课
题    诫子书(第一课时)    授课时间   
教
学
目
1、 标    熟读课文，积累重点字词。
能翻译全文。    教
学
仪
器   
重点   
难点   
教  学  过  程  与  设  计    设计目的
一、导入：三国时期，有这样的一个“神人”，他神机妙算、料事如神。《三国演义》中，我们看到了他羽扇纶巾的形象，感受到了他上知天文、下知地理的渊博，更为他过人的智慧所折服。千古良相诸葛亮，他一生立志“兴复汉室，还于旧都”，为此鞠躬尽瘁，死而后己；他更以淡泊明志，宁静致远的高风亮节言传身教，惠及子孙。今天让我们一起走进他的《诫子书》，聆听他对子女的谆谆教诲。
二、作者简介
诸葛亮，字孔明，三国时著名政治家，军事家，中国历史上的名相。现在，“诸葛亮”这个名字已经成为了智慧的象征。
三、解题
《诫子书》，顾名思义，告诫儿子的一封家书。书，古代的一种文体,即书信的意思。如：《与朱元思书》、《答谢中书书》。
《诫子书》是诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。它可以看作是诸葛亮对其一生的总结。诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中。通过这些智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。
四、检查预习：给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
淡泊（dàn ）    淫慢（yín）  lì（ 励    ）精    年与时chí（ 驰    ）
suì（ 遂    ）成枯落    悲守穷lú（ 庐    ） 险zào（躁）则不能治性
五、朗读课文
夫（fú）/君子之行,静/以修身,俭/以养德；非澹泊（dàn bó）/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也。非学/无以广才，非志/无以成学。淫（yín）慢/则/不能励精，险躁/则/不能治性。年与时/驰，意与日/去，遂（suì）成/枯落，多不/接世，悲守/穷庐，将/复何及！
1、教师示范朗读，学生认真倾听，注意字音、停顿、语气、语速。
2、生自由朗读，注意要求。
3、指名朗读。
4、全班齐读。
六、译读课文
1、结合注释或借助工具书自己翻译重点字词。
2、同桌合作翻译句子。有疑问做好标记，准备提出。
3、交流疑难，解决问题。
4、全班交流。   
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作业   
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与朱元思书教案反思