人教版小升初小学六年级下册数学复习资料
(一)整数小数
1、整数和自然数
-3-2-10123这样的数统称为(整数)。整数的个数是(无限)的。
数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做(自然数)。
自然数整数的(一部分)。(“1”)是自然数的单位。最小的自然数是( 0 )。
2、小数
小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几……的数,一位小数可表示为十分之几的数,两位小数可表示为百分之几的数,三位小数可表示为千分之几的数 ……
熟记: =0.2      = 0.4      = 0.6        =0.8
=0.25      = 0.75      = 0.125      =0.375        =0.625        =0.875 
小数点右边第一位是(十分位),计数单位是(十分之一);第二位是(百分位),计数单位是(百分之一)……
小数部分有几个数位,就叫做几位小数。    3.305是( )位小数
3、整数、小数的读法和写法:
读整数时注意先分级再读数                         
读小数时注意小数部分顺次读出每个数位上的数。         
写数时注意写好后,一定要读一读仔细校对                                                       
为了读写方便,常常把较大的数改写成用亿作单位的数。
如只要求“改写”,结果应是准确数。                   
如要求“省略”万(亿)后面的尾数,结果应是近似数。
4、小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.
5、小数点向右()移动一位、两位、三位……原来的数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……
6、正数、负数
0既不是正数也不是负数,0是正数和负数的分界点。
负数<0<正数
两个负数比较,负号后面的数越大这个数反而越小。       
(二)因数和倍数
1、因数和倍数
一个数的最小因数1,最大的因数是它本身。一个数的因数的个数是有限的
一个数的最小倍数是它本身没有最大倍数。一个数的倍数的个数是无限的
为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0
2、奇数、偶数
自然数中,是2的倍数的数叫做偶数0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数
最小的偶数是( 0 )最小的奇数是( 1
在全部自然数中,不是奇数就是偶数
奇数±偶数=(奇数)    奇数±奇数=(偶数)    偶数±偶数=(偶数)
奇数×偶数=(偶数)    奇数×奇数=(奇数)    偶数×偶数=(偶数)
3235的倍数特征:
个位上是02468的数都是2的倍数。  例如: 70  32  14  56  158   
个位上是05的数,是5的倍数。  例如: 70  655   
一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 例如: 45  876
4、质数、合数
一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数
1 )不是质数也不是合数,最小的质数是( 2 六年级下册数学复习资料),最小的合数是( 4
100以内的质数:2 3 5 7111317192329313741434753596167717379838997
5、公因数、最大公因数
几个数公有的因数,叫做这几个数的(公因数);其中最大的一个叫做这几个数的(最大公因数)。
几个数公有的倍数,叫做这几个数的(公倍数);其中最小的一个叫做这几个数的(最小公倍数)。
公因数只有1的两个数叫做(互质数)
互质数的几种情况:⑴、两个数都是质数,这两个数一定互质。(如513
⑵、相邻的两个数一定互质。(如89
⑶、1和任何数都互质。(如18
(4)、两个都是合数或一个质数一个合数。(如425    1115
  如两个数是倍数关系,那么较小数就是这两个数的最大公因数;较大数就是这两个数的最小公倍数。
例:428    最大公因数是(      );  最小公倍数是(      )
如果两个数是互质关系,它们的最大公因数就是1;最小公倍数就是它们的积。
例:415    最大公因数是(      );  最小公倍数是(      )
(三)分数和百分数
1) 在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。
一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。
2) 一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位1
3) 把单位1”平均分成若干份,表示其中的一份的数叫分数单位。如,    的分数单位是
4) a÷b    b0>(被除数÷除数=         
5) 分子比分母小的分数叫真分数真分数小于1
分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数假分数大于1或等于1
1    2    ...这样的数叫做带分数
6) 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数0除外),分数大小不变。
7)表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或者百分比。
  百分数通常不写成分数形式,而采用百分号“%”,百分数后面不能带单位名称。
  “几成”就是十分之几,也就是百分之几十。    如:五成表示(    %
  “折扣”表示某种商品降价的幅度。            如:75折就表示现价是原价(    %
8)大小比较:当小数、分数、百分数混合比较大小时,一般先把各类统一成小数进行比较。
  如:把0.7    67%  0.667  从小到大排列。                                       
(四)四则运算:
1)运算顺序:加减乘除混合的算式要(先乘除后加减);只有加减法或只有乘除法就要(从左到右)。
2)运算定律:
加法交换率:a+b=b+a      加法结合律:(a+b+c=a+(b+c)         
乘法交换率:a×b=b×a
乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)        乘法分配率:(a+b)×c=a×c+b×c
减法运算性质:abc = a(b+c)  除法运算性质:a÷b÷c = a÷( b×c
()比和比例
1、意义和性质
比:两个数相除又叫做两个数的比    比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
比例:表示两个比相等的式子叫做比例  在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。
2、比例尺:一幅图的图上距离和实际距离的比叫做比例尺。
  图上距离:实际距离=比例尺
3、按比分配
  例:用120cm的铁丝做一个长方形的框架。长、宽、高的比是321。这个长方形的长、宽、高分别是多少?
  120÷430cm-----先求出一组的长宽高的长度。
  30÷(3+2+1=5cm-----再求出一份的长度。
  最后分别求出长方形的长、宽、高:                                                           
4、正反比例: 正比例:两种相关联的量中,相对应的两个数的(比值)一定。  =k(一定) 反比例:两种相关联的量中,相对应的两个数的(积)一定。    ×=k(一定)
1)熟记以下关系式以便于判断:
速度×时间=路程            工作效率×工作时间=工作总量                单价×数量=总价
出勤人数÷总人数=出勤率    出油(粉、米)质量÷大豆(总)质量=出油(粉、米)率
每天读的页数×读的天数=总页数
2)熟记以下两种量的关系:
同时同地的竿高和影长成( 正 )比例。 同时同地的竿高和影长的比值一定。
正方形的边长和周长成( 正 )比例。  正方形的周长÷边长 = 4 (一定)       
正方形的面积和边长( 不成 )比例。 正方形的面积÷边长 = 边长
长方形的周长一定,长和宽( 不成 )比例。 (长+宽)× 2 = 面积
长方形的面积一定,长和宽成( 反)比例。 ×宽=面积(一定)
圆的面积和半径( 不成 )比例 。 圆的面积 ÷ 半径的平方 =
圆柱体积一定,底面积和高成( 反 )比例。 圆柱底面积×高 = 体积(一定)
圆锥体积一定,底面积和高成( 反 )比例 。圆锥底面积×高÷3=体积(一定)
                                    圆锥底面积×高 = 体积×3(一定)
(六)常见的量
1、熟记数学书第120页内容,特别要记得每种量中一些特殊的进率。
2、记得一些常用的量,以便比较判断:
  面积1cm2 (指甲面)  1dm2 (手掌)      1m2 (半扇门面)    1公顷(两个操场)
体积1cm(子)    1dm3(粉笔盒)      1m3 (讲台桌)               
容积10ml(口服液)    1L(中瓶一鸣奶) 
重量1克(一分硬币)    1千克(一包味精)    1吨(一只小象)
3、单位换算:
                        乘进率 
高级单位的数                            低级单位的数
除以进率
 常用单位换算
长度单位换算
1千米=1000米
1米=10分米      1分米=10厘米    1米=100厘米       1厘米=10毫米
面积单位换算
1平方千米=100公顷         1公顷=10000平方米
1平方米=100平方分米  1平方分米=100平方厘米    1平方厘米=100平方毫米