故事《冬至节》
      二、通过绘本故事说冬至由来
      简介冬至的由来、俗称冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一,过了冬至,白天
就会一每天变长,黑夜会渐渐变短。冬至过后,各地气候都进入一个最寒冷的阶段,也就是人们常说的“进九”,中国民间有“冷在三九,热在三伏”的说法。在我国古代对冬至很重视,早在二千五百多年前的春秋时代,我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了;它是二十四节气中最早制订出的一个,时间在每年的阳历12月22日或者23日之间,冬至是大雪冬至后是小寒,由于冬至没有固定于特定一日,所以被称为“活节”;冬至过节源于汉代,盛于唐宋,相沿至今;冬至十天阳历年〔元旦〕冬至被当作一个较大节日,曾有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的风俗。“冬至”又称为“冬节”。
      三、说冬至传奇、风俗过渡:为什么古代的节日还能保存至今?让我们一起用传奇和风俗来“说冬至”吧!
      1、用传奇说冬至。主要有:
      传奇一:冬至馄饨夏至面。
      传奇二:冬至吃狗肉。
      传奇三:冬至南吃饺子北吃馄饨
      2、用风俗说冬至。主要有:
      〔1〕风俗一:祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭
      〔2〕风俗三:葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱
      〔3〕风俗四:盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼
      〔4〕风俗五:细心宁神、食疗养生——冬至之养
      四、嬉戏活动
      用纸黏土制作饺子和汤圆,感受冬至节的气氛
      活动延长
      1、体验:跟家长学会做馄饨或水饺,感受冬至节的喜庆,增添同学动手的力量。2、讲解并描述:给弟弟妹妹讲解并描述有关冬至的传奇和风俗。
      冬至节微反思:通过此次绘本故事《冬至节》的活动,幼儿了解了二十四节气之一冬至
节的来历及风俗,感受了爷爷给孙子讲解并描述冬至节的爱意,并且学会了九九歌,感受了传统节日的深厚气氛,本次活动幼儿主要作为倾听者,在延长活动中将让幼儿进一步参加到活动中。
  小班冬至活动优秀教案 篇3
      活动目标:
      1、熟悉我国传统的冬至节,知道冬至的由来。
      2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。
      3、深刻对祖国的熟悉,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
      活动内容:
      1、综合:冬至我知道
      2、科学:白天短、黑夜长
      3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团〔民间有“吃了汤圆大一岁”之说〕,包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等,让孩子感受到冬至的节气。
      附儿歌:《冬至到》
      冬至到,冬至到;